《先进制造技术》网络课程教案

《先进制造技术》网络课程教案《先进制造技术》网络课程教案专题五切削刀具发展项目：切削刀具的发展任课教师：赵琳年月日授课班级授课日期授课时数2教学目标知识目标了解切削刀具的种类及切削刀具的发展简史。能力目标能够掌握切削刀具应具备的性能。德育目标感悟知识的重要性，激发学习热情。教学重点与难点重点与难点1．重点是切削刀具的种类。2．难点是切削刀具的材料。教学方法与手段方法启发式、研究式、讨论式和案例式教学。手段网络课程教学教学过程教学内容一、根据预习内容引入课题，明确学习任务：1．了解切削刀具的发展简史。2．掌握切削刀具应具备的性能。3．认识切削刀具分类。二、利用多媒体技术，以启发式讲授教学内容。1．讲授切削刀具的发展简史。2．讲授切削刀具应具备的性能。3．利用图文并茂的形式，讲授切削刀具分类。三、课后思考题1．切削刀具是怎么分类的？2．不同切削刀具的应用领域？四、布置预习作业：根据提供的参考资料，预习纳米技术相关内容。教学具体内容5.1切削刀具材料的种类一、按刀具材料的成分1.金刚石刀具2.立方氮化硼刀具3.陶瓷刀具4.硬质合金刀具5.高速钢刀具6.碳素和合金工具钢二、按加工方式1.车刀2.孔加工刀具3.铣刀)4.齿轮刀具5.成型刀具6.其它刀具三、按刀具结构1.整体刀具2.焊接刀具3.可转位刀具《先进制造技术》网络课程教案4.其他刀具四、切削刀具的发展简史5.2刀具材料必备的性能一、高的硬度和耐磨性二、足够的强度和韧性三、高的热稳定性四、良好的热物理特性及抗热冲击性能五、良好的工艺性六、经济性5.3常用刀具一、金刚石刀具二、立方氮化硼刀具一、涂层刀具二、陶瓷刀具三、硬质合金刀具四、高速钢刀具5.4切削刀具的发展展望具有“三高”(即：高速、高精和高可靠性)性能刀具的研究开发将是今后数控刀具研究开发的重点。纳米复合与涂层、梯度功能和多种增韧补强机制协同作用的刀具的设计与开发将是数控刀具研究发展的方向。课后分析1．通过切削刀具发展历史，具体刀具的分析和发展展望，增加学生对先进制造技术刀具发展知识的拓展，进一步加强了学生机械类知识的强化。2．授课过程采用案例法教学，极大激发学生的兴趣。