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六零二班第一学期书法教学计划一、学生基本情况六零二班有学生53人，大多数学生字写得不好，女生的字写得生硬，男生的字写得了草。可是学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。二、素质教育目1、培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。通过书法课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。2、推进语文教学改革，认真贯彻人教版语文的指导思想，具体落实人教版所提倡的两根柱子（阅读、作文）一条龙（写字）的整体框架。三、教材简析：本学期选用的是《书法练习指导》（毛笔）），这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。四、教学难点用钢笔写字端正整洁，用毛笔临摹。五、教学重点培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯。六、教学要求及措施1、规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2、教师要对学生写字做好认真的指导。3、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。4、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。5、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。6、培养学生对祖国语言文字的热爱。七、课时安排周次教学内容课时1开学准备2一、疏密相间13集字临摹练习（一）14向背有致15集字临摹练习（二）16二、伸缩自如17集字临摹练习（三）18高低相顾19集字临摹练习（四）110三、开合有度111集字临摹练习（五）112避就相让113集字临摹练习（六）114四、虚实相生115集字临摹练习（七）116纵横变化117集字临摹练习（十）118期末考查1（杜红梅201809）