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1机械运动、声现象、物态变化复习一、机械运动基础知识整理：1、机械运动：物理学中把_________________________叫做机械运动。3、速度—（用字母____表示）（1）物理意义：表示物体______________的物理量。（2）定义：__________________________________。（3）公式：______________（4）单位：_____________常用单位_________换算关系_____________4、匀速直线运动：速度的_______、_________都不变。5匀速直线运动的图像如下：或者6本章运用的研究方法节方法内容二、运动的描述运动的分类三、运动的快慢得出速度公式机械运动的分类速度定义、定义式、图像互相变换二、声现象基础知识整理：考基要点:1、声音是由物体的______产生的。一切正在发生的物体都在_______，振动停止，发生也停止。2、声音的传播需要_______。介质分为三类：_________、_________、_________。_____不能传声。3、声音在_____传播速度最快，其次是_____，最慢的是_____。4、声速跟种类、介质有关。声音在15℃空气中传播速度是5、声音高低叫，音调高低取决于发声体振动。越高，音调越高；越低，音调越低6、声音的强弱叫。响度大小与发声体、声源与听者的有关。越大，响度越大；越小，响度越小7、音色决定于发声体本身。不同发声体的、不同，音色不同。三、物态变化基础知识整理：1．我们把物体的冷热程度叫做.温度的常用单位是。2．测量温度的工具是.温度计上的字母C或℃的意思是，它所表示的是温度。3．在一个大气压下的温度是0摄氏度，的温度是100摄氏度，分别用和表示。4．家庭和实验室中常用的温度计是根据的规律制成的.5．使用温度计时,首先要看清它的,然后看清它的.6．在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法是:（1）.温度计的玻璃泡浸入被测的液体中,不要碰到或.（2）.温度计玻璃泡浸入被测物体后要,待温度计的示数稳定后再读数.（3）.读数时温度计的玻璃泡要留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面.7．物质存在的三种状态:.8．物质从态变成态的过程叫做熔化.9．物质从态变成态的过程叫做凝固.10．像海波,冰,各种金属等这类固体有确定的熔化温度,叫做.11．像蜡,松香,玻璃,沥青等这类固体没有确定的熔化温度,叫做.12．晶体熔化时的温度叫做.晶体凝固时的温度叫做.13、固体分______体和______体两类，晶体和非晶体重要区别是晶体______，非晶体______。214．晶体在熔化过程中热,但温度.非晶体在熔化过程中热,温度.15．晶体在凝固过程中热,但温度.非晶体在凝固过程中热,温度.16．晶体熔化的条件是:17．晶体凝固的条件是:18．冰的熔点是，水的凝固点是。19、物质从态变为态叫汽化，汽化热，汽化的两种方式是和。20、叫液化，液化热。21、各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做。1标准大气压下水的沸点是。22、水的沸点与有关，气压越低，水的沸点越；气压越高，水的沸点越。23、影响蒸发快慢的因素有、和。24、加快液体蒸发的方法有：。25、减慢液体蒸发的方法有：。26、使气体液化的方法有：、。27、由加快液体蒸发的方法想到减慢液体蒸发的方法，用到的研究问题的方法是。28、液体沸腾的条件：。能力提升一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列个小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答案填写在表格内。1．下列现象中，不文明的是（）A．上自习课时，同学们安静地学习B．晚上十点后仍在装修房子C．在公路上，小明的哥哥开着车以低于标志牌上限速的速度行驶。D．上课时，教室外楼道中的老师蹑脚走路2．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C．读数时，视线应与尺面垂直D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位3．观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）A．相对于电梯来说，乘客是运动的B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的C．以电梯为参照物，乘客是静止的D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的4．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较5．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音调不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D．用超声波清洗眼镜——声波可以传递能量6.下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）7．下列关于物态变化现象的说法中，错误的是（）A．冰棒冒“白气”是汽化现象B．霜的形成是凝华现象3C．冰冻的衣服变干是升华现象D．积雪融化是熔化现象8．下列科学方法中，错误的是（）A．定路程比时间来研究物体的快慢是运用比较法B．噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草，属于缺点利用法C．将声波比作水波应用类比法D．找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法9．下列关于实验仪器使用和验证性小实验及结论错误的是（）A．将系有细线的小球靠近正在发声的音叉上，会看到小球被弹开，说明声音是由物体振动产生的。B.使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在环境相同的地方，蒸发快慢不同说明蒸发快慢与液体表面积有关。D．将充满紫色碘蒸汽的烧瓶放进冷水中，发现烧瓶内壁会附着碘粉粒，说明碘蒸汽可以升华二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。10．下列说法中不正确的是（）A．物质放热温度一定降低B．声音在空气中的传播速度是340m/sC．速度等于运动物体在一定时间内通过的路程D．升华是物质由固态直接变成气态的过程，是吸热过程。11．下列知识结构中，正确的是：A．]异同点[来源:Z+xx+k.Com]蒸发沸腾B．液体凝固过程是否吸热温度是否降低有无凝固点相同点汽化、吸热晶体是否有不同点发生地点液体表面液体内部和表面非晶体是是无温度条件任何温度一定温度（沸点）剧烈程度平和剧烈C．物态变化吸放热D．声音的特性决定因素固态→液态熔化吸热音调频率液态→气态液化放热响度结构气态→固态凝华放热音色材料12．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高13．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）4A.在t时=5min时，该物质处于固液共存状态B.在BC段，该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是45℃卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）专题一：声现象（本专题满分19分，共2个小题，第1小题15分，第2小题4分）1．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）如图所示,在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_________，这一现象既可以说明发声的物体在_________，也能说明声音可以在_________中传播；若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为________．（2）小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关过程与方法实验中应注意钢尺的_________保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的________，听振动发出的声音有何不同。此实验用到的物理研究方法是___________。实验表明：钢尺振动的________越大，_____________。结论响度跟发声体振动的___________有关系，且物体振动的____________，响度越大。（3）声音的传播器材闹钟、玻璃罩___________步骤把______放在玻璃罩内，逐渐抽取玻璃罩内的空气。现象随着罩内的空气逐渐减小少，铃声__________。结论_______不能传声或者声音的传播需要___________2．运用知识解决问题：（1）乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为______________。（2）声音在15℃的空气中的传播速度为m/s，雷雨天，我们听到轰隆隆的雷声是通过传播的，我们先看到闪电然后听到雷声，原因是光传播的速度比声音传播的速度；。如果看到闪电后5秒听到雷声，则打雷处的距离是_______________m。专题二：物态变化（本专题满分17分，共2个小题，第3小题10分，第4小题7分）3.回顾实验和探究（1）探究水沸腾时温度变化的特点：表格图像时间/min01234567温度/℃90939699100100100100请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．分析数据可知，水的沸点是_____0C，这时形成的______不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的______散发到空气中。水沸腾过程若停止加热，水将（填“继续”或“停止”）沸腾。结论水沸腾过程中，不断热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点。（2）探究物质的熔化和凝固过程：器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、、表、酒精灯、海波、石蜡步骤和过时间/min012345678…5程海波的温度/℃404244464848485053蜡的温度/℃404142444649525456（1）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升。蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体。（2）_______是晶体，从第____min开始熔化，熔化时间为_______min，图像是____；_______是非晶体，图像是____。（3）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。还可以联想到，凝固_____，这是运用的__________法。（4）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是。结论晶体熔化需要达到______，继续______。非晶体熔化需要______，温度______。4.运用知识解决问题：（1）人工降雨和舞台的白雾都是固态的干冰迅速________，从周围空气中______大量的热，使空气温度急剧______，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨。（2）小林在家里烧开水的时候，发现水沸腾时不断有“白气”出现，他还观察到“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，在壶嘴处什么也看不见，请你用学过的知识解释上述的现象。答：水沸腾是现象，产生大量的，因为贴近水面的位置（壶嘴处）温度较，水蒸气，所以看不到白气；但是离开水壶嘴一段距离后，温度，水蒸气凝结为，这就是白气。（3）冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手感到暖和，而快速吹，手反而会感到冷，这是什么原因？答：向手“哈气”时，嘴中呼出的遇到手发生了现象，热量，所以感到暖和；当快速吹气时，由于了空气流速，使手上的汗液加快，热量，所以感到冷。（4）如图温度计的分度值和读数分别是多少？（a）温度计：、；(b)温度计:、。专题三、物体的运动（本专题满分18分，共2个小题，第5小题8分，第6小题10分）5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）测量物体的平均速度。如图所示，用测得斜面长2.4米，用测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装上金属