校长现实表现材料三篇

校长现实表现材料三篇在工作上，踏实进取，忠于职守，尽职尽责，能够及时发现工作中的问题，并提出意见和合理的建议。吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成安排的每一项任务。为大家整理的相关的校长现实表现材料，供大家参考选择。校长现实表现材料张思泉，男，汉族，非党，1986年3月出生，系甘肃永登县人，2014年7月毕业于西北师范大学，所学专业信息管理与信息系统，2014年11月参加工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热情帮助下，该同志坚定不移的以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。工作中该同志以服务群众、服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，创造性的开展工作，认真完成了领导安排的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合能力等都表现良好。具体表现如下：一、政治素养和理论水平该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论知识，将乡党委提出的农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡发展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素质、文化素质、心理素质、纪律素质的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面发展。二、业务水平和能力自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、积极思考，开拓创新，力争将自己的专业知识充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业知识，创造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节省了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的发展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三、综合能力工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会发展的规律和工作的责任感促使该同志养成了多学习、勤思考、讲政治、端品行、创新思、争先进的习惯，也使其增强了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。四、存在的不足今后的发展方向回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务能力上都取得了一定的进步，但仍然存在一定的不足之处，理论知识水平还有待进一步提高，管理和服务水平也有待进一步提升。十二五时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志积极学习、深刻领会，将一如既往、实事求是、解放思想、与时俱进、开拓创新，坚定不移的以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，深刻认识并准确把握各种形势的新变化、新特点，继续加强政治素养、理论水平和业务知识的学习，继续提高工作水平和业务能力，为夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业添砖加瓦。校长现实表现材料，女，汉族。1963年5月出生，黑龙江省市人。函授大专文化，1989年7月毕业于牡丹江教育学院中文系。1998年9月被评为中教高级职称。1980年4月参加工作，现任市第四小学教学副校长。一、工作简历1980年4月至1982年7月，市忠诚乡仁爱小学代课。1982年8月至1984年7月，牡丹江师范学校学生。1984年8月至XX年8月，市实验小学教师、教导主任。XX年9月至现在市第四小学教学副校长。二、现实表现1.虚心好学，思想觉悟高担任教学副校长工作。能做到虚心好学，积极上进。坚持社会主义育人方向，认真贯彻执行党的方针，政策。模范遵守国家法律法规和各项规章制度。有强烈的事业心和奉献精神。工作积极，认真负责，顾全大局，团结协作。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和十不准。2.工作能力强，具有开拓创新精神同志具有很强的工作能力，工作上有计划、有组织、有检查、有总结。她头脑清晰，工作有条不紊，善于积累总结经验和教训，使我校的教学工作不断进步，逐步走向正规。更难能可贵的是，她还是一个具有开拓创新精神的人，她愿意接受新生事物，不断学习，接受先进的教育教学理念，勇于实践，带领四小全体教师走在教学改革的前沿。3.脚踏实地，不追求浮夸之风同志有强烈的事业心和为了每一位教师和每一位学生成长的责任心，为了教师的成长，她深入班级跟踪听课，为了学生学习成绩的提高，她同教师一起研究新的教学理论。以严谨的工作态度完成本职工作，从不追求浮夸之风。4.工作突出却淡薄名利同志积极上进工作突出，她所负责的工作常常受到上级领导的好评。但她自己却从不伸手向组织要荣誉要奖赏。5.严于律己、宽以待人，秉公处事，群众满意同志严于律己、宽以待人，作为领导要求教师做到的自己先做到，起到模范带头作用。在处理问题上做到秉公办事，做到让群众放心，让群众满意。校长现实表现材料张魁，男，汉族，年月生。江西省南康市龙华乡新华村人，年毕业于赣州师范普师专业，年江西师大文史专业毕业，年月参加工作，现任镜坝中心小学副校长，赣州市第三届中青年骨干教师。一、主要德才表现1、德：张魁同志能坚决贯彻执行党的教育方针、政策，践行三个代表的重要思想，立志教育改革，献身教育事业;思想上进，作风正派，能模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，政治思想素质过硬。2、能：张魁同志自任教以来，能积极学习有关教育教学方面理论知识，不断提高自身理论素养，特别是任现职后，理论政策水平得到进一步发展，综合决策能力大大加强;在组织领导协调能力方面，表现更是突出，凡事能以大局为重，不但能协助校长处理好学校的大事小事，更能独挡一面的把分管工作管理得井井有条，具有丰富的管理经验和较高的管理水平;现在学校两会(教师会、业务学习会)均由其主持、负责布置各项工作，学校的各项计划、总结等各项资料也大多数由其撰写，可以说，该同志文化功底扎实，语言组织、口头表达能力强;在学校管理、教学管理方面，具有较高水平，能根据学校特点，制订出操作性强、切实可行的方案，能准确把握教育改革方向，能熟练使用计算机进行办公。3、勤：张魁同志爱岗敬业，工作态度认真，对组织交待的任务总能高质高效地完成，作风踏实、细腻，责任心强，任职期间从没请过一天事假。4、绩：张魁同志工作业绩突出：作为分管教学的领导，张魁同志一方面狠抓教学常规的落实工作，结合学校实际，制订了一套切实可行的制度，使全镇的教学工作有了根本的保障;另一方面，为了进一步提高教学质量，他带领广大教师进行大刀阔斧的教学改革。首先，加强了课题研究。在年至年期间，由他负责的三个课题均已在国家、省级、赣州市级立项，并组织教师进行了深入研究。其中省级课题《亮出你自己多元智能理论在课堂教学中的研究与实践》在课堂实践中取得了一定的成绩，其本人也在研究中撰写了十多万字的总结，并有多篇论文在市级以上发表或获奖。其次，重视教师培训。目前，由他负责实施的校本培训项目骨干教师、名师帮扶三同课(同备、同上、同说一节课)，在全市享有一定声誉，其指导教师参加市优质课竞赛也多次荣获一、二等奖。