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中等职业学校思想政治课新课标培训体会思政组2020年3月31日，我组四位教师参加中等职业学校思想政治课新课程标准培训，该培训是由教育部职业技术教育研究所主办，高等教育出版社承办的网上在线培训。韩震专家详细讲解新课标研制的方向、内容的调整、课程的整合等，特级教师又对新课标进行了解读。聆听各位专家学者的报告，使人脑洞大开，耳目一新，对于与时俱进的中职思想政治课课程标准感悟很深。一、明确课程性质，突出思想政治课重要地位中职学校思想课程以立德树人为根本任务，以培育思想政治学科核心素养为主导，帮助中职学生确立正确的政治方向，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，提高职业道德素质、法治素养和心理健康水平，促进学生健康成长、全面发展，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治课程是中等职业学校德育工作主渠道，与初中道德与法治、高校思想政治理论课等课程相互衔接，与学校其他教育教学活动相互配合，共同承担思想政治教育立德树人的任务。二、与时俱进，正名并优化课程结构。将“德育”的课程名称改为“思想政治”，原来四门必修的“经济政治与社会”“职业生涯规划”“职业道德与法律”“哲学与人生”和选修的“心理健康”调整为“中国特色社会主义”“心理健康与职业生涯”“哲学与人生”“职业道德与法治”。三、精确定位学科核心素养和课程目标，教和学有方向。中职思想政治学科五大核心素养主要包括政治认同、职业精神、法治意识、健全人格和公共参与五个方面。课程目标就要围绕着核心素养进行，通过思想政治课程学习，培育学生的思想政治学科核心素养。让学生成为具有政治认同素养、具有职业精神素养、具有法治意识素养、具有健全人格素养、具有公共参与素养的技能型劳动者。专家特别提出落实核心素养主要靠一线思政教师的教学，课堂教学要围绕本节课要培养学生哪些核心素养，采用什么方式培养，一课时的教学可能只强调某个素养，但一单元的教学必须涉及五个学科核心素养。学生的学科核心素养就要结合具体教学内容和特定教学任务，思考相应学科核心素养在教学中的孕育点、生长点；要关注学科核心素养目标在教学中的落实，研究其融入教学内容和教学过程的具体方式及载体。在此基础上制定具体可行的教学目标，使学科核心素养培育贯穿于教学全过程，有效达成学业要求。四、紧跟时代，不断学习是根本。新的思想政治课课程标准为中职思想政治课教学带来清新之风，自习近平总书记2019年的318讲话后，思想政治课受到了高度重视，改革开放30多年，我们从一个极端走向另一个极端，我们轻慢了思想政治课，今天回归正道，时势之必然，思想政治课教师必将“香”起来。那么压力也就随之而来，思想政治课教师就要提升素质练“真功夫”弃“假把式”。不断学习才是根本，学习时政紧跟时代，学习政治理论提升站位------做一名合格的优秀的思想政治课教师。