2.3数轴(2)

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睢宁县邱集中学七年级(3)全体同学收数轴寄七年级(3)班的同学:大家好!我叫数轴.你们在数学书本上大概已经了解我了吧,可不要轻视我,否则你的作业本上肯定就会多了个“×”.这里,我要强调的也是我最重要的三点:原点、单位长度、正方向.首先,原点,就是我身上表示“0”的点,是正数和负数的分界线.它既是正数的起点,也是负数的起点,没有它可就乱套了.其次,单位长度,也相当重要.如果没有单位长度,那么我身上一段一段长度又代表什么、代表多少呢?是一厘米、一分米,还是一米、一千米?所以,单位长度要标出来.再有呢,正方向,它是万数的主人.它那一个像大于号一样的东西,加与不加或加反了,是截然不同的.如果正方向加反了,那正数就变成了负数,负数就变成了正数.一次,小明在画我时,就忘了标出正方向.老师在批语上写道:哪个是正数?哪个是负数?弄得我暗暗发笑.讲到这,你们应该知道了吧,我就是一个有原点、正方向和单位长度的直线,人们叫我“数轴”.记住,我不是线段,是无止境的直线,任何一个有理数(无论是再大的数,还是再小的数)都可用我身上的一个点来表示.我很厉害吧!现在,我就来举几个常错的例子吧.对了,上次小王在画我时,标上了什么什么数,可忘记在数下面描点.老师说:“你这个数到底是在哪个点上的数?”小王羞愧地低下了头.我心里乐滋滋的,又是一个马大哈!还有一个容易错的,就是原点以左的数,即负数,是从右往左数,而不是像原点以右的数,即正数,是从左往右数.小刚就犯过这个错误,数轴上的数竟然从左至右分别是-1、-2、-3、0、1、2、3.把我的肚子都笑酸了.最后,要注意的是负数要加负号,不然就不是数轴了.再见,欢迎大家利用我来解答问题、分析问题.千万不要用错了!祝学习进步学习愉快你们的好朋友数轴×年×月×日回顾与思考1.数轴的三要素是什么?2.画一条数轴,并找出表示下列各数的点.3.观察数轴上的数,你有什么发现?3,0,11,24-3.5,-1.5,结论:数轴上表示负数的点在原点的___边,表示正数的点在原点的___边,原点表示的数是___.(1)数轴上表示-4的点到原点的距离有__个单位长度,表示4的点到原点的距离有__个单位长度,到原点的距离是4个单位长度的点有___个,表示的数是.(2)数轴上表示-4的点的距离有5个单位长度,的点有___个,表示的数是.议一议:从低到高排列依次是:_________________________.下列温度0℃、-5℃、-10℃、5℃最高温度是____;最低温度是____5℃-10℃5℃0℃-5℃-10℃<<<-10-5051015202530去了单位:-10-505议一议☞1.在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点,你能比较这几个数的大小吗?0123-1-2-345-3-205-3-205解:数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系?所得的结论对其他有理数成立吗?任意选取几个数试一试。0-1-2-3-4-51234你能比较这几个数的大小吗?数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系呢?探索规律在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数.......011234-3.5-1.5例1.比较下列各组数的大小(1)5和0(2)-和0(3)2和–3(4)-3,0,1.512解:(1)50(正数都大于零)(3)2-3(2)-012(4)–301.5(负数都小于零)(正数大于负数)学一学例2.比较-3.5和-1.5的大小-1012-2-3-4AB解:如图,在数轴上画出表示-3.5和-0.5的点A、B因为点A在点B的左边,所以-3.5-0.5你能总结出两个有理数如何比较大小?-198-98.2.用“”号连接下列各数,,13212-1.75,0.25试一试1.在数轴上表示出下列各数,并用“”号连接-4,0,-1.5,5,-2,3.51234560-1-2-3-4-5例3.a、b、c三个有理数在数轴上表示的点如下图所示,则a、b、c按由小到大的顺序排列.0abc0abc0abc随堂练习1.书P.21练一练1、2、32.一个点从原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动6个单位长度,最终表示的数是几?画图说明O-11-2-3-421.如图,数轴上A、B两点表示的数分别是a、b,你能获得哪些正确的信息?O1-1BbAa动脑筋利用数轴解答下列问题:1.小于4的非负整数有哪几个?大于-4的非正整数呢?2.大于-5而不大于5的整数有多少?将它们写出来。3.大于-5.4的负整数是那些?小于4.9的正整数呢?4.点A表示的有理数是-3,到点A距离是3的点B表示的数是什么?动脑筋5.借助于数轴可知:比0小1的数是___,比-3小2的数是____,比-2大3的数是___,比-1大的数是_____.12动脑筋6.如图,在数轴上有三个点A、B、C,请回答:(1)将点B向左移动3个单位后,三个点所表示的数谁最小?(2)将点A向右移动4个单位后的数是多少?这时三个点所表示的数谁最小?(3)将C点向左移动6个单位后,这时点B所表示的数比点C表示的数大多少?8.用“”或“”填空①若a是正数,则a0;②若a是负数,则a____0;③若a是正数,b是负数,则a____b;④若x是正数,则x____-x.9.小于3.01的正数有______,小于3.01的正整数有______,小于3.01的负整数有_____个.10.大于-2而小于5的整数有_______.11.-1与0之间还有负数吗?有比-1大的负整数吗?你有哪些收获呢?与大家共分享!学而不思则罔回头一看,我想说…)回头一看,我想说:学而不思则罔1.书P223,4,52.《补充练习》数轴第二课时细心一点哦作业

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