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富山学校师生共用导学稿四年级数学存档编号：总第27页课题：练习四课型：练习班级：姓名：主备：*******审核：******时间：家长：致家长：良好的学前预习，才能让你的孩子在课上学得更好，学得更多，请一定督促你的孩子认真地预习导学稿，让我们共同努力！学习目标：1.通过练习，巩固对乘法结合律、交换律和乘法分配律的理解，能较熟练地应用定律进行简算。2.提高计算、思维能力及灵活灵活问题的能力。3.进一步接受知识内在的函数思想。学习重难点：1．继续加深对乘法结合律、分配律的理解，进而能熟练地应用运算定律进行简算。2．对乘法分配律的反向应用。学习过程：一、学前准备。1、口算下面各题，看谁算得又快又准！（4分）68+22=235×100=12×10=4×90×25=100+26=8×9×125=11×4+15×2=35×8×125=2、用乘法分配律进行计算。（4分）（100+2）×4569×72+69×28说一说，这样做题有什么好处？什么叫乘法分配律？（3分）二、基本练习。1、试一试：101×（）在括号里任意填一个两位数，你能很快说出乘积吗？[5分]如填52，那么：101×52=×52+×52=+=这是利用进行简算的。[2分]自己再任意做一道题吧。[5分]2、小结：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成、、的数与一个数的和或差（如201改写成+，98改写成-），再应用律，可以使运算简便。[6分]3、我能行！①在括号里填上适当的数。[4分]102×69=（）×69+（）×6975×99=75×（）-75×（）②脱式计算。[16分]85×82+82×155×289×2（125×25）×4富山学校师生共用导学稿四年级数学存档编号：总第27页75×299+75101×55–5598×23125×88124×25-25×24三、深化练习。1、将得数相等的算式用线连起来。[4分]2、如图，有一长是30M，宽是25M的长方形花圃。[4分]①这个花圃的篱笆长多少米？②如果每平方米大约种40棵郁金香，这个花圃大约种了多少棵郁金香？3、铺地砖的学问。①用了多少块地砖？②每块地砖12元，准备了1800元够不够？四、学习体会。写出本节课你的感想吧。学（教）后记：[4分]◆预习得分：◆组长打分：[4分]