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《马克思主义基本原理概论》中国高等教育本科思想政治理论课（必修）中国高等教育本科思想政治实践课（必修）《原理》课程目录导论第一章世界的物质性及发展规律第二章实践与认识及其发展规律第三章人类社会及其发展规律第四章资本主义的本质及规律第五章资本主义的发展及其趋势第六章社会主义的发展及其规律第七章共产主义崇高理想及其最终实现马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义导论一、马克思主义的创立与发展二、马克思主义的鲜明特征三、马克思主义的当代价值四、自觉学习和运用马克思主义一、马克思主义的创立与发展㈠什么是马克思主义1.马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者不断发展的科学理论体系，创始人和发展者是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，基本内容社会功能是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。这一理论为何只以马克思的名字命名呢?我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。恩格斯——恩格斯（《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》.1886）2.马克思主义的基本组成部分（主体内容）马克思主义马克思主义哲学理论基础马克思主义政治经济学最深刻最全面最详尽的证明和运用科学社会主义核心列宁——列宁《马克思主义的三个来源和三个组成部分》.19133.马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。⑴马克思主义的基本立场马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。以人的自由全面发展为美好目标以无产阶级和全人类的解放为己任以人民为中心一切为了人民，一切依靠人民人民的立场马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。⑵马克思主义的基本观点基本观点主要包括：关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点，关于人类社会发展规律的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于垄断资本主义的观点，关于资本主义政治制度和意识形态本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义社会本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征和共产主义远大理想的观点，等等。真不少啊！⑶马克思主义的基本方法马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。实事求是的方法辩证分析的方法社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法历史分析的方法阶级分析的方法群众路线的方法㈡马克思主义的创立1.创立的标志:1848年2月24日《共产党宣言》发表2.创立的条件⑴社会根源：资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济社会条件。第一次工业革命基本完成资本主义生产方式日益成熟资本主义基本矛盾充分暴露马克思主义产生三大工人运动1831和1834年法国里昂工人起义废除君主制建立共和国1836——1848年英国宪章运动矛头直指资产阶级政权1844年德国西里西亚纺织工人起义消灭资本主义私有制⑵阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化为马克思主义的产生提供了阶级条件。(3)思想来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法空想社会主义是马克思主义的直接理论来源。德国古典哲学马克思主义哲学英国古典政治经济学马克思主义政治经济学19世纪英法空想社会主义科学社会主义——列宁《马克思主义的三个来源和三个组成部分》.1913德国古典哲学马克思主义哲学吸收了黑格尔哲学的“合理内核”（辩证法思想），同时批判了其哲学的唯心主义性质，把其唯心辩证法改造成唯物辩证法。马克思主义哲学吸收了费尔巴哈哲学的“基本内核”（唯物主义思想），同时批判了其哲学的形而上学性和不彻底性，形成了辩证的、历史的唯物主义。黑格尔费尔巴哈英国古典政治经济学英国古典政治经济学创始人是威廉·配第，集大成者是亚当·斯密，1776年发表《国富论》，最后完成者是大卫·李嘉图。马克思和恩格斯运用唯物史观，在批判继承其合理思想的基础上，提出了科学的劳动价值论和剩余价值学说，论证了资本主义的内在矛盾及其最终被新的生产方式所取代的历史必然性，创立了马克思主义政治经济学。19世纪英法空想社会主义1516年英国思想家托马斯·莫尔发表《乌托邦》，标志空想社会主义产生。圣西门的理想社会叫实业社会。其内容是：在实业制度下，人人要劳动，人人有劳动权，没有失业现象，实行“按能力计报酬，按工效定能力”的原则。19世纪初，法国的圣西门和傅立叶与英国的欧文将空想社会主义学说发展到顶峰。欧文的理想社会，叫公社制度。他认为公社生产的目的，是直接满足公社全体成员的物质生活和文化生活；公社的分配制度，是按照每一个劳动者的生活需要来分配。傅立叶设想的理想社会是“和谐社会”。社会基层单位是自给自足、独立的“法郎吉”。法郎吉是傅立叶设想的一种生产消费协作团体。空想社会主义深刻批判了资本主义制度，描绘了未来的理想社会。问题在于：他们只看到了资本主义必然灭亡的命运，却不能揭示其必然灭亡的经济根源；只要求埋葬资本主义，却找不到埋葬的力量；只憧憬理想的社会主义制度，却找不到通向社会主义的现实道路。所以其思想是乌托邦。马克思恩格斯批判地吸取了空想社会主义的积极因素，在总结历史经验和工人运动经验的基础上，创立了科学社会主义。(4)自然科学基础：19世纪自然科学三大发现为马克思主义的产生提供了自然科学基础。施登焦耳达尔文施旺由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总地说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。恩格斯(5)革命实践：马克思、恩格斯的革命实践为马克思主义的产生奠定了实践基础。创建和领导共产主义者同盟（1847.6——1852.11伦敦参加欧洲革命（1848——1849德国）创建和领导第一国际（1864.9——1876.7伦敦）创建和领导第二国际（1889.7——1914巴黎）⑹个人品质：马克思、恩格斯的优秀品质是马克思主义产生的个人因素。①非凡的天赋一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出这样一个发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。这样的领域是很多的，而且其中任何领域他都不是浅尝辄止。——恩格斯在《在马克思墓前的讲话》.1883.3马克思称恩格斯是活的“百科全书”。恩格斯并没有上过大学，他渊博的知识主要是靠勤奋自学得来的。恩格斯能用12种语言说话和写作，能阅读20种文字。——马克思17岁中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》②崇高的理想在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。……如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。坚强的意志③流亡生涯生活拮据疾病缠身④惊人的勤奋大英博物馆是当时世界上最大的博物馆和书报信息中心。马克思曾经每天要在大不列颠博物馆度过10个小时，为写作《资本论》而进行研读。马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”1999年第一次英国广播公司评选马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。1999年第二次英国路透社评选马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。2005年第三次英国广播公司评选最伟大的哲学家马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。2005年第四次德国评选最伟大人物德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！㈢马克思主义的发展1.在垄断资本主义阶段，列宁和布尔什维克党把马克思主义基本原理与俄国实际相结合，创立了列宁主义，把马克思主义发展到一个新的历史阶段。十月社会主义革命的胜利，使社会主义从理想开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。2.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中共把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，领导全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，并不断推进马克思主义中国化，相继产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义。在新时代马克思主义和科学社会主义焕发出生机的活力。毛泽东思想中国特色社会主义理论体系1848年2月马克思主义19世纪末20世纪初列宁主义20世纪二三十年代毛泽东思想20世纪八十年代初中国特色社会主义理论体系为何资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。俄国如何建立社会主义。中国如何推翻帝国封建主义官僚资本主义，建立和建设社会主义。中国如何建设社会主义。中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想中共15大1997中共16大2002中共18大2012中共19大2017建立了中国特色社会主义基本框架回答了建设什么样的党，怎样建设党回答了实现什么样的发展，怎样发展回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义二、马克思主义的鲜明特征鲜明特征:就是体现马克思主义的本质和使命，也展现马克思主义的理论形象。㈠科学性马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，即辩证唯物主义和历史唯物主义，这是马克思主义的一个突出特征和理论优势。（实现两个高度统一）1.理论内容的客观性2.理论体系的严整性3.理论发展的探索性主要表现为:马克思主义具有彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。㈡革命性主要表现为:理论的革命精神实践的革命精神“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。”理论的革命精神实践的革命精神马克思主义的阶级基础是革命的无产阶级。它是指引无产阶级革