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2015～2016学年度第一学期四年级英语集体备课计划刘飞燕一、指导思想：继续深入学习英语新课标，以学生英语素养和学习能力发展为主线，结合课改精神，加强备课组内教师教学研究意识和质量监控意识，提高课堂有效性，教育教学向课堂聚焦，以学生为本，注重培养学生良好的学习习惯。切实落实四年级英语教学任务，充分发挥备课组的集体作用，为英语教研组贡献一份微薄的力量，努力提高英语的教学质量。二、目标任务1、在备课组内开展业务学习活动并积极参加教材培训，形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。2、狠抓创新教育，切实优化课堂教学，围绕主题设计在情景中练习语法加强口语,互动中形成技能。3、在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新。三、主要措施1、继续保持每周一次的备课组活动，时间定为周四上午2、加强学习研究《小学英语课程标准》，初步完成四年级英语教学总目标和各单元分目标，并在实际操作过程中不断完善。3、根据大组研究课题为载体，以课堂教学中实际遇到的问题为核心，通过带着问题实践--反馈--调整--再实践的模式，开展好集体备课和听评课活动，通过课堂教学的研讨活动，促进课堂教学不断优化。4、组内每位教师根据大组要求，明确学生的作业格式要统一。作业内容即强调基础的统一性，也可以体现出不同班级的特殊性，在设计上有坡度，不布置过多的简单枯燥的笔头作业。5、备课组长写好学期集体备课总结。2015年9月8日制定