马坝小学三年级上册健康教案1、眼睛的自述教学目标:1、认识眼睛,了解眼睛的重要性2、知道如何保护眼睛3、在生活中要做到时时处处保护眼睛教学重点:帮助学生认识眼睛的重要性,指导他们怎样保护自己的眼睛。学习眼保健操。教学难点:学习正确的用眼常识,自觉做到读写姿势正确,能够认真做眼保健操,养成正确用眼的习惯。教学准备:视力检测表、相关课件教学过程:一、谜语激趣,引入新课1.老师知道你们非常喜欢猜谜语,现在我们一起来猜个谜语。课件出示谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界。(打一五官)生:眼睛2.如果你是你的眼睛,你想怎样进行自我介绍呢?生:踊跃发言进行介绍。课件出示:眼睛的自述3.这是老师的眼睛,想不想知道老师眼睛的构造?听听我眼睛的自我介绍吧!(出示课件:老师眼中的孩子们)二、创设情景,体会没有眼睛的不便1.眼睛的作用可真大呀!那没有眼睛会怎样呢?接下来老师想和同学们玩一个游戏“盲人画画”2.做游戏体验(1)通过做“盲人贴鼻子”的游戏体验眼睛蒙住看不见了,感觉怎样?每个学生用事先准备好的眼罩蒙住眼睛,在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开眼罩看看画的结果如何?(2)通过做“盲人写字”的游戏,全班体验眼睛蒙住看不见了,感觉怎样?3.小组交流,汇报体验结果先以同桌为小组互相说说蒙住眼睛做事情的感觉怎样?然后全班讨论交流。4.孩子们,没有眼睛的世界是可怕的黑暗的。(课件)看,各行各业都离不开眼睛。5.怎样保护“我”?学生谈谈(1)玩耍时不要伤害眼睛马坝小学三年级上册健康教案(2)不近距离看电视(3)不躺着看书(4)不用脏手擦眼睛(5)注意合理饮食,不挑食三、掌握正确的读写姿势1.师:在学习中,我们要怎样保护眼睛呢?生:要做到三个一。师:是啊,要做到三个一,保持正确读写姿势。教学预设:通过活动让学生懂得只有在合适的光线下和眼睛离书一尺远、胸离课桌一拳远、手离笔尖一寸远的距离下看书,眼睛才会舒服。教学一首写字歌:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼。(身坐正,头微俯,两脚微微分,胸离桌子是一拳,手离笔尖是一寸)。2.播放课件短片《预防近视眼》“短片看完了,你学到了什么?在生活中你是呆呆还是棒棒?”生:答师:虽然呆呆现在戴上眼镜后看得很清楚了,但谁能说说带眼睛会给我们带来哪些不方便呢?生:说。师:同学们说得真好,那就让我们好好保护自己的眼睛,认真做眼保健操,永远不和小眼睛成为朋友。OK?四、全课小结眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让我们每个人都有一双明亮的眼睛。马坝小学三年级上册健康教案2、我们一起来锻炼教学目标:1、明确体育锻炼对促进青少年正常发育、身体健康的作用。2、青少年体育锻炼应注意哪些卫生要求。教学重、难点:明确体育锻炼对促进青少年正常发育、身体健康的作用。教学过程:一、导入新课我们的身体素质与健康状况既决定于先天的因素,也取决于后天的因素,后天因素中以合理的营养与体育锻炼最为重要,而适当、合理的体育锻炼是人体健康的关键性因素。所以,我们小学阶段安排了一周三节课的体育锻炼时间,这就是为了让我们的身体能够健康地发展。二、自主探究、1.联系自己的体育锻炼生活,试来总结一下,体育锻炼对你的正常生长发育和身体健康有什么特殊的作用。2.从健美学的角度来分析一下,体育锻炼能否促进你的形体更加健美。3.试分析一下体育锻炼对身体各内脏器官的作用。4.体育锻炼与环境的适应力和抗病能力有关吗?为什么?5.体育锻炼如何培养良好的心理品质?三、合作探究探究一:小组间总结一下:体育锻炼对我们的正常发育和身体健康的作用。探究二:你感觉青少年进行体育锻炼需要注意哪些方面呢?四、拓展应用我班有一同学因为在体育课上各方面的体育测试都不理想,于是就开始讨厌上体育课。每到体育课,他就装病不去上。平时也怕同学们笑话一点体育锻炼也不参加。你说,他的做法合适吗?你能帮他度过这一心理难关吗?五、小结青少年时期是长身体的重要时期,适当进行体育锻炼能够从生理、心理等方面全方位地增强人的体质,他是我们保持和拥有身心健康的最佳途径。所以,我们要适宜进行全面的,多种形式的体育锻炼,以促进身体形态的良好发育,使体型匀称、健美。马坝小学三年级上册健康教案3、电视和电脑教学目标:1.使学生掌握使用电脑的正确方式及注意事项;能合理使用电脑网络,自觉抵御网络上消极信息的影响。2.培养学生热爱科学,正确处理获取的信息的良好心理素质。教学重点:使用电脑的注意事项;合理使用电脑网络。教学难点:使用电脑网络的科学性,自觉抵御不良信息。教学准备:教学投影片或图片。教学过程:一、激趣引入1.同学们,周末或假期你们做完功课,看电视了吗?喜欢看什么片子?今天,老师给大置之脑后带来了一段大家喜欢的动画片。课件播放:动画片片断。2.老师:这个动画片好看吗?老师:有的同学坐得端正,看得认真;有的同学,趴在桌上歪着脑袋看。你和你的家人平时是怎样看电视的?(学生自由发言,并结合平进看电视的习惯来说)3.老师:我们看电视也要讲究卫生,如果看姿势不对,或看的时间过长等,都会影响健康,今天这节课,我们一起来学习“看电视时的卫生“。(提示课题)二、探究明理,了解不科学看电视带来的危害出示图片(或课件):图片形式多样,可以是睡着看电视的,躺着看电视的,长时间看的,近距离看的,边做作业边看的,边吃东西边看的等。图片……讨论:1、分别讨论以上各图中这样看电视科学吗?2、不卫生的看电视习惯会给我们带来哪些危害?3、你、父母和朋友看电视时姿势对吗?如果不对,坐镇打算怎样帮助他们?4、我们今后该怎么做才正确?三、看电视要讲究卫生1、学生讨论:看电视时应注意哪些卫生?2、老师根据学生发言,整理并相机板书。⑴看电视的时间不要过长,看电视半小时到一小时后至少休息5—10分钟。每天看电视时间不超过2小时。⑵电视机和人的距离应该是屏幕对角线的5倍,屏面的高度应比眼睛略低一点。⑶画面要有良好的对比度,亮度要适中,室内应保持一定的亮度,这样对保护视力有好处。马坝小学三年级上册健康教案⑷看电视时要讲究坐的姿势。首先椅子的高低要合适,以有靠背的椅子不好,坐着不容易疲劳,不要靠在沙发上看电视或躺在床上看电视。躺在床上看电视会对视力造成不良影响,而经常靠在沙发上看电视,或者看电视时姿势不端正,则可能导致脊柱异常发生。⑸吃饭时最好不要看电视,边看电视边吃饭或糖果、瓜子等,嘴里的食物往往嚼不够,容易加重人的消化负担,影响消化功能,长期如此,还容易养成吃零食的不良习惯。3、小结:看电视虽然可以增长我们的见识,但是我们如果不讲究卫生,没有养成良好的习惯,就会给我们的健康带来危害,希望每个同学看电视时都讲究卫生。同时,为了保护视力,我们还要多吃一些含维生素的食物,如:鸡蛋、牛奶、蔬菜等,这样,我们就能健康的成长。四、拓展延伸,正确处理好学习和看电视的关系小组讨论:妞妞很喜欢看电视,尤其爱看《蓝猫淘气3000问》,可是妈妈不让看,怕影响学习,只有到周末才可以看。妞妞因此很烦恼,你能帮她想想办法吗?五、读儿歌《科学用眼才是高》看电视,真正好,少儿节目真热闹。眼是窗,眼是宝,科学用眼才是高。一小时,歇一歇,时间长了眼疲劳。距离近,不太好,3米左右才最好。坐姿歪,脊柱斜,身体畸形实在糟。看电视,吃东西,咀嚼不够胃不好。鸡蛋好,蔬菜妙,多吃维生素视力保。看电视,习惯好,科学用眼才是高。六、课外作业从今天起,帮助自己或别人改正看电视不卫生的习惯。马坝小学三年级上册健康教案4、让我们睡个好觉教学目标:1.让学生懂得按时作息的好处,每天能保证10小时。2.使学生掌握正确的睡觉姿势,养成早睡早起的好习惯。教学重点难点:启发引导学生,由学生自己说出,应当怎样睡眠教学过程:一、导入新课:在我们学校里,同学们你们都几点睡觉,几点起床?算一算,你们每天都睡了几小时?二、学习新课:1.睡前不要做:a.不要吃得太饱b.不要贺浓茶c.不要看惊险电视节目,不要听恐怖故事d.要用温水洗脚2.谁时要:a.盖的被子要根据季节和天气而适当b.保持室内空气流通(要打开一扇小窗户)c.不要蒙头睡觉3.卧如弓:睡眠的姿势很重要,你们知道我们的的心脏长在人体胸部的左边还是右边呢?当然是左边了,那么我们睡觉时应当向左边还是右边,或者是平躺着睡?那么原因又是什么呢?身体向左侧弯曲,像弓箭一样,“卧如弓”三、巩固新知:1.组织学生自己给自己评价一下,我们在平时生活中都做到了吗?2.请学生到讲台,发表一下,今后我们打算怎样来睡眠?3.总结该课使学生知道:睡眠是恢复(精神)和(体力)的最好休息方法,是(长身体)的重要时刻。每天我们要睡足(10)小时,养成(早睡早起)、(按时起床)的好习惯。课后小结:睡眠的方法和要求都由学生来讲出老师来做总结,学生记忆比较深刻,尤其在自由演说我打算怎样睡眠时,学生的掌握情况一览无疑。马坝小学三年级上册健康教案5、预防蛔虫病和蛲虫病教学目标:1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。2.培养学生良好的卫生习惯。教学重点:1.弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危2.小学生应养成怎样的卫生习惯?教学难点:为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?教具:1.蛔虫、蛲虫标本。2.有关蛔虫传染途径教学图片。3.电视机、录像机、录像带。教学过程:一、默读课文、整体感知内容1、导入:你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?肠道寄生虫病是儿童多发病。今天,我们学习有关常见肠道寄生虫病的防治知识。2、出示阅读提纲:①蛔虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治?②蛲虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治?③为防治肠道寄生虫病,我们应养成什么卫生习惯?3、默读并在书上划出有关答案,打上题号。二、讲授课文,深入理解内容(一)认识蛔虫、蛲虫(二)研究蛔虫传染途径、危害及防治方法1、传染途径谁能告诉教师,蛔虫是怎样跑到人体内的?蛔虫在人体内生长发育成熟,随粪便排出虫卵或成虫。虫卵污染蔬菜、瓜果、泥土,当人们生吃不净的瓜果蔬菜或不注意饮食卫生,就会感染蛔虫病。2、讨论蛔虫病的危害及防治①患了蛔虫病的人,会出现什么症状?你有过生蛔虫的经历吗?有什么感受?②蛔虫病传染的主要原因是什么?如何防治?强调:①由于虫卵随粪便排出,所以农民伯伯都会把粪便作无害处理,才进行施肥,这样做便可把虫卵杀死,以免污染蔬菜、农作物。②为防止反复感染,小朋友应特别注意个人卫生。(三)研究蛲虫传染途径、危害及防治方法1、介绍蛲虫传染途径老师边介绍边板书:马坝小学三年级上册健康教案雌虫产卵粘上虫卵虫卵入口肛门---手指搔痒---吮手指、不洗手进食---人体感染2、蛲虫病的危害及防治①患了蛲虫病,对人体有什么危害?②蛲虫病感染的主要原因是什么?如何防治?三、教师讲述,学生进行卫生行为辨析为预防感染肠道寄生虫病,我们一定要注意个人卫生及环境卫生,判断谁做得对?谁做得不对?请打手势,(两手指交叉表示错,拇指、食指张开表示对,并说理由)1、一群小朋友打完篮球不洗手拿起雪梨就吃()理由:进食前应洗手。2、农民用新鲜粪便施肥。()粪便未经无害化处理,有虫卵产生污染。()3、小朋友饭前、便后洗手。()4、小朋友剪指甲。()5、医生给捂着肚子的小朋友看病。()理由:小朋友患了肠道寄生虫病,要立刻看病吃药。四、全课小结,订出卫生公约(略)马坝小学三年级上册健康教案6、别让钩虫进入身体教学目标:1.了解为什么身体里会长钩虫,钩虫对我们小朋友会有什么危害;2.了解预防钩虫病的注意点。教学重难点:了解为什么身体里会长钩虫,钩虫对我们小朋友会有什么危害。教学准备:多媒体课件教学过程:一、引入课题。冬冬最近无精打采、吃不下饭,优势还拉肚子,脸色黄巴巴的,没有一点血色。去医院一检查,原来感染了钩虫。二、介绍“钩虫”。钩虫是一种肠道寄生虫,它的幼虫通过皮肤或消化道进入人体,最后寄生在人体的小肠内,它在小肠里整天吸人的血,会造成小朋友贫血,还会影响生长发育。三、如何医治“钩虫病”。吃驱虫药,还多吃蛋白质、铁、维生素含量高的食物。四、预防“钩虫病”。1.钩虫的幼虫生活在土壤