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设计在当代社会已经被赋予了最宽泛的定义，“设计”一词不仅停留在艺术、工程领域，还延展到了社会的各个领域。在设计广泛运用的今天，广义设计的范畴扩展到了一切创造性的、有明确目的的领域，包括艺术、文学、经济、科技等各个方面，一切为了特定目的而随之展开的设想、计划、布置、策划等都可以是设计。“设计是一种赋予秩序的行为；设计是一种具有意识意向的行为；设计是一种组织安排的行为；设计是一种以功能为目的的行为。”——维克特·帕佩纳克《为真实世界而设计》菲利普·斯塔克的作品工业设计视觉传达设计环境设计长野冬奥会视觉设计原研哉作品梅田医院环境设计原研哉作品工业设计（IndustrialDesign）一词出现在20世纪初，二战后广泛流行。社会经济、科技的发展，大工业生产的出现，特别是批量化工业生产的出现，使设计从整个生产过程中分离，成为独立的工作程序。工业设计的本质为：创造更合理的生存方式，全面提升人的生存质量。1980年，国际工业设计协会理事会（ICSID）给工业设计又作了如下的定义：“就批量生产的产品而言，设计师凭借他的训练，技术知识，经验及视觉感受而赋予产品材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和规格，叫做工业设计。另外，设计师利用自己的技术、知识、经验对产品进行宣传、展示、市场开发也属于工业设计范畴。”2001年国际工业设计联合会(ICSID)第22届大会在韩国汉城举行,大会发表了《2001汉城工业设计家宣言》(简称《宣言》)，再次对工业设计定义。第一节快题设计的概念快题设计不同于工业设计、服装设计、建筑设计，它不是一个设计的类别或专业概念，而是各个设计专业都常用的训练手段，是一种训练设计创意、构思与表现的手段。快题设计作为工业设计的训练手段，是设计最初的形态化描述；是使一个想法，或者是一个抽象的见解具有形态与结构的过程；是设计者将思维转变为可视化产品的过程。快题设计就是在限定的时间内，用手绘草图、草模等快速设计表达方式，完整地表达设计创意、构思的过程；它包括创意及构思的过程、必要的文字说明以及最终的设计方案的效果呈现，形成产品概念。这种训练不可能一蹴而就，需要学习、掌握众多专业知识，长期磨炼，最终得心应手。快题设计训练要求设计者在众多的限制条件下发挥自身的设计创意、构思与表现的能力，并通过训练强化、提高创意、构思与表现的能力。市场需求产品概念人机界面产品结构产品技术产品材料消费心理快题设计——户外椅第二节快题设计的意义快题设计的意义，可以从三个层面认识。首先，从工业设计流程层面认识设计流程图核心意义：快题设计可以短时间、高密度、强化对设计创意与表现的训练，有利于工业设计的设计创意实施，优质的产品概念形成；长期的快题设计训练可以使设计创意与表现烂熟于心，心随手到，快速地提高设计的能力。重要意义：快题设计表现是设计师的专业语言交流工具，通过快题设计训练可以使设计师的创意与表现同步，语言流畅，使设计创意信息准确传达。其次，从教学层面认识快题设计的意义。快题设计是高等院校工业设计专业的专业基础课程，它衔接了基础课与设计课程的作用，在后续的产品设计、概念设计等专业课程中都会运用快题设计来展开方案设计与交流。快题设计对提高整体课程教学质量，确保整个教学体系的课程高质、高效开展十分重要。再次，从社会需求层面认识快题设计的意义。随着社会的进步和发展，工业设计面临着新的课题。设计师要在众多的限制条件下，寻求新的思路，展现设计创意。加之现代产品的更新换代加速，研发期越来越短，不断快速、优质地推出设计新品成为占领市场的必要条件。这就要求设计师和设计专业的学生必须掌握快题设计方法，使创意短时间、有效地表现出来，有利于之后的设计深入及完善，最终达到缩短研发期的目的。第三节快题设计的方法快题设计的思维方法快题设计的程序方法快题设计的技巧方法创意主要依赖人的创造能力，创造能力无法可教，但设计创意是有法可寻的，可以通过系统的教学实现。本书的第二章快题设计的核心——创意，通过设计创意基础，设计创意的展开，面对设计创意进行讲解。快题设计的程序方法可以在完整的工业设计流程基础上简化。本书第三章快题设计的呈现——流程，进行详细介绍。快题设计表现可以理解为设计师的语言，设计师要将创意表现出来就必须学会这一门专业语言。本书第四章快题设计的语言——表现，进行详细介绍。思考与练习：1.快题设计的概念是什么？2.学习快题设计的意义是什么？怎样学好本课程？