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高中篮球兴趣班教学计划一、指导思想依据新课标的要求，促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”的指导思想为依据，结合学生的身心特点、学习兴趣和自身需要。在教与学的过程中，以学生发展为中心，重视学生的主体作用，激发学生的运动兴趣，引导学生体验运动快乐感，培养他们良好的体育锻炼习惯，形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中除了传授学生基本技能外，同时也要注重培养学生组织能力，创新能力，吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想二、教材分析新课标强调高中体育与健康教学应该在九年义务教育学习体育与健康知识和技能的基础上，进一步加深对体育与健康原理的理解和促使运动技能的形成和提高。并明确指出，高中阶段学生必须掌握一到二种球类运动技术和技能。本篮球模块的教学强调在初中运动技能学习的基础上，提高篮球运动项目的技能水平，篮球模块教学的开展不仅要求学生掌握篮球运动知识与技能，更重视学生对运动知识与技能的应用，即将所掌握的知识、技能运用于体育锻炼实践和生活实践中。三、学情分析篮球是最受高中学生欢迎的体育运动项目之一，且大多数学生在初中阶段，已对篮球基本知识、基本技术有一定的了解和掌握。高中生正处于青春发育期，身心发展渐趋成熟，已经具备了独立思考、判断等能力。在体育学习中，能自觉地进行自学、自评，从中得到丰富自我、挑战自我的满足与快乐。尤其对健康有益的运动和练习方法、手段有浓厚的兴趣。篮球教学的的开展不仅可以满足学生精神上的需求，还可以使学生享受练习时的喜悦与创造性的乐趣；同时还可以激发学生参与活动的热情，培养学生正确的合作和竞争意识和集体荣誉感，以及组织和自控能力和敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。四、教学目标1、运动参与：培养学生对篮球运动的兴趣，积极参与到篮球运动中；体验篮球运动给学生带来的乐趣。从而认识到篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的积极作用。2、运动技能：使90%以上的学生掌握篮球模块教学中的运、传、接、投、抢等基本技术以及练习的方法。使80%以上的学生掌握篮球基础配合并能运用于比赛中。3、身体健康：通过篮球教学，提高学生的心肺功能、灵敏性、协调性、速度和反应时等身体素质。4、心理健康：通过篮球教学，让学生的自信心、坚强意志品质得到充分的培养和提高。5、社会适应：培养团队合作的和竞争意识，让学生在篮球模块教学中学会并提高人际交往技能；以及正确处理竞争与合作的关系；适应和并处理遇到的困难和问题时的能力。五、教学的重点与难点重点：掌握篮球运动中的运、传、接、投、抢等基本技术及基础配合。难点：篮球基本技术和基础配合在比赛中的运用。六、教法与学法1、教法：运用自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式；并遵循篮球教学规律、运动的特点和学生的认知规律，从球性练习、控球游戏入手，然后进行基本技术动作的练习；再开始分层教学，让水平好的学生自主练习，并在教学比赛中合理运用技术动作，基础薄弱的同学进行有步骤、有计划的在教师引导下进行练习和比赛。2、学法：自主学习法、分层练习法、教学比赛法、讨论法等学习方法。篮球班教学进度课次学习目标学习内容重难点练习方法1熟悉球性，激发兴趣球性练习移动技术手指手腕对球的感觉和控制能力1、拨球4、游戏2、绕球5、步伐练习3、抛接球6、跑的练习2进一步熟悉球性，85%以上学生掌握运球急停急起技术运球急停急起急停低而稳，急起蹬推快1、高、低运球练习2、原地运球急停3、行进间运球急停急起380%以上学生掌握体前变向换手运球技术体前变向换手运球拉拨球，手指手腕的控球能力1、原地体前变向换手运球2、行进间体前变向换手运球3、行进间体前变向换手运球过障碍物475%以上学生掌握4种以上运球技术各种运球手指手腕控球及运球节奏1、单手直线运球2、运球急停急起3、体前变向换手运球4、体前变向换手运球5、胯下运球6、背后运球7、运球转身585%以上学生掌握双手胸前传接球技术双手胸前传接球接球缓冲，传球蹬伸拨，身体协调用力1、原地两人传接练习2、行进间两人传接练习3、多人多球快速传接练习675%以上学生掌握3种以上运球技术各种传接球身体协调用力，传球线路及落点准确1、单手体侧传接球2、单手头上传接球3、单手背后传接球4、双手胸前传接球5、双手头上传接球780%以上学生掌握单手肩上投篮技术单手肩上投篮蹬伸压腕拨指，身体协调用力1、原地单手肩上投篮2、接球单手肩上投篮3、运球急停单手肩上投篮880%以上学生掌握行进间投篮技术行进间投篮一大二小三高跳，动作连贯，持球稳1、行进间单手低手投篮2、行进间单手高手投篮3、行进间双手投篮（女生）975%以上学生基本掌握运、传、投的各项技术运、传、投练习身体协调用力，手脚配合默契，1、各种运球练习2、各种传接球练习3、各种投篮练习1085%以上学生掌握持球交叉步突破技术持球交叉步突破上步转体探肩降重心1、徒手动作练习2、持球交叉步突破障碍物3、一对一持球交叉步突破1175%以上学生掌握4种以上突破技术各种突破练习控球牢，启动迅速1、运球急停急起突破2、体前变向换手运球突破3、体前变向不换手运球突破4、胯下运球突破5、背后运球突破6、运球转身突破7、持球同侧步突破8、持球交叉步突破9、结合假动作突破1285%以上学生掌握抢篮板球技术抢篮板球卡位，冲抢，控制身体重心1、一对一卡位练习2、二对二抢篮板球比赛3、三对三抢篮板球比赛1375%以上学生基本掌握运、传、投、突、抢的各项技术运、传、投、突、抢练习身体协调用力，手脚配合默契，利用身体卡住位置1、各种运球练习2、各种传接球练习3、各种投篮练习4、各种突破练习5、抢篮板球练习1485%以上学生能完成传切配合传切配合快速传球，突然启动1、一传一切2、空切1585%以上学生能完成策应配合策应配合吸引防守，利用身体阻扰防守1、二对二练习2、三对三练习比赛1685%以上学生能完成掩护配合掩护配合掩护动作规范，掩护时不能移动1、无球掩护2、有球挡拆3、三对三练习比赛1770%以上学生能在合适的时机，选择合理配合综合练习合适的时机选择合理的配合1、基础配合练习2、三对三比赛18通过考核，激励学生考核公平公正多元化评价