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..;.古城镇八五小学教师礼仪培训计划为了认真贯彻落实《凉州区教育局特色学校创建活动的实施意见》，结合《古城镇八五小学讲文明礼仪特色学校创建方案》，全面提高教师的师德修养。我校将从11月15日至12月15日利用一个月的时间，对教师的礼仪进行培训，以使教师的礼仪更加规范。一、培训意义中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华，教育为本；振兴教育，教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。二、目标要求1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。三、组织机构组长:朱善庆副组长:王林山..;.四、培训对象全体教职工五、培训时间培训时间为三个阶段：集中培训阶段（11.15—11.24）：学习有关礼仪常识和教师职业道德规范，并共同研讨，教师留好笔记。分散实践阶段（11.25—12.7）：全体教师以《教师礼仪之我见》为题，谈一下对教师礼仪的看法，并开展征文比赛活动。总结提高阶段（12.8—12.15）：全体教师根据前两阶段的学习实践情况，以《我的礼仪，我来谈》为题，谈一下自己教师礼仪方面的情况，并写出心得体会。六、培训内容教师礼仪有关方面的材料。（见附件）七、成果展示：对第二阶段“教师礼仪之我见”和“第三阶段“我的礼仪，我来谈”征文进行评选。古城镇八五小学2015.11.15附：八五小学教师礼仪学习安排：..;.一、什么是教师礼仪？它的基本内容内容是什么?教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。教师礼仪基本概况教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。行为举止一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。教师的言谈教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。(1)表达要准确：学校中设置的每一..;.门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。与学生谈话(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。(3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。二：男教师的仪容仪表标准是什么？（男教师参加）（1）着装1、男教师一般穿着西装、衬衫。2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。3、西装袖子上的商标必须拆。（2）发型发式统一标准：干净整洁。不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。不留过厚过长的鬓角。一般不留胡须..;.（3）衬衣1.衬衫、西装的颜色不能是同一色，白色衬衣最好。2.衬衫的里面不要套深色的内衣。3.衬衣袖口应长出西服袖口1-2厘米。（4）领带1.长度正好抵达腰带，或者有一两公分的距离。2.不要穿甲克打领带。3.打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口。（5）鞋1.男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋。2.皮鞋要每天保持光亮整洁一双皮鞋不要连续穿着3天以上。（6）袜子两种袜子不该穿1、尼龙丝袜：不吸湿、不通气，易产生异味，妨碍办公和教学。2、白袜子：穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。三：女教师的仪容仪表标准是什么？（女教师参加）（1）发型发式女教师不染彩发不流行做夸张的发型（2）面部修饰1.女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚。..;.2、不佩带转移学生注意力的饰物女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己打扮成一棵圣诞树。3、校园内不戴有色眼镜4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油。（3）课堂着装1.以套裙为主，颜色要严肃。2.上衣要有领有袖。3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装。4.裙子一定要到膝盖或以下。5.不穿黑皮裙。黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。6.老师不穿小一号衣服（紧身衣）。（4）鞋和袜1.丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露。穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，夏天可以不穿袜子。（重要场合除外），穿裙子不要光腿。3.不穿超过5cm的细高跟鞋。上课时不穿马靴。不得穿拖鞋。体育老师可以穿运动装，上课时穿运动鞋，不穿皮鞋，其他教师上课时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。..;.（5）不引领服装新潮流在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短,尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。（6）着装要注意扬长避短脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫。体胖：深颜色、竖纹衣服。体瘦：色彩明亮度高的浅色服装。四、教师的言谈举止应注意哪些问题？（1）走路走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼更不要吸烟进教室。（2）课前上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。（3）课堂站姿1、抬头、双目向前平视，面带微笑。2、躯干挺直，身体重心在两腿中间。3、没有特殊情况（有特殊情况要与教导主任打招呼），不得坐着上课。不良的站姿：1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂。2、双手扶桌，重心在讲桌上。3、用脚蹭地面，脚尖不断点地。4、不要身体挡住板书。..;.特别提示：星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼致辞时严禁走动。（4）接待家长强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。金杯银杯不如家长的口碑。（5）与学生交谈的目光1、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切。2、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。3、微笑是你的最大优点。对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。”