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好习惯+常积累+活运用语文学习的建议：课前预习的好习惯：1.课文至少读三遍，大声读，读准字音，读通句子；2.标出自然段或小节；3.勾画生字词语；4.蓝色通道的字标出部首，田字格的生字标出拼音、音序和部首。好习惯的养成：课后复习的好习惯：1.多问今日所学（概括课文内容、背诵经典文段、听写生字词语…）2.及时改错，反复练习；3.检查家作，摸清情况。多读书1.在校阅读时间里积累好词好句，完成“采蜜本”；2.回家坚持课外阅读15-30分钟；3.睡前一个小阅读。语文学科的特殊性：必须日常积累读好书除了一些趣味性强的杂志类书籍，一学期可安排读1-2本经典读物，有助于孩子打开视野，也是一种文化积淀。原则：多看多说多写把语言文字用活：以“写话”为例“每周写话”家庭写话训练需要家长的引导，抽出时间多带孩子去经历；以聊天的方式引导孩子说出自己真实的想法和感受“我手写我心”鼓励孩子大胆从书本上移植一些好词好句，逐步培养语感；不仅要引导，还要学会欣赏，把孩子的“文章”念出来鼓励他。谢谢聆听！吴老师:13312345672