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文明生活，礼仪保障名人口中的社会公德我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。----卢梭礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。----孟德斯鸠美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。----伏尔泰法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀。----霍姆斯遵守公共秩序爱护公物文明礼貌尊老爱幼助人为乐讲究卫生守时践约讲究诚信保护环境和资源排队日北京市2007年1月18日规定，将每月11日确定为自觉排队日，希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱性乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境。想一想，为什么要选一个特定的日子，并将它定为自觉排队日？确定自觉排队日的作用是什么？遵守公共秩序下面图中哪些行为是遵守公共秩序那些不是？谁把我扔这来的啊？？？注意听讲了！！！不要再讲话了！！！你让座了么？你排队了么？此般助人为乐？如此过马路？如此和名人“合影”？如此做装修工作？见义勇为，你还愿意做吗？拿什么拯救你，中国奶粉？下面这些说法正确吗？1、有的同学说：“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好吗？2、一个人不遵守公共秩序没有关系。个人行为影响公共秩序遵守公共秩序从我做起公共秩序又称社会秩序，是指为了维护社会公共生活的正常进行所要求人们必须遵守的行为规范的总和，主要指公共场所的行为规则。公共场所是人们共同生活、学习、娱乐、交往等的地方。为了保证社会生活的正常运转，社会上每一个成员都应该做到自觉遵守公共秩序。毛泽东主席在延安大戏院看戏时。坐在了后排，坐在前面的同志争着给主席让座。主席却说：“谢谢大家的好意，我不能破坏戏院的规矩”。小组讨论：“毛泽东同志身为国家主席为什么宁愿坐在戏院的后排看演出，也不愿接受同志们的让座？”、“看了毛主席的故事，你想说些什么？”遵守公共秩序人人有责爱护公物对社会共同劳动成果的珍惜和爱护是每个公民应该承担的社会责任和义务，它显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。如果每个人都能珍惜、爱护公物，社会财产才能物尽其用、用有所值。社会公共财物的破坏即为社会的利益受到伤害，我们要与破坏公物的行为作斗争。在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。公物，即公共物品，如国土、资源、园林、古迹、文物，以及铁路、公路、桥梁等交通设施，邮电、广播等通信设施，科技、文化、教育、体育等公共设施，厂房、机器、仓库等企业财产。看看这些仪器，它们都很昂贵，这是学校、国家给予我们的，我们也理应珍惜，不是吗？如果你家里有这样一件昂贵的仪器，你会舍得破坏它吗？看看我们班里的教学仪器，它的身上是否已经蒙上了一层厚厚的灰尘？——你们听见它们内心的独白了吗？这样的教室犄角，你们注意到了吗？这里堆放着很多的卫生工具，这里是杂乱无章还是干净整洁？如果你是坐在这样的角落，你能够忍受这里的破烂吗？如果你整天呆在这样的垃圾堆里，稍微一动，就能被碰到，一阵阵的臭味发出来，你还能坐得住吗？你们看到图片里的同学的表情了吗？那是无奈，我想他也忍受不了。我们班的卫生角里，是否像图片里的一样呢？我记得我们班级里的卫生工具有很多坏的。扫把没了扫把柄，簸箕也被踩成了扁平的，再找找抹布，找不到了吗？还有，垃圾筐，还能装得住垃圾吗？同学们，这些都是我们班级的财富，我们都要珍惜。所谓“课桌文化”同学们，请你们摸摸你们的桌子，看看它是否还完好？看看它是否已经缺胳膊少腿？请你们用心问问它，你身上有多少伤痕？你痛吗？同学们，请你们想想，它的身上有那么多的伤痕，它能不痛吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？在校园内，不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗？看看我们生活当中触目惊心的场景吧！探源寻理•蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理；•缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。爱护公物，从我做起。对于国家、集体的公共财产应当妥善保护、合理使用，提倡勤俭节约；树立爱护公物光荣，破坏公务可耻的思想；当发现公物受到各种自然灾害的威胁时，要想尽办法进行抢救；对于那些破坏公务的行为，要敢于与之进行坚决的斗争。爱护公物，每个社会成员应做到：应避免：任意浪费挥霍，甚至破坏、损坏公务的行为盲人肢体畸形者腿残疾者手残疾者残疾人就是由于先天或者后天的意外，而使得身体器官或者功能有了缺陷的人。你见过哪些残疾人？见到他们时你有怎样的感觉？张海迪1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她无法上学，便在家自学。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，自学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。贝多芬德国伟大的音乐家，二十六岁时耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。成为最伟大的音乐家之一，作品：《英雄》、《命运》、《第九交响曲》……爱迪生美国著名的发明家，只读过3个月的书，小时候在火车上被人打而失聪了。一生中发明2000多项，申请专利的有1328项。最大的贡献是经过无数次的实验发明了电灯和聋哑人手语交谈扶盲人过马路关心智障人士扶腿部残疾的人走路帮助腿部残疾的人进门帮助腿部残疾的人坐车时常慰问残疾人盲道残疾人专用座•全国助残日：每年5月的第三个星期日•世界残疾人日：每年的12月3日盲点讨论：你会怎么做？A、当你乘公交车时，看见一位缺右腿的残疾人，你会……B、当你过马路时，遇到一位盲人，你会……C、当你看见有人嘲笑一位聋哑人时，你会……D、当你看见一位左腿残疾的人正一手拄着拐杖，一手提着重物时，你会……？尊老爱幼尊老爱幼是中华名族的传统美德，也是社会发展进步的具体表现和比人要求，是人类文明的标志，是我们的责任和义务。在社会生活中，我们要尽量为老年人提供各种方便。儿童是祖国的未来，国家在思想上、学习上和生活上为儿童的健康成长创造良好的环境。讲这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，他就是尊老爱幼的楷模。毛泽东是中国历史上的大英雄。1959年，毛泽东主席回到了阔别多年的故乡－－湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人花色品种酒时，那位老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说：“敬老尊贤，应该应该。”这件事一时传为佳话。周恩来和邓颖超同志没有子女，但先后抚养了几十个烈士的孤儿，以宝贵的父爱和母爱哺育他们，使他们茁壮成长。对待老人，我们应该做到：在家庭生活中：关心老人起居、履行赡养老人的义务在工作中：虚心向长辈请教，听取他们的有益教诲在精神上：充分尊重老人在思想上：充分谅解老人对待儿童，我们应该做到：以自己的有教养的举止言行去为儿童树立榜样，培养儿童自主自立的能力，培养儿童的自尊心，从各个方面无微不至地关心照顾儿童。你们在家都是怎么样做的？77既不提前，也不迟到，更改在先，赔礼道歉守时践约----78应邀到朋友家中拜访、作客，应按主人提议的时间准时抵达，过早过晚均不礼貌。这不只是为了讲究个人信用，提高办事效率，而且也是对交往对象尊重友好的表现。万一因故不能准时抵达，务必要及时通知对方，必要的话，还可将拜访另行改期。在这种情况下，一定要记住向对方郑重其事地道歉。