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生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体生物圈生态系统种群和群落细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是最基本的生命系统细胞的多样性和统一性红细胞白细胞正在分裂的植物细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞问题探讨肌肉细胞神经细胞噬中性粒白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性问题探讨红细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱表皮细胞黄瓜果肉细胞问题1:你能说出这些细胞的名称?问题2:这些细胞共同的结构有那些?问题3:为什么这些细胞的形态结构不同?神经细胞提示2:细胞膜、细胞质、细胞核提示3：细胞分化的结果。细胞的多样性和统一性生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核。这些细胞有着相似的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核.——这反映了细胞的统一性是不是所有的细胞都属于这两类呢?原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。（拟核）拟核小资料：真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。蓝藻细菌(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物细菌、蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:1、带“菌”字的就都是细菌吗？2、带“藻”字的就都是蓝藻吗？乳酸菌酵母菌破伤风杆菌食用菌青霉菌几个问题：蓝藻、裸藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、绿藻、红藻、褐藻NO（1）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？（2）原核细胞与真核细胞有哪些区别?DNA细胞壁细胞质纤毛鞭毛核糖体（拟核）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。细胞膜细胞核细胞质注：植物细胞还具有细胞壁原核细胞和真核细胞区别：是否有“核膜”细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图真核细胞和原核细胞植物真核细胞亚显微结构动物真核细胞亚显微结构细菌原核细胞模式图蓝藻原核细胞模式图真核细胞与原核细胞的比较类别真核细胞原核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较大较小有核膜、核仁，有真正细胞核、染色体无核膜、核仁、染色体，有拟核只有核糖体有核糖体、线粒体等多种细胞器真菌、动物、植物蓝藻、细菌、放线菌等一、原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞细胞核染色体有成形的细胞核有核膜。无真正的细胞核没有核膜，称为拟核有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合你熟悉蓝藻和细菌吗?谈谈你们所了解的原核生物!发菜几种蓝藻的图片蓝藻:指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类自养生物的总称。一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,你可能见过——水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,其中就有多种蓝藻.因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,所以能进行光合作用.但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒,严重影响水质和水生生物,甚至人类的生活.水华：水体富营养化（淡水区域）赤潮（浅海湾）水华：水体富营养化水体富营养化(eutrophication)是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，天然水体接纳这些废水后，水中营养物质增多，促使自养型生物旺盛生长，特别是蓝藻和红藻的个体数量迅速增加，而其他藻类的种类则逐渐减少。水体中的藻类本来以硅藻和绿藻为主，蓝藻的大量出现是富营养化的征兆，随着富营养化的发展，最后变为以蓝藻为主。藻类繁殖迅速，生长周期短。藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不断消耗水中的溶解氧，或被厌氧微生物分解，不断产生硫化氢等气体，从两个方面使水质恶化，造成鱼类和其他水生生物大量死亡。发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。发菜:(百万大军搂发菜阿拉善在哭泣)肺炎双球菌金黄色葡萄球菌支原体衣原体几种原核生物请分别找出真核细胞与原核细胞蓝藻细胞学说建立的过程资料1：人体解剖观察实验问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构。问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？器官资料二：显微镜下的发现问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？细胞、组织、器官组织细胞资料三：理论思维和科学实验的结合问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？问题2：细胞学说的中心要点？问题3：恩格斯对细胞学说的评价？提示2：提示3：19世纪自然科学三大发现之一提示1：细胞是构成动植物体的基本单位；建立了细胞学说。资料四：细胞学说在修正中前进问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”细胞学说建立的过程１、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克列文虎克马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖２、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察３、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂４、理论与科学实验结合的角度（课本）资料分析讨论提示1：通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。提示2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。提示3：3.提示：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。1、以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成B.细胞是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.老细胞可以从新细胞中产生D.新细胞可以从老细胞中产生D细菌细胞模式图植物叶肉细胞模式图VS统一性＆差异性二、真核细胞和原核细胞生物无细胞结构有细胞结构病毒原核生物：支原体、衣原体、细菌、蓝藻等真核生物：真菌、植物、动物生物的分类：习题1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞结构上的主要区别在于（）A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体DA•3、创立细胞学说的科学家是（）A．达尔文B．施莱登和施旺C．胡克D．沃森和克里克•4、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．证明生物之间存在亲缘关系D．发现动、植物细胞的不同之处BC练习：1、下列生物中，属于真核生物的是（）A.酵母菌B.发菜C.HIVD.乳酸菌2、用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核膜AD1、在电子显微镜下我们看不到细菌的A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质2、下列生物不属于原核生物的是A．大肠杆菌B．蓝藻C．酵母菌D．发菜3、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无A．核膜B．液泡膜C．细胞膜D．细胞壁4、下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容A．生物都是有细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性BCAA