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《植物妈妈有办法》同步练习姓名班级一、我会拼旅（）蒲（）识（）娃（）纷（）长大（zhǎngcháng）旅行（xíngháng）出发（fāfà）二、照样子，写词语（高兴）—（高高兴兴）（）—（）（许多）—（）（）—（）三、根据课文内容连线蒲公英豆荚炸开微风吹豌豆降落伞挂住皮毛苍耳带刺铠甲太阳晒四、照样子，写句子1、孩子如果已经长大了，就得告别妈妈，四海为家。如果……就……_________２、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要……就……_________五、品味研究１、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？_________２、读第一节，联系上下文“四海为家”是什么意思_________３、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？_________