新员工跟踪管理方案

新员工跟踪管理方案目的:为加强和提升企业人力资源管理效率，促进新员工适应环境，培养新员工从业能力和爱岗敬业精神，在尽可能兼顾到员工自我成长意愿的同时保住人才、用好人才，特设计本方案。【具体实施】本方案将新员工入职管理的周期定为两年，具体分为两周期、三个月期、半年期、一年期、两年期五个阶段，起始时间从员工报到之日起。一、两周期在这个阶段，主要为新员工提供入职培训和教育。培训目标是为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；让新员工了解公司所能提供给他们的工作岗位相关情况及公司对他们的期望；让新员工了解公司历史、政策、企业文化；减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到归宿感。新员工报到一周内，人事部门负责组织实施下列培训：公司概况、企业文化、规章制度、安全及治安防火、职场礼仪规范。在人事部门培训结束后，新员工派遣到各工作岗位，同时由各单位（部门）负责人或指定人员对其进行以下培训：岗位职责、部门工作流程、部门概况。并且在培训结束后，根据新员工将从事的业务，部门负责人须为其指派一名经验丰富的指导者，以从工作方法和生活上加以指导和监督。最后填写“新员工部门岗位培训表”上交人事部。二、三个月期（试用期届满）这个阶段是职业导入期，主要是为了掌握新员工是否适应工作岗位。试用期届满，部门负责人要和新员工进行正式面谈，形成谈话记录，连同是否留用意见交人事部门。新员工要提交有本人试用期小结的“员工转正审批表”。同时人事部门以调查问卷的形式了解新员工在试用期的工作情况。通过对以上三种资料进行分析，决定新员工的去留或调整及相关工作的协调改进。此阶段结束后，要求新员工做周工作记录。内容涵盖本周工作任务完成情况和希望得到指导的问题点，在每周五下午三点之前将“新员工工作记录表”交部门负责人。同时部门负责人应认真批示，给予鼓励与指导性建议，给出具体的明确期望。三、半年期此时已届年终，部门负责人组织新员工参加年度绩效考评，将新员工的工作情况与其他员工进行比较，并根据绩效考核结果制作“新员工绩效改进计划”反馈给新员工并交人事部门备案。同时人事部门组织新员工座谈会，了解他们的想法和具体要求，并从中吸收和采纳合理化建议，在制定新一年人力资源工作计划时给“绩效改进计划”提供尽可能的支持。四、一年期工作满一年后，新员工此时对公司运作流程、定位、与同类企业相比较的优势与劣势、发展前景有了较完整的了解；对自己所从事的业务也能够独立的完成，同时也有了自我成长的明确意愿。此时，人事部门通过部门责任者向员工下发“新员工自我申告书”。新员工在该申告书中主要表达三个方面的内容：自己现任业务内容、自我职业生涯设计、具体的申告内容。人事部门在收到此申告书后将结果整理作为公司中长期人才储备、内部调配资料使用，尽可能满足与协调好申告人的意愿。五、两年期此时新员工各方面的能力得到了很大的提高，对工作、人生有了更加成熟的想法，能够独立完成工作中比较重大且较难的业务。同时也有了从事更艰巨任务的要求。此时的人事部门主要的任务是充分利用企业信息资源平台，在适当的环境和正确引导的前提下组织企业发展论坛,引导新员工参与企业发展的研讨，促进企业文化健康发展；开展各专业的岗位技能竞赛，检验新员工的工作技能。而该员工部门负责人更应从具体工作安排上考虑到其要求工作量的增加与工作任务的难度加大的特点，适当灵活的加以变化。【总结】企业的发展离不开优秀人才。但如何将新进职场的大学生变为人才甚至是公司的“人财”，人事部门的作用固然重要，但各部门责任者的支持与有效的管理引导才是最终的出路。附件一：新员工部门岗位培训表附件二：新员工调查表附件三：新员工工作记录表附件四：新员工绩效改进计划书附件五：新员工自我申告书新员工部门岗位培训表部门：新员工姓名：序号培训内容完成确认（负责人签名）1让本部门其他员工知道新员工的到来；准备好新员工办公场所、办公用品；准备好给新员工培训的部门内训资料；为新员工指定工作导师2部门负责人代表部门全体员工欢迎新员工到来；认识本部门员工3部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定4新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务5一周内，部门负责人与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，讨论工作中出现的问题，回答新员工的问题。6指导者对指导该员工的构想：部门负责人签名：新员工工作记录表姓名：日期：月日——月日部门责任者：序号工作内容进度备注123456希望得到指导的问题点：1、2、3、部门负责人指示：部门负责人签名：新员工绩效改进计划书（半年）姓名所属部门岗位项目绩效改进计划安排拟采取措施时限（时间安排）业绩能力品性学识员工签字：部门负责人签字：新员工自我申告书（一年）姓名部门岗位学历专业进公司时间自己自己现任岗位内容，总结三项主要业务如下：现任业务内容工作难易度工作量工作兴趣工作胜任度职场人际关系总体满足度1、偏难2、适当3、偏低1、偏多2、适当3、不足1、有兴趣2、一般3、无兴趣1、充分胜任2、能够应付3、不能胜任1、融洽2、平淡3、紧张1、满足2、一般3、不满足自我职业生涯设想1、你希望从事何种业务，最能发挥自己的才能如管理还是技术2、你对自己职业生涯是如何考虑的3、你现在已具有的能力及特长具体教育培训意愿申告理由：申告内容（如有具体培训项目请记入）1、2、本人意愿申告：1、希望保持现状2、希望在公司内调换部门3、希望尝试其它岗位的工作具体转换申告：1、2、理由：自由记录栏：