中学生健康知识与健康行为调查问卷

学生健康知识与健康行为调查问卷姓名：班级：性别一、健康知识1、青少年心理健康的表现是（）A、保持积极的情绪，愉快的心境B、有了成绩、不骄傲；遇到困难，不气馁C、对生活与学习充满信心D、以上都对2、吸烟可诱发哪些疾病（）A、慢性支气管炎B、肺癌C、心脑血管疾病D、以上都对3、预防食物中毒有效的方法是（）A、不与他人共用毛巾、脸盆B、减少去公共场所C、不吃腐败变质或本身含有毒素的食品D、不与他人共用洗手间4、共用注射器吸毒可以传播（）A、甲型肝炎B、流感C、艾滋病D、不知道5、现代健康概念包括：()A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、以上都是6、肺结核的主要传播途径（）A、吸入含结核菌的飞沫B、与肺结核病人握手C、与肺结核病人共餐D、不注意个人卫生7、《中国居民膳食指南》提出的合理膳食原则是指下列哪项？（）A、食物多样，谷类为主，粗细搭配B、多吃蔬菜、水果和薯类C、每天吃奶类、大豆或其制D、以上都是8、世界卫生组织将每年的几月几日定为“世界防治结核病日”（）A、3月24日B、4月25日C、5月31日D、12月1日9、世界卫生组织提倡每人每天吃盐量应低于（）A、6克B、8克C、10克D、20克10、健康的生活方式是指（）A、合理膳食B、适量运动C、戒烟限酒D、心理平衡E、以上都是二、健康行为（根据你平时的习惯行为选一个答案，并把该答案字母填在括号内）1、患有疾病时，你是如何治疗的（）A、到正规医疗单位就诊治疗B、按广告找医生治疗C、自购药物治疗D、不想到医院看病2、心情烦闷时，寻求解脱的方法是（）A、找同学、老师、家人倾诉，求得帮助B、将自己关要家里生闷气C、打骂同学，无理取闹D、对家人发脾气3、你的运动习惯是（）A、仅参加学校的体育运动课B、每天坚持有一定时间进行运动C、自己偶尔运动D、自己从不运动4、晚上睡觉时，你是喜欢()A、蒙头而睡B、趴着睡C、右侧卧睡D、抱着玩具睡5、青少年对吸烟行为所采取的态度是（）A、宣传吸烟有害健康的知识B、自己不吸烟C、劝阻家人不吸烟D、以上都应做6、吃饭时，你是（）A、喜欢吃的就吃，不喜欢的不吃B、一日三餐定时定量，荤素都吃C、菜多时多吃，菜少时少吃D、一日三餐不定量7、当你口中有痰时，你会（）A、随便吐在地上B、吐在地上，用脚擦掉C、吐在墙上或草丛中D、吐在纸巾里或垃圾箱里8、你每天刷牙的时间和次数是（）A、早上刷一次B、晚上刷一次C、早晚各刷一次D、有时早上刷，有时晚上刷9、你每天刷牙时所采用的方法（）A、竖刷法B、横刷法C、横竖混合刷法D、随便刷一下10、你洗手的习惯是（）A、饭前便后洗手B、触摸脏东西后洗手C、公共场所回来后洗手D、以上都是中学生健康知识与健康行为期中测试题学校班级性别一、健康知识（在每题的备选答案中选一个并将该答案的字母写在括号内）1、青少年心理健康的表现是（D）A、保持积极的情绪，愉快的心境B、有了成绩、不骄傲；遇到困难，不气馁C、对生活与学习充满信心D、以上都对2、吸烟可诱发哪些疾病（D）A、慢性支气管炎B、肺癌C、心脑血管疾病D、以上都对3、预防食物中毒有效的方法是（C）A、不与他人共用毛巾、脸盆B、减少去公共场所C、不吃腐败变质或本身含有毒素的食品D、不与他人共用洗手间4、共用注射器吸毒可以传播（C）A、甲型肝炎B、流感C、艾滋病D、不知道5、现代健康概念包括：(D)A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、以上都是6、肺结核的主要传播途径（A）A、吸入含结核菌的飞沫B、与肺结核病人握手C、与肺结核病人共餐D、不注意个人卫生7、《中国居民膳食指南》提出的合理膳食原则是指下列哪项？（D）A、食物多样，谷类为主，粗细搭配B、多吃蔬菜、水果和薯类C、每天吃奶类、大豆或其制D、以上都是8、世界卫生组织将每年的几月几日定为“世界防治结核病日”（A）A、3月24日B、4月25日C、5月31日D、12月1日9、世界卫生组织提倡每人每天吃盐量应低于（A）A、6克B、8克C、10克D、20克10、健康的生活方式是指（E）A、合理膳食B、适量运动C、戒烟限酒D、心理平衡E、以上都是二、健康行为（根据你平时的习惯行为选一个答案，并把该答案字母填在括号内）1、患有疾病时，你是如何治疗的（A）A、到正规医疗单位就诊治疗B、按广告找医生治疗C、自购药物治疗D、不想到医院看病2、心情烦闷时，寻求解脱的方法是（A）A、找同学、老师、家人倾诉，求得帮助B、将自己关要家里生闷气C、打骂同学，无理取闹D、对家人发脾气3、你的运动习惯是（B）A、仅参加学校的体育运动课B、每天坚持有一定时间进行运动C、自己偶尔运动D、自己从不运动4、晚上睡觉时，你是喜欢(C)A、蒙头而睡B、趴着睡C、右侧卧睡D、抱着玩具睡5、青少年对吸烟行为所采取的态度是（D）A、宣传吸烟有害健康的知识B、自己不吸烟C、劝阻家人不吸烟D、以上都应做6、吃饭时，你是（B）A、喜欢吃的就吃，不喜欢的不吃B、一日三餐定时定量，荤素都吃C、菜多时多吃，菜少时少吃D、一日三餐不定量7、当你口中有痰时，你会（D）A、随便吐在地上B、吐在地上，用脚擦掉C、吐在墙上或草丛中D、吐在纸巾里或垃圾箱里8、你每天刷牙的时间和次数是（C）A、早上刷一次B、晚上刷一次C、早晚各刷一次D、有时早上刷，有时晚上刷9、你每天刷牙时所采用的方法（C）A、竖刷法B、横刷法C、横竖混合刷法D、随便刷一下10、你洗手的习惯是（D）A、饭前便后洗手B、触摸脏东西后洗手C、公共场所回来后洗手D、以上都是一个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人安慰。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。而懂你的人则更进一层，如若懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却包含着深深的喜欢；淡淡的祝福，却包含着浓浓的情意；短短的问候，却包含着长长的思念。有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时只是一个眼神，一个动作，却能让你心间温暖如春。懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真诚，最懂你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。有一个懂你的人，真的就是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能达到无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！最懂你的人，也许会一直默默的陪伴在你的身边；也许会在天涯海角；但他总会在心里默默的守护你，总会在心里默默祈祷你幸福安康！人与人之间最美是懂得，同事之间，只有互懂，才能互相理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有互懂，才能融洽度日；知己之间，只有互懂，才能长久长远；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘！互懂，说起来容易做起来难！父母与子女之间，如果能互懂，就没有不孝和刁难；夫妻之间，如果能互懂，就没有争吵和硝烟；朋友同事之间，如果能互懂，就没有是非和埋怨；官场之间，如果能互懂，就没有争斗和谗言；人与人之间，如果能互懂，就没有愧疚和不安。其实，懂，应该是相互的。