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2.4有理数的加法（2）【目标导引】1.理解有理数加法运算律.2.能熟练进行整数加法的运算律.【学习探究】一、铺垫导入与自主预习1.计算：-97+32+（+37）+（-2）.阅读教科书P19，解答下列问题2.加法交换律：a+b=.3.加法结合律：（a+b）+c=.4.计算：（-7）+（-312）+6+12+1.5.尝试练习：完成教科书P20例题，随堂练习1，2.二、知识探究与合作学习1.探究：教科书P19例2，计算时，主要是把相加后结果为整+,整百的数结果；或把相加得0的数结合，计算较为简便.当遇到带分数和分数时，怎样计算较为简便？利用探究的结果计算：（-3267）+（-417）+（+356）+（-216）.2.先思考再小组讨论：教科书P20的例3,对于P20给出的两种解法，你更倾向于哪一种？为什么？运用了哪些运算律呢？说出你的看法？3.探究：若a＝8，b＝10，且a0,b0,则a+b＝.【当堂演练】（独立完成，交换检查，对照目标，自我评价）1.（-4）+=0.2.计算（1）（-5）+3+（+5）；（2）（-18.65）+（-6.15）+18.14+6.15.3.计算：12+（-23）+45+（-12）+（-13）.4.计算：（-1）+2+（-3）+4+（-5）+6+……（－2009）+2010.5.汽车从车站出发向东行驶150米后，往西行驶60米，又继续向东行200米，那么汽车现在的位置是（）A.车站以东290米处B.车站以西290米处C.车站以东410米处D.车站以西410米处【拓展延伸】一、归纳反思1.运用有理数加法法计算时，要把相加得0的数结合起来，计算较为简便；有带分数和分数时，可将带分数改写成整数与分数的和的形式，再将两个分数结合在一起计算较为简便.二、能力提升2.下列计算中正确的是（）.A.10+[（-15）+7]＝18B.（-1.5）+[3+（-1.5）]＝3C.[6+（-6）]+（-7）＝-7D.5.1+[（-3）+5.1]＝-33.下表是国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数）（1）若现在是北京时间9：30，那么纽约的时间为；（2）若小天给远在东京的叔叔打电话，他打电话的时间是13：00，则叔叔接电话的时间为.城市时差东京+1纽约-13巴黎-7