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第一节地球的宇宙环境第一章宇宙中的地球课标阐释激趣诱思1.结合生活实际说出常见的天体类型。2.结合图示说明天体系统的层次,描述地球所处的宇宙环境。3.结合生活实际说出太阳系的主要成员,运用资料说明地球的普通性。(综合思维)4.运用有关资料分析地球上存在生命的条件和其他星球存在地外生命的可能性。(综合思维)一个多世纪以前,爱因斯坦发表了广义相对论,而现代物理中的黑洞理论正是建立在该理论的基础上。2019年4月10日,事件视界望远镜(EHT)国际合作项目的天体物理学家宣布,他们首次捕捉到了黑洞的图像。黑洞是天体吗?你知道它是怎样形成的吗?PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：新知预习自主检测一、地球在宇宙中的位置1.宇宙的物质性——天体(1)概念:宇宙中物质存在的形式。(2)类型:恒星、星云、行星、流星体、彗星、卫星等。连一连请把常见天体及其特点连起来。新知预习自主检测2.宇宙的运动性——天体系统(1)概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。(2)级别:从低到高如下图所示。新知预习自主检测二、行星地球1.地球的普通性(1)八颗行星按距离太阳由近及远:A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。新知预习自主检测(2)运动特征同向性:绕日公转的方向是自西向东近圆性:绕日公转的轨道近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征类别包括行星距日远近体积质量表面温度类地行星水星、金星、地球、火星近远小高低巨行星木星、土星大远日行星天王星、海王星介于两者之间新知预习自主检测(1)特殊性的表现八颗行星中唯一一颗适宜高级智慧生命生存和繁衍的行星。(2)存在生命的条件①安全的宇宙环境稳定的太阳光照大小行星各行其道、互不干扰②自身条件适宜的温度条件适宜高级智慧生命生存和繁衍的大气条件有液态水新知预习自主检测想一想如果地球体积和质量与水星一样,地球上是否会有生命存在?为什么?提示不会有生命存在。因为质量和体积太小,引力不足以吸引住大气,形成大气层。新知预习自主检测1.判断正误(1)在轨运行的“天宫二号”是天体。()(2)可观测宇宙就是宇宙。()(3)在太阳系八颗行星中,水星是距离太阳最近、表面温度最高的行星。()(4)地球上存在生命是因为自身适宜的条件和安全稳定的宇宙环境。()答案(1)√(2)×(3)√(4)√新知预习自主检测2.童谣“天上星星亮晶晶,数来数去数不清”中所说的“星星”绝大多数是()A.行星B.卫星C.恒星D.流星解析我们肉眼所能看到的天体,绝大多数是恒星。行星、卫星体积小,本身不发光,不易被看到。流星在天空一闪而逝,不是所说的“星星”。答案C新知预习自主检测“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月球小,月球绕着地球跑。”重温童谣,完成3~4题。3.童谣中出现的天体都属于()①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤可观测宇宙⑥宇宙A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①③⑤⑥4.童谣中涉及的天体系统共有()A.一级B.二级C.三级D.四级解析第3题,童谣中的天体是太阳、地球和月球,它们属于银河系,太阳不属于地月系。故D正确。第4题,童谣中出现的天体是太阳、地球和月球,所涉及的天体系统是地月系和太阳系,共二级。故B正确。答案3.D4.B探究一探究二探究三当堂检测如何判断天体或天体系统的类型?问题探究2019年5月17日23时48分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。该卫星属地球静止轨道卫星,是我国北斗二号工程的第四颗备份卫星,入轨并完成在轨测试后,将接入北斗卫星导航系统,为用户提供更可靠服务,并增强星座稳定性。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)在发射架上等待发射的北斗导航卫星是天体吗?在太空绕地球飞行的北斗导航卫星是天体吗?(2)北斗导航卫星绕地球飞行期间,其与地球能构成天体系统吗?提示(1)在发射架上等待发射的北斗导航卫星不是独立存在于宇宙中,而是地球的一部分,因此不是天体。在太空绕地球飞行的北斗导航卫星独立存在于宇宙中且在独立的轨道上运行,因此是天体。(2)能构成天体系统。因为北斗导航卫星围绕地球飞行,二者相互吸引、相互绕转,因此构成天体系统。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.天体的类型天体是宇宙中物质存在的形式,并且多种多样,具体如下图所示:探究一探究二探究三当堂检测2.天体系统的级别与组成探究一探究二探究三当堂检测层次组成其他可观测宇宙银河系和现阶段所能观测到的河外星系目前人类所知道的最高一级的天体系统河外星系银河系之外与银河系类似的天体系统大约有上千亿个银河系太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统太阳与银河系中心的距离约2.6万光年太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成太阳是距地球最近的一颗恒星。日地距离约为1.5亿千米地月系地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星月球是距离地球最近的天然天体。月地距离约为38.4万千米探究一探究二探究三当堂检测小技巧三看法判定天体类型一看空间位置。看它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回地面就不是天体了。二看物质形态。看它是不是宇宙中的物质,一些自然现象不属于天体,如极光、流星雨等。三看运转轨道。看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。下图为判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体的例子。探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题1读图,完成下列各题。(1)下列叙述正确的是()①d是人类已知的宇宙部分②水星所在的最低一级天体系统是a③由b系统示意图可知,地球所处的宇宙环境是安全的④北极星与c是同一恒星系统A.①②B.③④C.①③D.②④探究一探究二探究三当堂检测(2)关于b的叙述正确的是()A.中心天体是地球B.哈雷彗星处在b系统C.狮子座流星雨现象不会在b系统出现D.b系统中除c星球外还有存在生命的行星(3)下列同时包含太阳和地球的天体系统中,级别最高的和级别最低的分别是()A.a和bB.d和bC.b和cD.(d-a)和b素养立意本题主要考查学生的综合思维能力,需要据图明确a、b、c、d四级天体系统的包含与被包含关系,从而确定天体系统的类型及之间的从属关系。探究一探究二探究三当堂检测解析读图可知,图中d表示目前人类已经探测到的宇宙范围,半径为137亿光年。图中a为银河系,b为太阳系,c为地月系。水星属于太阳系,北极星为恒星。b为太阳系,其中心天体为太阳,该系统中只有地球上存在生命。同时包含太阳和地球的天体系统中级别最高的为可观测宇宙,级别最低的为太阳系。答案(1)C(2)B(3)B探究一探究二探究三当堂检测为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?问题探究太阳系“家庭会议”纪要太阳——我是家长,我的质量占了太阳系总质量的99.86%。你们在我的引力下,都要围绕我旋转,都要听我的。八兄弟姊妹公转运动要同向,要和我的自转方向一致,运动要大致共面,轨道要近圆,否则我们的家庭就没有秩序。金星——我是星光大道上的明星,我的最佳创意是“太阳从西边出来”。火星——人们一直怀疑我是地球失散多年的孪生兄弟。地球——我是特殊的又是普通的,我的运动和结构与七仙女姐妹有许多相同之处。木星和土星——别看我们身形如此庞大,实际上是虚胖罢了。天王星和海王星——天高皇帝远,我们躲在寒冷阴暗的角落里。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)太阳的发言中透露出地球和七仙女姐妹共同的运动特征有哪些?(2)从结构分类看,地球和哪几颗行星结构特征更加相似?(3)为什么说地球是一颗普通的行星?提示(1)八颗行星共同的运动特征是同向性、共面性、近圆性。(2)地球和水星、金星、火星同属类地行星,结构特征更为相似。(3)地球的运动特征与其他七颗行星十分相似,结构特征与水星、金星、火星有许多共同之处。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲地球是一颗普通的行星,主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性,具体表现为:(1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。(2)运动特征:如下表所示。(3)结构特征:地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面平均温度等方面与其他行星特别是类地行星相似。探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题2读火星、木星、天王星数据比较表(以地球数据为1),完成下列各题。行星质量体积公转周期自转周期火星0.110.151.901.00木星317.941316.0011.800.40天王星14.6365.2084.000.70(1)地球、火星、木星、天王星四行星中密度最大的是()A.地球B.火星C.木星D.天王星探究一探究二探究三当堂检测(2)火星与地球最相近的是()A.质量B.体积C.自转周期D.公转周期素养立意本题主要考查学生的综合思维能力。需要根据表格中数据进行推断,密度=质量/体积,即可得出密度大小。表格中数据等于1或最接近1的数据,就是与地球最相近的。解析第(1)题,密度等于质量与体积之比,结合表中数据可知,四行星中密度最大的是地球。第(2)题,由表中数据可知,火星与地球最相近的是自转周期。答案(1)A(2)C探究一探究二探究三当堂检测地球上存在生命的条件是什么?问题探究美国国家航空航天局(NASA)报道,一个国际研究团队仔细分析NASA火星勘测轨道飞行器(MRO)的观测数据后发现,火星南部艾瑞达尼亚海(Eridania)存在大约37亿年前形成的大量海底热液沉积物,或为研究地球生命起源提供重要线索。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)根据材料及相关知识,你认为火星上可能存在生命吗?为什么?(2)火星适合生命存在的外部条件主要有哪两个方面?提示(1)可能。因为火星上有液态水,液态水是生命存在的关键条件。不可能。因为发现的是水合盐类,不是真正的液态水,同时没有适合生物呼吸的大气条件,气温也比较低。(回答其中一种观点即可)(2)安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.地球存在生命的外部条件外部条件主要是针对地球所处的天体系统的宇宙环境而言。2.地球存在生命的自身条件自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三当堂检测小技巧生命存在条件问题的分析思路此类题目的解答可以通过知识的迁移,类比地球上存在生命的条件来获得分析思路,进而提高答题的准确性。具体思路分析如下:探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题3读下表中的相关数据,结合所学知识,完成下列各题。行星质量(地球