习作--逛超市(课堂PPT)

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123456789101112131415这是我喜欢吃的果冻,家里还有一包没吃完,我要不要买呢?16哇!牛奶的品牌那么多,我该买哪一种呢?17东东在牛奶瓶上找到了什么?181920我和谁去超市的经历最难忘?也许是在特殊的日子:节日、春秋游、生日、开学了……也许有特殊的经历:新奇的商品,意外的收获……21第一节:什么时间,我和谁到什么地方去购物。★提示:要交代清楚,我们是有目的地去购物的。还可以写些什么——为什么选择去那里购物?购物前的准备,如列购物清单等;22第二节:(面)对超市的总体介绍,还有我的感受。环境:灯火通明宽敞明亮……人多:人山人海人流如潮摩肩接踵人头攒动喘不过气来了……物多:左边是……区域,中间是……区域,右边是……区域琳琅满目眼花缭乱种类繁多应有尽有排列整齐错落有致……23第三节:购物过程(详)1、(点)介绍商品:如:我直奔……专柜而去……(水果、蔬菜、日用品、文具、服装、副食品、家用电器、奶类制品……)2、到收银台付账,并装好物品。24提示:吃的:当我们介绍食品时,可以描写它的颜色、形状、香味、营养、质量、产地……还可以加上自己的想象。如:——它圆圆的,像小皮球一样大小,全身平滑光亮。它的皮青里透红,吃起来一定是又脆又甜。——它们是紫红色的,亮晶晶的,又大又圆,就像成串的紫水晶球,薄薄的皮里,包着蜜一样的汁。用的:外观、功能、价格……25(1)买的商品很多,但是,不要“面面俱到”,选择买其中一两件商品的经过来写。(2)我和他(或她)之间会围绕购物发生一件什么事情呢?有时我们面对许多商品会看花了眼,不知怎么挑选。于是,就有了我们之间的对话。也可以介绍某个产品,还可以用比较的方式,对产品的价格、质量、营养、味道等等进行对比。(3)方法:可以直接描写,也可以用对话的方式来介绍。26第四节:购物后的心情,有些什么收获呢?27我和妈妈逛超市星期天,我和妈妈一起去XX购物。一进超市的大门,我就看见里面灯火通明、人山人海。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。我一眼就看中了一条彩虹般的裙子,上面有许多五颜六色的小花,裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思,于是一边迅速地把裙子拿过来给我看,一边满脸堆笑地说:“试一试吧,这裙子最配你了!”我换好裙子在镜子前照了又照,嗨!真有点象茉莉公主。“怎么样,我没说错吧?”服务员像打了胜仗似的对我说。妈妈心动了,爽快地给我买下了。接着,我和妈妈来到了“食品天地”。这儿的食品应有尽有:有小朋友喜欢吃的果冻、薯片;也有大人爱喝的啤酒、果汁。。。。。。这么多东西让我的眼睛应接不暇,那么多好吃的东西又让我的嘴巴馋涎欲滴,我左挑右选,选了奥利奥饼干,因为它有三层饼干、二层夹心,而且味道特别不一样。逛超市真是一件令人高兴的事。28逛超市我非常喜欢逛超市,平时没事干,就到超市里去闲逛。今天,我又到超市里逛,一进去,就听见悦耳动听的歌曲,萦绕在整个大厅里,好象在向顾客诉说着自己的欢乐。超市里人流如潮,商品应有尽有,摆放整齐,看的我眼花缭乱。我迫不及待的走到美味小吃前,我好想把这些小吃搬回家,慢慢地享用。随后我又走到玩具柜台前,看见那里摆放着芭芘娃娃、小猫钓鱼、遥控汽车、遥控飞机……我多么想通通买下它啊!接着我向前走了两步,就到了水果区,西瓜、葡萄、榴莲……瓜果飘香,我使劲吸了吸鼻子,这时售货员阿姨走过来问我:“小朋友,今天的葡萄特价,2元一斤,买点吃吧?”我一听,就像拣到便宜似的张大了嘴,我看着那些珍珠似的紫葡萄好像在向我招手,于是毫不犹豫的装了一些。售货员阿姨的脸上乐开了花,好像打了胜仗似的。最后我又逛了服装区、糕点区、洗化区……超市是购物的天堂。服务员的态度是这么的热情、亲切,真叫人有回家的感觉;里面的灯光是这么的绚丽迷人,那叫一个爽;物品是这么的琳琅满目,叫人看也看不够。逛超市能给我带来很多快乐,我爱购物,更爱在超市购物的感觉!

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