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1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。（一）依赖学校教育片段：家长：“我家孩子就拜托给您了，这孩子从小就调皮，我们家长说十句也抵不上老师说一句，要求严一点，要打要骂我们家长没有意见……”（二）、应该以身示范有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。（三）、勤沟通、多过问片段：家长：快写作业。学生：写完了。家长：拿给我看看学生：下午自己课就写完了，交给老师了，真的！（家长没说什么，学生心想：我说谎妈妈就信了……）（早自习时间）学生甲：大家交作业了！学生乙：等会儿，我抄完了再交。一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合希望家长配合的工作培养良好的学习习惯培养良性的思想意识我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功