大班平衡游戏教案

大班平衡游戏教案【篇一：大班科学游戏：有趣的平衡】大班科学游戏：《有趣的平衡》活动目标：1.探索保持平衡的方法，感知影响平衡的因素。2.运用平衡的原理，解决生活中实际问题。3.能主动参与科学游戏，体验科学活动的快乐。活动准备：物质准备：衣架，不同重量的毛巾；自制跷跷板玩具，不同重量的指偶；天平秤、不同重量的水果蔬菜玩具；活动过程：一、从晒衣服的生活问题激发幼儿兴趣师:“小朋友们，你们看这个衣架怎么了？”师：“它为什么会歪？”幼儿自主探索，发现不同重量的毛巾在衣架上保持平衡的方法，初步感知距离和重量的关系。1.出示衣架，引发幼儿猜想师：“请小朋友们猜一猜，要怎么挂毛巾才能使衣架保持平衡？”“到底是不是这样呢？待会请小朋友们自己动手试一试，小朋友们把你们的发现记录在记录纸上。”2.介绍记录纸。师：“红色毛巾挂在什么地方，就用红色的笔记在相应的位置上。同样，黄色的毛巾挂在什么地方，也把它记在相应的位置，现在我们动手试一试吧，在探索的过程中每组的小朋友要一起合作。”4.幼儿分组操作，教师巡回指导。5.结合记录表，师幼交流分享探索中的发现和结果。师：“小朋友们都探索好了，哪位小朋友愿意和大家一起交流交流。”“你是怎么让衣架保持平衡的？”“你的办法和他的一样吗？还有没有不一样的”“从这些记录上，你有什么发现？为什么要这样挂？”小结：可以把毛巾都挂在衣架的中间，也可以把同重量的毛巾挂在衣架两边。6.再一次探索保持平衡的方法。师：小朋友们今天有很多不同重量的小动物来我么大四班玩跷跷板，但是它们不知道应该坐在什么地方，才能使跷跷板保持平衡请小朋友们来说说看。幼儿讨论，交流教师小结：轻的动物要坐在离中心比较远的地方，轻的东西要坐在离中心比较近的地方三、迁移经验解决生活中的问题，进一步了解距离和重量的关系。1介绍活动材料师：商店里的阿姨请小朋友们选几样水果放在天平秤上，她想问问小朋友该怎么放才能使天平保持平衡。商店里还有很多蔬菜，也请小朋友们称一称。2.幼儿运用已有经验探索操作3.分享交流师：“老师刚才看见有很多小朋友都成功了，我们来看看，他们是怎么做的。四、延伸活动师：“其实我们生活中很多地方都能用的我们今天学习到的保持平衡的本领，我们回家找一找，明天和小朋友一起分享。”【篇二：大班户外体育游戏教案顶沙包过桥】顶沙包过桥活动目标：1、练习头顶沙袋平衡地走。2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守活动重点：练习头顶沙袋平衡地走活动难点：掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。活动准备：小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。活动过程：1、谈话引入：孩子们，你们知道智慧树乐园吗，智慧树乐园里有好多好玩的游戏，今天老师就带着你们一起去玩，好吗？（幼：好）现在我们就一起出发吧！2、听音乐，活动身体：幼儿排成四对，，在乐曲的伴奏下，进行热身活动：排手——转圈——跳跃——整理。3、提供材料，自由探索：1）教师启发提问：“你们会不会把沙袋顶在头上向前走？想一想怎样做才能不用手扶沙袋也不掉下来？”2）提示：身体要站直，眼睛向前看，走时保持平稳。4、重点练习，难点指导：教师启发提问：“要正式玩游戏了了，小朋友们要先手拿沙包钻过钻筒，然后把沙包放在头上在过小桥。怎样才能顶着沙袋安全走过小桥？”提示：走时不要太快，脚步要踩稳。5、介绍顶沙包过桥的玩法：一、二组，三、四组，分别站在起点后，听到老师的吹笛声的声音后，每组的第一名幼儿钻过钻筒，把沙包放在自己头上，头顶沙袋走过平衡纸板桥，再跑回来把沙包交给下一个小朋友，然后站队尾，队后面的小朋友的依次进行游戏，胜利过桥的小朋友会得到一颗智慧乐园的智慧星。6、游戏规则：走路过程中，不能用手扶沙袋，过桥时脚不能掉下桥，对面幼儿要钻过钻筒把沙包顶在头上才能开始走。7、放松身体，结束游戏，教师总结：孩子们你们玩得开心吗？在今天的游戏中，你们表现的都非常勇敢，老师真为你们高兴，虽然有的小朋友没有得到智慧星，但老师相信，只要你们努力，下次你们一定会成功的。孩子们呢你们有信心吗？相信你们都是最棒的【篇三：大班体育平衡游戏】大班体育平衡游戏——两人三足活动目标：1，锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。2，培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。活动准备：平整的场地、绳子若干、活动过程：1，先带领幼儿做热身活动。（特别是腿部。）2，把幼儿分成若干个小组（两人一组），幼儿自由选择一个小伙伴，老师帮忙用绳子把其中一名幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿拴在一起。活动结束，带领幼儿做放松操，并整理好活动器材。