1小学一年级美术上册教学计划刘青垚一、指导思想:1·高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持全面的、协调的、可持续的发展观,全面贯彻国家的教育方针,贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,为实现建设人力资源大国、人力资源强国的战略部署服务。2·贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要(2010——2020年)》精神与要求,体现义务教育的性质,遵循“新课标”要求,面向全国大多数地区、大多数学校,面向全体学生,促进学生素质的全面发展。3·体现以学生为本的新基础教育的课程教材观,即以学生的主体性、创造性、实践性为本’提高学生艺术审美修养,培养学生创新精神和实践能力,并使学生健康成长,为学生终身发展奠定良好基础。4·引导教师教育思想和教学方法的转变,促进教师专业发展。二、学情分析:1、学生由幼儿园转入小学,学习习惯较差,去注意力不集中。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。三、教材分析:本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。教学目的任务:1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。教材重点,难点:1、学习有关美术的基本知识和基本技能。2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。四、工作措施及方法1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习2惯。2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。五、课时安排以及教学进度:周次课时教学内容第一周1第一课认识美术工具第二周1第二课大家都来做第三周1第三课彩线连彩点第四周1第四课下雨啦第五周1第五课五色的烟花第六周2第六课美丽的印纹第七周1第七课小挂饰第八周2第八课鱼儿游游第九周2第九课我在空中飞第十周1第十课我的新朋友第十一周1第十二课我做的文具第十二周1第十三课会动的小纸人第十三周2第十四课繁忙的大街第十四周2第十五课乘上列车去画画第十五周2第十六课童话里的小屋第十六周2第十七课会滚的玩具第十七周2第十八课电脑美术第十八周2第十九课过年了第十九周1第二十课美丽的植物和动物第二十周1期末复习与检测考试六、考试安排期中、期末考试七、课外辅导及课外活动安排1.对学困生教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导循循善诱,课外多辅导。给他们创造表现机会,鼓励他们。2·鼓励学生利用节假日期间画“日记画”积累素材。3·充分利用起来学校画材2017年9月3