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论述类文本阅读第一课时•论述类文本包括论文、杂文、评论等•1．理解B•（1）理解文中重要概念的含义•重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。•（2）理解文中重要句子的含义•重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。《考试说明》摘录2．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。（2）分析文章结构，把握文章思路文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间的相互联系，以及把握文段内部层次的能力。（3）归纳内容要点，概括中心意思要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。（4）分析概括作者在文中的观点态度作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述；有的集中，有的分散；有的明朗，有的含蓄。要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。分析文章结构、把握文章思路教学目标•1、了解论述类文本的基本结构类型；•2、掌握分析文章结构、把握文章思路的方法。题型展示•1、2010年江苏高考朱光潜的《谈静》16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分)•2、2011年江苏高考鲁迅的《捧与挖》15.请简要概括本文的论述思路。（4分）•3、2012年江苏高考伍尔芙的《笑的价值》•16．请简要分析文章第三段的论述层次。（6分）考点风向•论述类文本贵在把所论问题一步一步说清楚，所以要重视对文章思路的理解。高考也特别重视对思路的考查，江苏卷2010至2012年连续三年考查它，凸显了这一考点的重要性。江苏卷命题角度有二：整体概括全文论述思路和局部分析某段的论述层次。今年如果考查它，大体上不会有多大变化。预习反馈《崇尚简单》•崇尚简单国风•1、读刘大櫆《论文偶记》，上面写道：“凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。”•2、洞观古今世事，大凡至善至美，皆简单。土地质朴无华，能养育万物；真水无色无香，能孕育生命。一部《周易》，玄而又玄，变幻无穷，离不开阴阳二卦。《老子》被誉为哲学的哲学，只有五千言。阿拉伯数字只有十个，能算尽人间的全部数量关系。电子计算机每秒处理上百亿兆的数据，原理只是数学上的二进制。所以，要求得真谛，就应向简处着眼。圣雄甘地说：“简单是宇宙的精髓。”回归文本，自我总结•3、简单是一种美德。当领导的人简单，就会减轻下属的负担，引领出好的作风。“楚王好细腰，宫中多饿死”，上有所好，下必甚焉。各种讲话、汇报、文件，上面一页纸，下面就会一本书，“文山会海”就是这样形成的。•4、生活简单的人，目标会更明确，志向也会更坚定。诸葛亮说，“淡泊明志，宁静致远”。司马光教育儿子：“奢则多欲，多欲则居官必贿，居乡必盗。”俭则必简，简则必俭。•5、生活在物质极大丰富的现代社会中的人们，自觉不自觉地成了物欲的奴隶。在私利的驱使下，人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计、巧取豪夺。为什么新闻记者要说谎？企业要给奶粉中加三聚氰胺？金融家要诈骗？一切为了钱，人人都相信现实的幸福必须在这里面寻找。金钱崇拜，使得人类不计后果地向大自然无限索取。人们只知道砍伐森林，却忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，却忘了自己也要喝水……•6、我们是否可以让生活简单一点？•7、我的一位朋友，是国内外很有影响的作家，也是高级领导。多年来，他就只穿一双部队的胶鞋，从不穿袜子，冬天也只穿一件外套。下去检查工作，都是自带面包和方便面，在车上就餐。他有一个信念：物质上求简单，精神上求丰富。人一旦变成物欲的奴隶，就失去了心灵的自由。•8、简，犹药也，力行，可以洁身正性，清心明志。简亦为生活尽境，人生幸福莫过于崇尚简单并身体力行。•参考答案：•首先，由刘大櫆的话引出关于“简单”的话题。•其次，从“至善至美皆简单”“简单是美德”“生活简单的人目标会明确志向会坚定”三方面论证为何要崇尚简单。•再次，论述了让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径。•最后，总结全文，得出“崇尚简单”的结论。论述文的基本结构•基本结构：•引论（提出问题或论点）、本论（分析问题）、结论（解决问题）•但它是富有变化的：•有的只有引论、本论，无“结论”；•有的开头只是提出论题，在结尾点明论点；•有的文章是驳论文（先列出错误论点并否定后立论的结构）采用破立结合的结构方法。•本论内部结构方式：•1．并列结构：几个分论点并列，或几个方面的论证并列。•2．层进结构：论证上由浅入深，层层深入。•3．对照结构：一正一反，正反对比。梳理思路•1、由标题入手，以主题(中心论点)为先导寻找思路。•2、捕捉关键句。•①从内容上看：主旨句、观点句、概括句、情感句……•②从结构上看：领起句、总结句、过渡句，置于文首、文尾或段首、段尾的句子。•3、特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词，它们对分析思路大有帮助。•①关联词，如表并列的“和”“以及”“另一方面”“同时”；表递进的“不仅如此，而且……”“甚至”“更进一步讲”；表转折的“然而”“不过”“其实”“与其相反”；表因果的“因此”“所以”“总而言之”。•②顺序词，顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面，如“首先”“其次”“第一”“第二”等。概括思路1.大体概括每段段意2.根据各段意义把文章切割成3-4个部分（这里必然有把意义相近的段落合并的过程）3.用精炼的语言概括各部分的内容（用语可以摘取、合取、自撰）（表达的时候注意，用“首先”“然后”“最后”这样的连接词）扬州二模•15．（6分）首先，指出在当前期待文化事业发展繁荣的情况下，文化事业既可能会产生瑰宝也可能出现泡沫；接着，举例阐述什么是“文化瑰宝”和“文化泡沫”；最后，通过对比，提出对待文化的正确态度。•评分建议：每点2分，缺少“首先”“接着”“最后”之类表示论述思路的关联性词语，扣2分。当堂训练•鲁迅和《水浒转》•15．请简述本文的论述思路（6分）•参考答案：文章首先开宗明义，提出观点：鲁迅对《水浒传》是肯定的；接着，举例论证鲁迅对《水浒传》的介绍是认真负责的；然后，论述了鲁迅对《水浒传》的思想内容是肯定的；最后，说明了“鲁迅正确阐明《水浒传》能够在中国民间盛行的社会原因”。•《再谈面子》•15．请简要概括本文的论述思路。（6分）•参考答案：首先，从“讲面子”与“丢脸”的关系入手，论述表里不一的把戏终会被揭穿的道理；继而，赞美真正为人民谋利益的劳动英雄；接着，以洗脸为喻提出辨别真假英雄美人的最好方法；最后，联系实际，指出清除猴性的重要性。课堂总结•1、看清题目•2、理清结构•三抓：抓标题、抓关键句、抓关键词•3、语言简洁，规范答题哈佛名言•赢家和失败者的区别是，赢家总拿他们的成就和他们的目标比，失败者总是拿他们的成就和其他人比。•赢家永远说：我能，我来做。失败者永远说：我不能，这不是我的事。