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作文、阅读训练第（四）篇----------------状物篇状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。一般来说，状物文章善于以物喻理。阅读此类文章应从以下几点着眼：一、弄清描写顺序，把握整体印象。“状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，或者是按从概括到具体顺序写，或按从整体到部分顺序写，或者是按总—分—总的顺序写。写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序，弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。二、抓住事物内、外在特点，理解写作目的。物的内在特点是指物的品质、内涵与现实生活中与人相似的思想、气质、境界。物的外在特点是指物的形状、颜色、大小、数量、声音质地、静态、动态、变化等。（1）．要了解所状物的形状构造、用途（静物）描写工艺品、玩具、文具等属于状物的记叙文，读后你要对它们的形状、大小、颜色、构造、用途等有较详细的了解，有特色的地方不妨多读几遍。《长城》一文介绍了长城的位置和构造特点，属状静物文。（2）．要了解所状物的外形、动态、习性（动物）阅读描写动物的文章，对动物的特点要形成一个记忆，尤其是动物的生活习性，是阅读时需要特殊注意的，因为它最能表现动物的特点。《燕子》一文讲的就是燕子的外形特点、飞行特点和停歇特点，属状动物文。阅读这类文章，我们要弄清它的结构上有哪些突出的特点。（3）．要了解所状物的样子、颜色、味道、特点（植物）阅读描写植物的文章，要了解植物的茎和叶子是什麽样的。开了花，花的颜色、样子，重点了解形、色、味有什麽特点，了解作者是按什麽顺序“状物”的，借鉴写作方法。如《落花生》一文中，作者描写了花生的各种好处，并将花生的生长特点与苹果、石榴进行了比较，突出了花生的最大特点—虽然不好看，可是很有用，进而联系到做人的道理：要做有用的人，不要做只讲体面而没有实用的人。这样，作者对花生的喜爱赞美之情就自然而然地流露出来了。如《高大的皂荚树》一文就描写了皂荚树一年四季中四个不同方面的特点，我们可按这些不同的特点给文章分段。这类文章还经常采用总—分、分—总、总—分—总的结构方式安排内容。三、分析文章结构，理清文章层次（分段）在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。四、例如：《世纪宝鼎》一课就描写了宝鼎的构造特点和艺术价值，我们按这些给文章分段。总而言之，我们在阅读文章时，要根据事物的特点展开联想，体会作者借这个物体所表达的感情。往往多种修辞手法并用，比喻、拟人、排比、引用、设问、反问、反复等交织在一起。白鹭白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。1.比一比，再组词。嫌（）喙（）框（）孤（）赚（）缘（）柜（）狐（）2.从文中找出下列词语的近义词。适合——（）平常——（）悠闲——（）忘记——（）3.解释下列句中加点字。①素一点儿则嫌白。（）②他素以品行方正著称。（）③周总理生活很简朴，晚餐也不过一荤一素而已。（）①白鹭孤独地站在小树的绝顶。（）②这个孩子，绝顶聪明。（）4.按文章内容填空。①文章生动地描写了白鹭的（）的精巧，以及（）时的韵味，表达作者（）的思想感情。②那（），那全身的（），那（），那（），（）则嫌长，（）则嫌短，（）则嫌白，（）则嫌黑。此句写出了白鹭（）都很适宜，所以说它是（）。5.读语句，注意加点词语，体会其特色。在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。6.分段，概括段意。（二）我爱牵牛花去年，我家院子里种了许多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲啊！牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？1.在加点字的正确读音下面画“”。别墅（shùshìyě）不屈不挠（ráonáo）2.用部首查字法查下列带点的字。攀登：查部画。葵花：查部画。3.联系上下文解释下列词语。①盘踞：②千方百计：③不屈不挠：4.用“--------------------”画出文中的一句比喻句。用“~~~~~~~~~~~”画出文中的一句反问句。5.仔细读短文，写出牵牛花“攀登”的特点。①②③6.这篇短文赞美了牵牛花的精神。（三）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝叉是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1.找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。松树的叶子：松树的脂液：松树的根和枝叉：2.文中画“----------”的句子是修辞手法，好处是：3.“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中破折号的作用是。4.写出下面句子的意思。①“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明：②“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。”说明：5.文章通过介绍松树的特点，赞美松树风格，表达了作者：（四）火炉我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三十多年了，它伴我度过了热情火炽的壮年，又伴我度过着衰老的严冬。它的容颜也有了很大的改变，它的身上长了一层红色的铁锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住过大屋子，也伴我迁往过小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖时，我靠近它些；大暖时，我离它远些。小屋时，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。它都看到了。它放暖如故。它看到，和我同住的人，有的死去了，有的离去了，有的买制了新的火炉，另外安家立业去了。它放暖如故。我坐在它的身边。每天早起，我把它点着，每天晚上，我把它封盖。我坐在它身边，吃饭，喝茶，吸烟，深思。我好吃烤的东西，好吃些有糊味的东西。每天下午三点钟，我午睡起来，在它上面烤两片馒头，在炉前慢慢咀嚼着，自得其乐，感谢上天的赐予。对于我，只要温饱就可以了，只要有一个避风雨的住处就满足了。我又有何求！看来，我们的关系，是不容易断的。只要我每年冬季，能有三十元钱，买两千斤煤球，它就不会冷清，不会无用武之地。我也就会得到温暖的。火炉□我的朋友□我亲密无间的朋友□我幼年读过两句旧诗□炉存红似火□慰情聊胜无□何况你不只是存在□而且确实在熊熊地燃烧着啊□1.给下面的加点字注音并解释。热情火炽（）温暖如故（）我把它点着（）好吃烤的东西（）咀嚼（）赐予（）2.读文中加“”的句子，回答下面问题。①“衰年”是指②“伴我度过了”和“伴我度过着”有什么不同？③这句话讲了什么意思？3.给文中方框处加上合适的标点。4.文中用了三个“放暖如故”，它们都是围绕一句话具体写的。5.根据短文内容填空、选择。①文中画“”线的句子是说火炉有求于人的，给予人的却。②联系前一段话，我们可以看出作者的人生志向是（）。A.对朋友永远忠诚B.只求温饱C.节俭【试题答案】1.比一比，再组词。嫌（嫌疑）喙（毋庸置喙）框（框架）孤（孤单）赚（赚钱）缘（缘故）柜（木柜）狐（狐狸）2.从文中找出下列词语的近义词。适合——（适宜）平常——（常见）悠闲——（悠然）忘记——（忘却）3.解释下列句中加点字。①素一点儿则嫌白。（颜色发白）②他素以品行方正著称。（一向）③周总理生活很简朴，晚餐也不过一荤一素而已。（素食）①白鹭孤独地站在小树的绝顶。（最高处）②这个孩子，绝顶聪明。（非常，极）4.按文章内容填空。①文章生动地描写了白鹭的（颜色配合与身段大小）的精巧，以及（觅食、栖息、飞行）时的韵味，表达作者（对白鹭的喜爱）的思想感情。②那（雪白的蓑毛），那全身的（流线型结构），那（铁色的长喙），那（青色的脚），（增一点儿）则嫌长，（减一点儿）则嫌短，（素一点儿）则嫌白，（深一点儿）则嫌黑。此句写出了白鹭（颜色、身段）都很适宜，所以说它是（一首精巧的诗）。5.读语句，注意加点词语，体会其特色。在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象。6.分段，概括段意。第一段：（1）写白鹭是一首精巧的诗。第二段：（2—5）写白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜。第三段：（6—9）写白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味。第四段：（10）写白鹭真是一首韵味无穷的诗。】（二）1.在加点字的正确读音下面画“”。别墅（shùshìyě）不屈不挠（ráonáo）2.用部首查字法查下列带点的字。攀登：查手部15画。葵花：查艹部9画。3.联系上下文解释下列词语。①盘踞：占据或布满，爬满②千方百计：想尽一切办法或用尽种种办法③不屈不挠：坚强不屈服4.用“”画出文中的一句比喻句。用“”画出文中的一句反问句。5.仔细读短文，写出牵牛花“攀登”的特点。①勇敢地越过障碍，向着高处攀登。②牵牛花的攀登是脚踏实地的。③一生都在攀登，直到生命最后一息。6.这篇短文赞美了牵牛花无私奉献、不屈不挠的精神。（三）1.找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。松树的叶子：提制挥发油松树的脂液：可制松香、松节油，是很重要的工业原料松树的根和枝叉：是很好的燃料2.文中画“”的句子是排比修辞手法，画“”的句子是拟人修辞手法。3.“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中破折号的作用是解释说明。4.写出下面句子的意思。①“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明松树要求于人的甚少。②“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉