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大学英语四级阅读能力：大学英语四级阅读理解通过提供篇章，以多项选择、词义理解、对错分析和要点填空等题型所要考查的，事实上是一种利用英语获取信息、接受或评价别人的观点并分析相关问题的综合能力。而要具有这种综合能力，又必须具有以下几个方面的能力。1.掌握基本词汇2.熟悉语法结构3.了解篇章结构4.善于分析、判断和推理仔细阅读简介：1.测试阅读理解的准确度和速度2.两篇短文，每篇后有五个多项选择题，共10题。3.满分为20分三个特点:1.题材多样化主要两大类:人文社会+科技2.体裁以说明和议论为主针对其不同体裁，通读时应该关注不同的考点：对于说明文而言，注意重要数据和事实;对于议论文而言，注意作者的结论和观点,以及作者对其他观点的态度。3.句式结构复杂多重复合句、多重并列句、被动句、插入成分、省略句、倒装句、双重否定句被广泛使用，这样就给阅读增加了难度。题型要求:1.语言难度中等的、一般性题材的文章:要求考生能掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。2.在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总次数3％的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。3.多项选择题型包括细节题、词义题、结构辨析题、逻辑分析题、主旨题、段落主旨题、推断题、观点态度题、指代题和综合题等。解题步骤:1.第一步：速读原文做路标1)首先要速读文章,注意读首段，各段首句和全文末句。2)注意两个简易方法:“有所不为、避难就易”有所不为:看题干,抓考点,读文章,忽略无效信息.避难就易:如果生僻词和难句不牵涉到后面的题目,可以跳过不看.2.第二步：明确题型找考点3.第三步：重叠原文定答案题型分析及解题思路1.细节题根据短文提供的信息和事实进行提问,选择的依据是短文本身提供的信息和事实本身。•Whenwasthepyramiddiscovered?•WheredidFranklinspendmostofhischildhood?•Whatwasdiscoveredbythescientistswhentheyenteredthecemetery?Howmanytypesofmusicarereferredtointhepassage?HowdothestudentsinUSAreacttosuchmistreatment?Accordingtothepassage,whohasmadeitpossiblefor…?特点：无须推理和判断，找出相关内容的位置，就能够给出正确的答案。2.词义题新四级考试取消了词汇的专门考查，而在阅读中增加了篇章词汇理解Whatdoes“…”meaninparagraph1?Towhichofthefollowingisthephrase“…”inline11closestinmeaning?猜测词义的方法1）上下文在有生僻词出现时，作者往往在上下文，尤其是在下文进行进一步的解释或下定义，或用一个较简单的单词来代替该词。1）Johnisalwayspunctual,thatis,everydayhecomeshereontime.从ontime我们可以推测出punctual是“守时，准时”之义。2)Selectaperiodicalfromamongthefollowing:Playboys,Time,Reader’sDigestorSeventeen.从《花花公子》、《时代》、《读者文摘》等名称中可判断出periodical是杂志的意思。2）对比关系利用相邻两句意义或结构上的对比来猜测词义。Themodestreceivebenefit,whiletheconceitedreapfailure.谦受益，满招损。从while可知前后两部分构成对比关系。可推出conceited和modest意思相反，“骄傲自满的”。3）构词法有些单词可通过前缀、后缀、合成等形式来判断其意思。英语中大量的词汇是通过在词根前后加前缀、后缀而构成的。前缀通常改变或加强词的意义，后缀则改变词的类别。semicirclesemi-:half（半圆）waterproof（防水的）Psywar:psychologicalwar(心里战)4）常识经验ThecacophonousrattlingmadeMariacoverherears.一种使人掩耳的声音一定是令人不快的刺耳之声。cacophonous：发音不和谐的，音调粗的•1.BingleywasendearedtoDarcybytheeasiness,openness,ductilityofhistemper.•A.roughnessB.supplenessC.emptiness•2.Hewasatthesametimehaughty,reserved,andfastidious,andhismanners,thoughwellbred,werenotinviting.•A.prideB.conceitC.disdainful•A.agreeableB.exactingC.lovely•3.Forthoughelatedbyhisrank,itdidnotrenderhimsupercilious.•A.depressedB.overwhelmedC.cheered•A.haughtyB.inferiorC.lower3.结构辨析题要求考生能正确理解一些长句或具有特殊语法意义的句子，例如虚拟语气、强调句等。Theunderlinedsentenceinparagraph2means…?4.逻辑分析题考查考生是否理解短文的成文脉络、论证或说明的方法、衔接连贯的手段。常就代词的指代对象提问：Whatdoes“it”inline8referto?Bythisconclusiontheauthorrefersto______.5.主旨题测试考生对于整篇短文的理解能力，可以问短文的标题、主要内容、主题、写作的意图等等。例如：•Whichofthefollowingcanbethetitleofthispassage?•Whatisthispassagemainlyabout?•Whichofthefollowingismostcloselyrelatedtothesubjectdiscussedinthepassage?主旨题也包括段落主旨题，例如：•InwhichparagraphdoestheauthorgivethereasonwhypeopletendtostaywiththeirTVthesedays?•Inparagraph3,theauthorintendstoconvincetheapplicantsof______.•6.推断题读者应该根据作者的意思，通过归纳或演绎，作出作者希望读者得出的判断。推理题的提问方法很多，例如：Whatisprobablythemainreasonthat…?•Whatdoesthepassageimplyby…?•Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassageabout…?Whichofthefollowingcanbemostprobablyinferredfromthepassage?Thepassageisprobablytakenfromabookabout_______.Thepassagesuggeststhat______.7.观点态度题•考查学生对于作者的态度的把握，有的文章作者直接通过“Ithink”、“myopinionisthat”等措辞表明立场，而有的作者则不在字面上直接表达，读者需要通过对于篇章脉络的理解和情态动词的用法来推导作者的态度。下面是一些常见的观点态度题：•Whatistheauthor’sopinionofpre-maritalagreement?•Whatdoestheauthorthinkofpre-maritalagreement?•Towhatdegreedoestheauthorsupportpre-maritalagreement?•Whatistheauthor’sattitudetowardsthenewActenforcedbytheCongress?•8.指代题实际上属于结构理解，但是这个结构可能是句子结构，也可能是段落结构甚至是全篇的结构。因为指代考查读者是否能明确代词在文中的指向。代词可能指的就是本句的一部分，也可能是上文的内容。如：•Manypeoplemaydeclaretheywillnotlookdownuponthechildrenfromsuchfamilies,butwhowillbelieveit?•其中“it”指代的是本句的内容“Manypeoplemaydeclaretheywillnotlookdownuponthechildrenfromsuchfamilies”，而“suchfamilies”指代的则应该是上文的内容。•针对指代的问题常常是：•Whatdoes“thesesuggestions”（inPara.3）referto?•“Suchfamilies”inParagraph4arethefamiliesthat______.•InParagraph3,“theseissues”includethefollowingexcept______.9.综合题阅读理解中还常常出现综合考查全篇内容的题目，考查读者是否同时领悟了主题、段落甚至是细节。常见的提问方式有：•Accordingtothispassage,whichofthefollowingstatementsisUNTRUE?•Theauthorwillsupportwhichofthefollowingstatements?•Theauthor’sattitudetowardsmoraleducationincludethefollowingexcept______.•这些问题的答案选项中可能既包括与文章主旨有关的内容，也包括与段落主旨、细节甚至是与例子有关的内容，读者必需充分理解全文，并分别定位文章中相关的内容出现的位置，才能作出正确的选择。