人教版九年级化学第一单元笔记

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

绪言一、化学的作用。1、利用化学开发新能源、新材料。改善人类的生存条件。2、利用化学产生化肥和农药,以增加粮食产量。解决粮食危机。3、利用化学综合应用自然资源和保护环境。使人类生活更加美好。4、利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒。保障人体健康。二、近代化学。化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。三、绿色化学1、充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。2、在无毒、无害的条件下,进行化学反应,以减少废物向环境排放。3、提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳。4、生产出有利于环境保护和人体健康的环境友好产品。第一单元课题1化和性质。一、物质的变化1、物理变化(1)定义:有新物质生成的变化(2)常伴随现象:状态、形状、大小改变2、化学变化(1)定义:有新物质生成的变化(2)常伴随现象:颜色改变、生成沉淀、放出气体、能量变化(吸热、放热、发光)3、技巧(1)与物理有关——物理变化(2)与生物有关——化学变化(3)与燃烧有关——化学变化4、四大发明(1)造纸术——化学变化(2)指南针——物理变化(3)印刷术——物理变化(4)火药——化学变化5、爆炸物理爆炸:压强变化(车胎爆炸)化学爆炸:物质燃烧(火药爆炸)6、联系学变化中一定有物理变化,变化中一定无化学变化二、物质的性质1、物理性质(1)定义:不需要通过化学变化就能表现出来的性质(2)例:颜色、气味、形状、光泽、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性、硬度、密度2、化学性质(1)定义:需要通过化学变化才能表现出来的性质(2)例:毒性、可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、酸性、碱性等3、联系性质一般用:能、可以、易、会等词语描述。课题2化学是一门以实验为基础的科学一、实验探究的过程1、提出问题2、猜想与假设3、设计实验4、进行实验5、观察现象6、结论与解释7、反思与评价8、表达与交流二、实验报告1、实验名称2、实验目的3、实验用品药品和仪器4、实验原理5、实验步骤6、实验现象出现具体名称7、实验结论三、辨析1、“烟”和“雾”“烟”固体小颗粒“雾”小液滴2、“蒸气”和“蒸汽”蒸气:气体,看不见蒸汽:小液滴,看的见四、蜡烛燃烧实验1、蜡烛的硬度较小,密度小于水而且难溶于水2、石蜡有可燃性火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,外焰温度最高,加热时应用外焰。碳黑形成的原因是石蜡不充分燃烧。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成3、熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒;烛燃烧时先由固态变成液体,再蒸发成石蜡蒸气,而后燃烧五、对人体吸入和呼出气体的探究六、排水集气法的优缺点优点:收集气体纯净缺点:收集气体不干燥、能收集易溶于水的气体七、对人体吸入和呼出气体的探究水蒸气:干冷玻璃片,出现水雾二氧化碳:澄清石灰水变浑浊课题3走进化学实验室一、常见仪器1、可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙2、不以直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶二、药品取用原则1、“三不原则”(1)不能用手接触药品(2)不能把鼻孔凑到容器口闻药品(3)不得尝任何药品的味2、节约原则按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1~2mL,固体只需盖满试管底部。3、“三不要一要原则”实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。三、取用药品的方法1、固体药品(1)块状固体——镊子一横二放三慢竖八、粉末药品——药匙、纸槽一斜二送三直立九、一定量药品的取用——托盘天平①在称量时应垫一张纸②称量强腐蚀性、强吸水性药品在玻璃器皿中进行③左物右码,精确度0.1g备注:左物右码:质量=砝码质量-游码质量2、液体药品(1)少量液体——胶头滴管①使用后立即用水冲洗;②取液时,先将胶头中的空气挤出,再用滴管取液;③取液时,保持橡胶帽朝上,不要平放或倒置;④不要放在实验台或其他地方。竖直悬空于仪器正上方十、大量药品——倾倒法①标签贴手心②瓶口挨管口③瓶塞倒放④互倾斜(3)一定量液体——合适量程的量筒、胶头滴管1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。3.快到需要刻度时改用胶头滴管滴加。四、加热1、热源——酒精灯(1)使用前要检查酒精含量(1/4v2/3)(2)“三不原则”a、绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精b、绝对禁止用酒精灯点燃另一只酒精灯c、用完酒精灯必须用灯帽盖灭不可用嘴吹灭(3)如果酒精灯被碰到,用湿抹布盖灭十一、加热固体给固体加热(试管口略向下倾斜)防止冷凝水回流使试管炸裂!十二、加热液体①、检查试管壁是否洁净干燥②、用外焰加热,加热前要预热③、试管倾斜45度,液体不能超过试管容积1/3(防止液体受热喷出管口)④、短柄向上(夹在距试管口1/3处或中上部)⑤、加热的管口不能对着人4、炸裂原因①试管外壁有水珠②没有预热③试管接触灯芯④试管口未向下倾斜⑤未冷却就洗涤五、装置连接1、连接原则从左到右、从下到上2、注意事项(1)导管润湿后旋入橡胶管(2)试管不可抵住桌面3、气密性检查连接好装置后,将导管插入水中。后用手握住试管,一段时间后,若有气泡产生且松手后形成一段水柱,则气密性良好。六、装置洗涤标准:既不成股流下,也不聚成水滴

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功