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一、课程介绍二、中西两个世界、两种体系三、鸦片战争天朝的崩溃与大国的崛起教学目标认识到学习这门课的重要性和必要性。了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及基本特征懂得鸦片战争是中国近代史的起点明确近代中国主要矛盾和历史任务。明确实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。认识到带领人民创造美好生活，不断增进人民群众福祉，始终是共产党的初心。一、课程介绍二、中西两个世界、两种体系三、鸦片战争天朝的崩溃与大国的崛起（一）、本课程的主要内容中国近代史中国现代史（半殖民地半封建社会）（社会主义革命和建设）1840191919491956至今旧民主主义革命新民主主义革命一、课程介绍（二）、教学目标教学目标了解国史国情明确四个选择历史和人民如何选择和必须选择：中国共产党的领导马克思主义的指导社会主义道路改革开放四个选择思考讨论：了解国史国情的意义？“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐太宗“读史使人明智”——（英）弗兰西斯·培根天下没有新鲜事，历史总是相似！“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史”---龚自珍清《古史钩沉论》历史是民族共同的记忆一个国家，一个民族，没有民族精神，没有人文文化，就会异化，不打自垮，甘愿受人奴役。民族精神和文化是在历史中积淀中形成的。一个丢失了记忆的民族就是一场历史的悲剧“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。唯有了解一个国家的往昔，才能搞弄清楚这个国家将来会往哪里去。”---习近平珍爱和平学习意义不只是一门历史课，更是一门政治课二、中西两个世界、两种体系假如郑和下西洋偶遇哥伦布？最大的一艘船总长125米，吃水8米，船宽48米，张12帆，载重量1000吨船大约长36米，东西方航海组织方面和任务对比内容对象船队性质经费来源航海目的船队成员扮演角色中国方式皇帝特遣船队国库支付宣扬国威加强与海外联系官吏、士兵、水手、工匠外交使团西洋方式私人航海探险队股份公司和私人集资为主，王室赞助探险、寻找新土地、黄金和香料冒险家、投机商、水手、工匠殖民者、通商者、海盗哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切。。。尽管中国在那个时代称得上是惟一的超级霸权，拥有可以摧毁任何敌人的强大军事力量，但是15世纪中国的外交政策在今天看来却非常奇特地具有现代感。与其他喜好战争的侵略者和殖民者不同，郑和代表的中国更加青睐的是和平外交。不曾包含过任何具有侵略性、扩张性的内容。利玛窦：“在这样一个几乎具有无数人口和无限幅员的国家，而各种物产又极为丰富，虽然他们有装备精良的陆军与海军，很容易征服邻近的国家，但他们的皇上和人民却从未想到过要发动侵略战争。他们很满足于自己已有的东西，没有征服的野心。在这方面，他们与欧洲人很不相同，欧洲人常常不满意自己的政府，其贪求别人所享有的东西，西方国家似乎被最高统治权的念头消耗得筋疲力尽，但他们连老祖宗传给他们的东西都保持不住，而中国人却保持了数千年之久。我仔细研究了中国长达四千多年的历史，不得不承认我从未见到过这类征服的记载，也没听说过他们扩张边境“。意大利的天主教耶稣会传教士、学者。明朝万历年间来到中国传教。外交部发言人华春莹中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张。（一）、中国的天下体系，也叫朝贡体系是内敛的是内缩的二、中西两个世界、两种体系（二）、西方的世界体系----输出型的体系P8朝贡体系形成的原因中国的超强实力不仅体现在经济政治和军事领域,还体现在软实力上中国封建社会的主要特征◇经济特征◇政治特征◇社会特征◇文化特征以儒家思想为核心高度中央集权的封建君主专制制度族权和政权相结合的封建宗法制度封建地主土地所有制占主导地位小农经济占主导地位儒家教义包括“仁”和“礼”两大重要内涵,“仁”是各种美德的融合,包括了博爱、公正、仁爱和慈善,而“礼”也包涵许多含义,如强调了秩序、节制、礼节和等级制。在等级体系下的和平与稳定是通过“仁”而不是武力来维持另一方面也使社会前进缓慢甚至迟滞。一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，造就了一些盛世（一）大国崛起15世纪葡萄牙崛起称得上是第一个殖民大国葡萄牙是早期西欧殖民活动的始作俑者十五世纪末和十六世纪西班牙崛起荷兰十六世纪末,荷兰成为海上霸主到17世纪荷兰的全球商业霸权已经牢固地建立起来。在东亚，他们占据了中国的台湾，垄断着日本的对外贸易在东南亚，他们把印尼变成了自己的殖民地在非洲，他们从葡萄牙手中夺取了新航线的要塞好望角在大洋洲，他们用荷兰一个省的名字命名了一个国家——新西兰；在南美洲，他们占领了巴西；在北美大陆建造了新阿姆斯特丹城，今天，这座城市的名字叫做纽约。租界：西方列强为便于其领事和侨民居住，在中国的城市划定某一区域为其租界。这里一个国家的政府必备的机构一应俱全，俨然是个国中之国。英国19世纪是大英帝国的全盛时期，1814年到1914年英国是第一殖民大国，自称“日不落帝国”英国经济学家杰文斯在1865年曾这样描述：北美和俄国的平原是我们的玉米地，加拿大和波罗地海是我们的林区，澳大利亚是我们的牧场，秘鲁是我们的银矿，南非和澳大利亚是我们的金矿，印度和中国是我们的茶叶种植园，东印度群岛是我们的甘蔗，咖啡，香料种植园，美国南部是我们的棉花种植园。十九世纪初期拿破仑帝国14世纪中期，从蒙古帝国之金帐汗国独立出来的莫斯科公国18世纪中期-19世纪中期全盛时期领土面积达到2500万平方千米，最东曾拥有阿拉斯加（后卖给美国）俄国通过与中国签订的一系列不平等条约，如《爱珲条约》、《天津条约》、《北京条约》和《中俄勘分西北界约记》等，割占了中国共计150多万平方公里的广大地区有“欧洲宪兵”之称的沙皇俄国租界：西方列强为便于其领事和侨民居住，在中国的城市划定某一区域为其租界。这里一个国家的政府必备的机构一应俱全，俨然是个国中之国。美国是资本主义的后起之秀美国原来曾经是英国的殖民地，19世纪初叶，美国利用欧洲混战的机会，迅速发展商业，获取巨额利润。在1805年，美国掌握国际贸易的三分之一。有了一定实力后，美国也开始实行扩张政策。1835年，美国组织东印度洋舰队，开始对亚洲执行炮舰政策。租界：西方列强为便于其领事和侨民居住，在中国的城市划定某一区域为其租界。这里一个国家的政府必备的机构一应俱全，俨然是个国中之国。（三）、西方资本主义国家的殖民扩张鸦片战争前夕，资本主义已有较大发展。资本主义愈发展，其内部的原料、市场就越不能满足需要，就需要向外掠夺原料、倾销商品。尤其是工业革命以后。中国地大物博商品经济不发达腐败落后在这两种体系的碰撞中，我们的天下体系显然崩溃了。人口众多、地大物博的中国成了西方国家的大餐。中国正常发展资本主义之路被外国资本主义入侵打断了，中国既不是封建社会也不是资本主义社会而是半殖民地半封建社会。晚清历史的本质就是西方把中国拖入它们的世界体系的过程。三、鸦片战争.鸦片战争：中国近代史的起点鸦片战争，真的是“鸦片”的战争吗？它可不可能有其他的名字，比如“茶叶”战争，或者“棉织品”战争？战争是可以避免的吗？没有鸦片，还会有战争吗？战争的原因到底是什么？战争到底要解决什么问题？鸦片的泛滥，到底是谁的责任？到底谁该为鸦片的大肆泛滥承担更大的责任？打开中国大门“三步曲”外交手段经济手段军事手段（一）英国势力的东进-----外交手段十八世纪末，中国和英国发生了一次直接的碰撞，就是1793年马嘎尔尼使团600多人来华，中国这个时候是乾隆末年。第一，英国愿派全权大使常驻北京，如中国愿派大使到伦敦去，英廷必以最优之礼款待之。第二，英国希望中国加开通商口岸。第三，英国希望中国有固定的，公开的海关税则。第四、英国希望中国给她一个小岛，可以供英国商人居住及贮货1793年马嘎尔尼使团来华1816年，亚墨尔斯（阿美士德）出使中国。外交手段让中国开放口岸，开展正常贸易。解决中英贸易失衡问题跪拜我们重农抑商平等的国家贸易失衡和我们中国是没有关系的。单赢模式两种不同的文化观念的直接碰撞英国商人面对中国这个拥有四亿人口的大市场，绝对不可能轻言放弃，为此他们又动用了什么样的心机呢？英国人终于找到了平衡逆差的商品，所谓的商品——鸦片（二）鸦片与茶叶-----经济手段一旦有适当的利润，资本家就会大胆起来。有百分之五十的利润，它就铤而走险；为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。1838年5月，当时中国政府有一个估计，中国的吸毒者人数应该在四五百万人，占中国人口的比例应该是百分之一还强得多贪污腐败十九世纪三十年代中英贸易中，英国把逆差扔给了中国虎门销烟“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.如果有利于国家，即使死也豁得出去，难道还会因为是祸就避开，是福就去追求？林则徐做的两件事已到中国尚未卖出的鸦片“尽数缴官”出具甘结，声明以后不带鸦片来华。写下保证书，保证以后来华，永不敢夹带鸦片。如有带来，一经查出，货即没收，人即正法。经济手段即凭借其坚船利炮以武力的方式打开中国大门（三）军事手段打开中国的市场，倾销商品、掠夺原料——根本原因中国的禁烟运动——战争借口鸦片战争的原因1、鸦片战争后，中国开始迈出近代化第一步2、中国自此开始被拖入资本主义世界体系鸦片战争：中国近代史的起点在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。鸦片战争：中国近代史的起点当时中方代表问英国为什么你们本土不禁止栽种鸦片，为什么要拿鸦片来毒害中国，英国代表璞鼎查回答：。。。即使英国政府用专制的权力禁止鸦片的种植，对中国亦毫无益处。中国人不将吸烟的习惯彻底扫除，这只能使鸦片的贸易从英国手中转到别国手中去。（三）中国社会的主要矛盾和任务民族独立人民解放国家富强人民富裕封建主义和人民大众的矛盾帝国主义和中华民族的矛盾兄弟阋于墙外御其侮矛盾任务鸦片战争：中国近代史的起点习近平强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。1981年，党的十一届六中全会指出，在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2017年十九大习近平强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们迈步走在社会主义幸福的大道上