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复习第一章•幼儿园教育活动的概念、含义、特点、意义、应避免的误区、基本类型•早期教育的概念、重要性高考题（2008）•8、依据组织形式，幼儿园教育活动分为集体活动、、个别活动。•20、幼儿园和其他专门幼儿教育机构的教育是………………………………………（）A．广义的教育B．狭义的幼儿园教育C．广义的幼儿园教育D．狭义的教育•28、幼儿进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕、入园和离园、过渡活动和自由活动等属于（）A．日常生活活动B．劳动C．节日及娱乐活动D．教学活动高考题（2008）•29、我国托幼园所教育工作的基本原则是……………………………………………（）A．保育和教育相结合B．保育为主C．教育为主D．德育与保育相结合•26、为庆祝纪念性节日、传统的民俗节日和幼儿自己的节日而组织的活动是……（）•A．日常生活活动B．劳动•C．节日及娱乐活动D．教学活动高考题（2008）•名词解释：•3、幼儿园课程•活动设计题•2、简述幼儿园教育活动所具有的综合性特点第二章幼儿园教育活动的目标和内容原芳如第一节幼儿园教育活动的目标学习内容1、我国幼儿园教育的总目标是什么？2、幼儿园的保教目标是什么？3、幼儿园各领域的目标是什么？如何理解各领域的目标？4、幼儿园教育目标分为哪几个层次？它们之间有何关系？5、实现幼儿园教育目标的途径是什么？为什么？一、幼儿园教育活动目标概述（一）我国幼儿园教育总目标（二）幼儿园保教目标（三）五大领域目标（一）我国幼儿园教育总目标•“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”（二）幼儿园保教目标•1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。体（幼儿成长的基础）•2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。智（幼儿未来成长的基本前提）（二）幼儿园保教目标•3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。德（幼儿学会做人的根本条件）•4、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。美（陶冶幼儿心灵的重要因素）（三）五大领域目标•1、健康领域目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。健康领域目标的几层含义：•（1）形成身心和谐的健康观念•（2）养成保护和锻炼并重的健康方式•（3）注重健康行为的形成（三）五大领域目标•2、语言领域目标：乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。语言领域目标的几层含义：•（1）重视语言运用能力的培养•（2）提倡早期阅读能力的培养•（3）关注语言教育环境的创设（三）五大领域目标•3、社会领域目标：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。社会领域目标的几层含义：•（1）建立良好的社会关系•（2）促进幼儿自我意识的发展（三）五大领域目标•4、科学领域目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。科学领域目标的几层含义：•（1）保持、鼓励幼儿的好奇心和探究欲望•（2）发展幼儿实际探究解决问题的能力•（3）提高表达与交流能力•（4）数学与科学的有机融合•（5）关爱环境，珍爱生命（三）五大领域目标•5、艺术领域目标：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。艺术领域目标的几层含义：•（1）通过艺术活动激发情趣、体验审美感、体现成就感•（2）艺术活动是幼儿自我表达的重要方式•（3）幼儿艺术活动是一种精神的创造活动二、幼儿园教育目标的结构体系•五个层次：•第一层次：幼儿教育总目标，即幼儿园保育和教育目标•第二层次：幼儿在五大领域的发展目标•第三层次：各年龄班幼儿发展的学期目标•第四层次：各年龄班幼儿发展的月目标•第五层次：各年龄班幼儿发展的具体活动目标，如日目标、各项具体活动目标等三、实现幼儿园教育目标的途径（一）幼儿教师是实现教育目标的重要保证（二）幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的主要途径（三）创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育目标的基本条件（四）幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园教育目标的必要手段高考题（2008）选择：•培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力，这是…………………………（）A．幼儿美育目标B．幼儿智育目标C．幼儿德育目标D．幼儿体育目标高考题（2008）•25、促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这是…………………………………………………………（）•A．幼儿智育目标B．幼儿美育目标•C．幼儿德育目标D．幼儿体育目标高考题（2008）•选择•21、对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促使其身心和谐发展，这是……•………………………………………………………………………………………（）•A．我国的教育目的B．我国幼儿园的性质•C．幼儿园教育内容D．我国幼儿园教育目标高考题（2008）•名词解释•5、健康：•简答•2、幼儿园课程的特点有哪些？•活动设计•1、目前幼儿园课程目标一般是如何分类的？高考（2013）•27、幼儿的健康教育主要涉及四个方面的内容：生活卫生教育、____________、体育锻炼和心理卫生教育。•35、幼儿园教育目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进幼儿______。作业•湖南省2013年对口高考试题：•简答：简述幼儿体育、幼儿智育的目标四、幼儿园教育活动的分类目标•（1）认知目标•（2）情感目标•（3）动作技能目标五、幼儿园教育活动的目标设计中不同的目标取向•（1）行为目标•（2）生成性目标•（3）表现性目标六、幼儿园教育活动的制定原则•（1）目标的确立要在过程前完成•（2）目标要体现幼儿年龄特点•（3）目标要体现领域学科特点•（4）目标制定要体现层次性•（5）目标制定要适宜幼儿发展需要七、幼儿园教育活动的表述•（1）幼儿园教育活动目标的基本要素•（2）幼儿园教育活动目标表述的形式•（3）幼儿园教育活动目标表述的要求谢谢！