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游戏：猜字游戏一个数宝宝去头变成0，这个数是几一个数宝宝去尾变成0，这个数是几一个数宝宝去头或去尾都能变成0，这个数是几游戏：数图形上数学要做到：1、下课的时候，如果下一节课是数学课的，要准备好数学书，数学作业本，铅笔，本子，口算训练，同步。放左上角。2、上课时，认真听讲，不能随便讲话，有话要说时举手告诉老师。3、每天都会有数学作业，作业回家要准时完成，错的及时订正。•1.耳听——认真倾听老师讲课和同学的发言。•2.眼看——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。•3．嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到。•4.心到——认真思考，积极回答问题。上课坐端正“叮铃铃„„”森林小学上课的铃声响了，小动物们有秩序地走进教室。小猴急急忙忙，走进教室，双手托着腮，坐在凳子上等老师上课。小熊则弯着腰爬在桌子上。大公鸡呢？还是那样高傲，眼睛朝天，四处张望呢！大象老师走进教室，一看着急了：“嘿嘿！你们这样坐怎么能上课呢？”小动物们一听，都纳闷了，那怎样坐才对呢？大象老师耐心地对大家说：“上课的时候，得有上课的规矩，姿势不对怎么能学好习呢？我教大家几句顺口溜。大象老师一句一句地教小动物们读起来。嘿！真奇怪，小动物们读着读着都坐端正了。大象老师看着，笑了。同学们想不想知道是什么顺口溜呢？铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板。脚放平。手不动脚不晃，比一比谁最棒！上课时：1、2、3请坐端小眼睛看老师谁做得好我做得好书放好放桌角火车准备开哪辆火车开这辆火车开•讲话先举手森林小学一年级正在上着汉语拼音教学课。大象老师耐心地教育每一个小学生。“小朋友，要使学习取得好成绩，自己一定得动脑筋，勤思考，大胆试才行！”大象老师给小朋友讲着学习的方法，小动物们听得非常入神。“下面请小朋友们试着练习发好单韵母B的读音，”大象老师一声令下，小动物们争先恐后练习起来。瞧，它们多认真啊！“谁来发给老师听？”“我来，我来！”小动物们谁也不听谁的，只顾自己发给老师听！教室里顿时乱极了。大象老师听着直摇头，小动物们看着老师，心里想老师怎么啦，一定是我们没发好吧？“小朋友们，你们这样发言，老师能听得清吗？”小动物们直摇头。大象老师耐心地对小动物们说：“上课的时候，发言要先举手，得到老师允许后才能讲话，如果大家都各讲各的，结果谁也听不清，这怎么能学好习呢？”小动物们听着听着，都觉得很有道理。要发言先举手起立站直再开口下课了要休息别忘书本摆整齐打开水瓶咕咚咚上完厕所再游戏铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板。脚放平。手不动脚不晃，比一比谁最棒！铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板。脚放平。手不动脚不晃，比一比谁最棒！•三、组建学习小组1．划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。。合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。四、学一学课中操请你跟我这样做，我就跟你这样做，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，坐坐好。五、结束全课。找找身上的数字宝宝，（如：我有一张嘴，两只眼睛，一只手有5根手指„„）。找找教室里的数字宝宝，（一间教室两扇门等„„）四、学一学课中操请你跟我这样做，我就跟你这样做，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，坐坐好。五、结束全课。找找身上的数字宝宝，（如：我有一张嘴，两只眼睛，一只手有5根手指„„）。找找教室里的数字宝宝，（一间教室两扇门等„„）数学作业：数1——20的数给爸爸妈妈听，叫爸爸妈妈给你打打分！数的又对又快的小朋友，让爸爸妈妈夸夸你！