做四有好教师(论文)

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如何做新时期“四有”好教师白楼乡马岗小学***所谓“四有”教师就是:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。这“四有”的要求都是具体的,是体现在教师日常的具体工作中的。“师者,所以传道授业解惑也。”自古以来,教师的职业价值就不单单体现在传授知识,而更多地体现在对学生价值观的引领,对学生长远发展的关切。以下是我从教多年以来的几点感触。一、深入了解学生,因人施教每个学生有着不同个性,他们对问题有着不同的观点和看法,为了达到因材施教的目的,了解每一个学生的想法,我采用了个别谈心、网上交流或是书信交流的方法,让学生敞开心扉,从而走进学生的心灵,有的放矢地进行德育。记得有一天下课后,我照例到班级中转一转,无意中听到班里一个学生在骂人,顿时很生气,高声把他叫到自己的办公室。当我看到他恐慌的眼神、小心翼翼的表情时,不禁想:每一个孩子难免会犯错,因为他仅仅是个孩子,如果我厉声指责他,会起到什么效果呢?于是我转变态度,降低声音,面带微笑,真诚地对他说:“你听说过周恩来的故事么?他不管在哪一种场合下,都是温文尔雅、文质彬彬的,在进行外交活动时把我们的正直、友好与善良呈现给了外国人。他不仅受到了我们全国人的爱戴,还受到了外国人的尊敬。你最近表现挺好的,学习上很用功,进步很大。假如你再注意一下自己的言行,那么你就是最好的。”当孩子听到我的话时,已由不安转为轻松,诚恳地说:“老师,我知道自己错了,我不应该骂人。”当我听到他勇于承认错误的时候,赶紧说:“你知错就改,就是一个好孩子。希望你能在其他方面也有进步。”学生点了点头。一次表扬、一颗宽容之心,不仅感化了一颗稚嫩的心,而且让我在班级管理中如获至宝。二、具备火热的师心,言传身教这里所说的师心是说教师必须有一颗爱心,一颗责任心,巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教师,面对的直接对象是学生,更是祖国、人类社会未来的建设者。家长把子女送学校,是对我们教师的信任,学校把学生交给我们教师,更是对我们教师的高标准要求。学生离开父母,来到学校,他们所需要的除了书本知识以外,更渴求能够得到老师和同学的关心、爱心。因此,教师在交给学生知识的同时,也应把自己的爱交给学生,时时刻刻深入到学生中间去,关心他们的学习、生活、身体,了解他们的思想,排解他们的疾苦,研究他们的心理,用自己的爱心去换取学生的一片真诚;用自己的爱心去温暖学生,去感化学生,去让学生们感到,虽身在学校,却就像在家里一样,充满着爱,充满着和谐,充满着温馨,充满着浓浓的人情味。三、放下教师的架子,做学生的良师益友教师如果放下师道尊严的架子,多一些微笑,对学生多几句鼓励的话语,多主动与学生进行沟通,坚持“无错原则”,那么课堂上会出现积极举手、各抒己见的场面,而课外学生也会主动与老师交流,出现其乐融融的场面。我给自己的要求是:要面带微笑的上每一节课,不在课堂上批评学生,更不能指责学生,不用过多的时间处理不良问题。另外,无论在哪里,见了学生,我都会热情主动地与学生打招呼,这样就会使师生关系大大融洽了。每个学生都有自己的权利和尊严,有自己的思想、情感和需要,他们也同成人一样,需要别人的尊重、爱护和帮助。因此为了培养差生的自信,使他们不至于自暴自弃,在考试后,我从不公布成绩,从不根据成绩把学生分等级,我常告诉他们分数只能说明你这部分掌握得不好,要迎头赶上。在生活上,对生活困难的学生予以帮助,让学生知道我是他们的朋友。。四、潜心钻研,全面推进素质教育教师要做具有挑战性的任务,对自己的工作效果永不满足,潜心钻研,教师要不断发现问题,寻求解决问题的方法,积极地投身到教育教学工作中,努力做到善于思考,勤于实践,加强合作交流,注意反思,全面推进素质教育。常言道:“给人一碗水,自己应备一桶水。”现在进一步要求是一眼活水,这就要求教师有渊博的知识和一定的科研能力,对事物有一定的自己的判断,对问题有较细致的了解;要树立终身学习的理念,主动进行知识的更新和“充电”自觉拓宽知识领域。为了加强自己这方面的知识,我利用业余时间参加了国家级心理咨询师的学习,从中获益匪浅,是啊,只有我们走进学生心灵,了解学生,才能够真正做到以生为本。当学生犯错时,我们要宽容他们;当学生生病时,我们要关心他们;当学生遇到困难时,我们要帮助他们。作为教师,要和学生一起分享快乐,分担忧愁。五、要有责任感,保持平和心态爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”责任是一种与生俱来的使命,责任感是卓越的原动力。对于教师来说,有了责任,然后才有可能付出爱;有责任才会有自爱;才会学习,丰富理论、更新理念、增长知识、强化技能,才会珍爱身体、珍爱名誉、珍爱当下;有责任才会有仁爱。教育事业是良心事业,作为教师要有良好的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能以饱满的热情,吃苦耐劳的精神去做好本职工作。当你选择了教师这个职业时,就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,与其总抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,学生的成长、家长的信任、自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。作为教师,我用无限的责任来诠释对教育事业的执着。“没有学不会的学生,只有不会教的老师”,因为责任,我觉得我们应该有丰富的知识,有扎实的专业理论水平,上课能够做到驾轻就熟……这就要求我们不断地充实自己,不断地学习。因为责任,这就要求我们一定要与时俱进,做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。因为责任,我们就应该积极地学习新的课程理念,开辟新教法,不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革中,把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。只有这样,我们才符合一个“四有”教师的标准,才能做好一个家长满意,学生喜爱的人民教师。

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