《碳酸钠和碳酸氢钠》课件

高一化学组碳酸钠和碳酸氢钠三、盐碳酸钠和碳酸氢钠§2几种重要的金属化合物三、盐碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名颜色、状态Na2CO3NaHCO3纯碱或苏打小苏打白色粉末白色细小粉末（1）探究Na2CO3、NaHCO3在水中的溶解性Na2CO3NaHCO3结论方案1、约取0.5克药品，加3滴水振荡，用手摸试管底部2、加5ml水振荡1、加水结块成晶体，放热碳酸钠比碳酸氢钠更易溶于水1、加水部分溶解2、溶解2、固体量减少，但不能全部溶解思考：1、在Na2CO3饱和溶液中通入CO2后有沉淀析出，原因是什么？[解析]1、将CO2通入Na2CO3溶液中，发生如下反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO32、生成的NaHCO3的溶解度比Na2CO3的溶解度小。思考：通过滴加酚酞的对比实验，能说明一个什么问题？溶液显碱性Na2CO3NaHCO3＞逐滴加入同浓度的盐酸离子方程式结论Na2CO3溶液NaHCO3溶液有无色气体产生有无色气体产（反应较剧烈）Na2CO3与盐酸反应一开始没有气泡，继续滴加有气泡产生；NaHCO3溶液中滴入盐酸立刻有气泡产生。（2）Na2CO3、NaHCO3与酸的反应：CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2HCO3-+H+=H2O+CO2思考：把Na2CO3溶液和NaHCO3溶液分别滴入稀盐酸中，会有什么现象？为什么？（3）Na2CO3、NaHCO3与某些盐的反应分别取少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液于两支试管中，加入氯化钙溶液实验探究Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaClNaHCO3+CaCl2不反应白色沉淀继续向盛有碳酸氢钠溶液的试管中加入氢氧化钠溶液实验探究NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O再加入NaOH溶液，有白色沉淀生成CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3HCO3-+OH-=CO32-+H2OCa2++CO32-=CaCO3（4）Na2CO3、NaHCO3与某些碱的反应HCO3-+OH-=CO32-+H2OCO32-与OH–不反应加热碳酸钠固体和碳酸氢钠固体（5）Na2CO3、NaHCO3的热稳定性加热碳酸钠固体和碳酸氢钠固体实验探究现象：碳酸钠受热没有变化。反应：结论：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2热稳定性：Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O△碳酸氢钠受热，试管壁有无色液滴，放出无色气体，该气体使石灰水变浑浊。Na2CO3、NaHCO3的相互转化Na2CO3NaHCO3①CO2+H2O②H+①固，△②OH-Na2CO3、NaHCO3的用途：Na2CO3：玻璃、制皂、造纸、纺织NaHCO3：治胃酸过多、制发酵粉习题一有一包白色碳酸钠粉末，如何证明里面是否混有碳酸氢钠？如果有碳酸氢钠，如何除去？答：加热，产生气体，而且气体能使澄清石灰水变混浊则证明碳酸钠粉末中含有碳酸氢钠。加热直到没有气体放出，碳酸氢钠就已除尽。习题二有两瓶无色溶液，分别是稀盐酸(a)和碳酸钠(b)溶液，不用任何试剂，如何鉴别这两种溶液？CO32-+H+=HCO3-HCO3-+H+=H2O+CO2CO32-+2H+=H2O+CO2答：a滴入b：b滴入a：刚开始无气泡，随a滴入量的增加才产生气泡。一滴入就有气泡产生，因为盐酸过量。习题三有一瓶无色的碳酸氢钠溶液，如何证明碳酸氢钠溶液中是否混有碳酸钠？加入可溶性的钙盐和钡盐，生成白色的沉淀。怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠⑴加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色气体的是碳酸氢钠。2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2△⑶在固体中加入相同浓度的盐酸，反应剧烈的是碳酸氢钠。Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3⑵溶解，加入氯化钙溶液，产生沉淀的是碳酸钠。苏氏三兄弟小苏打NaHCO3苏打（纯碱）大苏打（海波）Na2CO3Na2S2O3碳酸氢钠碳酸钠硫代硫酸钠请你思考1942年中国科学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，成为世界上生产纯碱的重要方法。其主要化学原理是：CO2+H2O+NH3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(将二氧化碳通入饱和氨盐水)2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2(滤液熔烧得纯碱)根据你所学知识判断：上述原理中应用了NaHCO3的哪些性质。碳酸氢钠的溶解性和热不稳定性△[例2]今向100g8%的NaOH溶液中通入CO2，生成的盐的质量为13.7g时，通入了多少克的CO2？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O80g106g40g84g∵16.8g13.7g10.6g首先要分析产物是Na2CO3，还是NaHCO3,还是两者的混和物NaOH+CO2=NaHCO38gA=10.6g8gB=16.8g∴生成的盐是Na2CO3和NaHCO3的混和物[例2]今向100g8%的NaOH溶液中通入CO2，生成的盐的质量为13.7g时，通入了多少克的CO2？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2XXY(2X+Y)(40)=8设与NaOH反应的CO2物质的量为X,与NaHCO3反应的CO2的物质的量为YNaOH+CO2=NaHCO3CO2质量=(0.05+0.1)(44g/mol)=6.6gXYY106X+84Y=13.7解得X=0.05molY=0.1mol答：应通入6.6gCO2如何鉴别Na2CO3、NaHCO3和NaCl?讨论题4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。