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合川区内口完全小学四年级数学上册教学计划陈惠容一、学情分析全班共有学生12人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，采取“一帮一”、“小老师”等方法，以全面提高数学成绩。二、教学重难点教学重点：三位数乘两位数的乘法和三位数除以两位数的除法。教学难点：三位数除以两位数的除法是本册教学的难点。三、教学目标1、能正确读、写万以上的数.2、能正确认识加减法各部分的关系及掌握加法运算律并进行正确的计算。3、能认识线段、直线、射线；掌握角的度量方法并能正确使用量角器度量角的大小。4、掌握三位数乘两位数的算理、算法，并能正确进行计算。5、掌握相交与平行。6、认识并能绘制条形统计图。7、掌握三位数除以两位数的算理、算法，并能正确进行计算。8、认识不确定现象。四、教学措施1、注重基础知识教学注重基础知识教学要引导学生从已有的知识出发，通过实物、教具或者实际实例，正确地理解所讲的概念、性质、法则、公式等的含义防止死记硬背。2、注重培养计算能力要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法合理、灵活。练习有计划地安排，在防止学生负担过重的前提下，有计划地安排练习。3、注重逐步培养学生的逻辑思维能力通过直观教学，引导学生从大量的感性认识中，逐步抽象出数学概念和规律。4、培养学生创新意识和实践能力提供自主学习，自主活动的时间和空间，使学生有机会创新。让学生在学习的过程中不受教师“先入为主”的观念制约，占有足够的时间，享有广阔的空间，进行创造性的学习。鼓励学生动手多在生活中发现数学问题，并解决问题。五、教学进度安排：周次教学活动内容课时量第1周万以上数的认识4第2周万以上数的认识4第3周万以上数的认识4第4周加、减法的关系和加法运算律4第5周加、减法的关系和加法运算律4第6周加、减法的关系和加法运算律4第7周角4第8周三位数乘两位数的乘法4第9周三位数乘两位数的乘法4第10周三位数乘两位数的乘法4第11周相交与平行4第12周条形统计图4第13周三位数除以两位数的除法4第14周三位数除以两位数的除法4第15周三位数除以两位数的除法4第16周可能性4第17周整理和复习4第18周总复习4第19周总复习4第20周期末考试