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小学一年级新生家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家长会。同时向你们的到来表示热烈的欢迎。再次向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，同时担任数学教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会给孩子带来很多的不适应；现在两个多星期过去了，孩子也渐渐熟悉了新的环境，不再那么紧张，天性也逐渐显露出来了，有的安静，有的调皮，有的好学，有的接受知识快，有的理解东西比较慢，为了让您的孩子尽快适应小学的生活，尽快在各方面养成良好的习惯，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢？我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望家长朋友们都能密切配合。一、班级情况介绍1、我们这个班有43名学生，女生23人，男生20人。一年级开设的课程有语文、数学、音乐、体育、美术、阅读、道德与法治等多门课程。二、学习习惯的培养1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。2、养成正确的读写姿势。注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，做到“三个一”，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。3、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。三、学校要求孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、对学生的到校要求：为保证每位孩子的安全，不要让孩子早到校，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。2、孩子的心理准备。家长要多与孩子进行交流,小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。3、学习用品（1）桌布：（2）文具盒：建议最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。（3）每天在孩子笔袋里应该准备3--5支削好的铅笔，不要让孩子用自动铅笔，（4）2块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）（5）准备必要的参考书籍。入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来。4.生活用品（1）水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。（严禁带玻璃制品、容易摔坏发生危险）（2）卫生纸或餐巾纸。（以备孩子感冒或上厕所）（3）以后随天气的变化，要记得带好雨衣，雨衣最好在孩子知道的地方做个记号或写上名字，以免拿错，不要带雨伞，杜绝安全隐患。（4）抹布：为孩子准备2块抹布，一块擦桌凳，一块擦地板。5、排座位时，老师会根据孩子的高低来安排座位。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。每4周左右会调换座位。6、每周一升旗早上7点20到校7点40升旗仪式准时开始四、给家长的建议1、早睡早起,生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。2、家长的心理准备。首先，家长要认识到,学校不同于幼儿园，学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是集体生活中的正常现象，孩子们之间不可能你不犯我，我不犯你，希望家长们尽量不要介入孩子们之间的矛盾，可以引导孩子学着自己处理和同学之间的摩擦，或告诉老师。其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子养成回家先做作业的好习惯，开始时，家长全力靠上,孩子识字少，帮孩子读读题目要求，当孩子表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果在小学低年级家长帮孩子养成认真用功的习惯,到了中高年级我们就可以非常轻松,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。3、家长要树立老师在孩子心目中良好的形象，注意培养孩子的向师性。4、家长要配合学校的各项工作，如订刊物、鼓励孩子参加各种活动等。5、孩子不能按时到校或请假，家长通知老师，如联系方式有变动，请及时告知老师。6、家长学会与孩子的交流，培养孩子积极乐观的心态。7、作业检查，建议每天晚上陪伴孩子写作业，帮助孩子检查作业。孩子自己靠最佳，注意托管的孩子。五、关于作业的好办法：1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业有很多会要求家长检查签字，不要觉得很麻烦辛苦。帮孩子养成好习惯，孩子受用终生。好习惯的养成是一点一滴的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做.。心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。2、我们的作业有课堂作业和家庭作业，家庭作业包括书面作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做书面作业，所以练习册、请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。口头作业也就是回家读背的作业，这种作业就依靠家长签名来检查落实。3、另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！1.回家第一件事写作业；2.写字姿势：一尺、一寸、一拳。3.规定时间：4.作业要求：正确，整洁。认真检查并签字：