五年级数学上册积的近似数课件

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什么是近似数?什么是准确数?举例说明。怎么求一个数的近似数?用四舍五入法求出下列小数的近似值:保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.51692328.9604164.5329.0用四舍五入法求出下列小数的近似值:保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.51692328.9604604.5329.04.52328.96用四舍五入法求出下列小数的近似值:保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.51692328.9604944.5329.04.524.517328.96328.960求积的近似数时,首先明确截取积的近似数。求一个数的近似数时,首先明确要保留的小数位数,再看比要保留的小数位数多一位上的数字,按“四舍五入”法截取近似数。学习目标:1.进一步巩固小数乘法计算。2.根据题目要求,会应用“四舍五入”法取积的近似数。3.进一步体会“四舍五入”法是解决实际问题的重要工具。我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个,而狗的嗅觉细胞是人的45倍,那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢?(得数保留一位小数)0.049×45≈(亿个)保留一位小数2450.049×45三位小数1962205.00<5,舍去0和5,保留一位小数。2.2四舍五入答:狗约有2.2亿个嗅觉细胞。元旦晚会,同学们要用彩带做成花布置教室,每朵花要用彩带0.32米,做18朵花,大约需彩带多少米?(得数保留一位小数)0.32×18≈(米)0.32×18≈(米)保留一位小数2560.32×18二位小数32576.66>5,向前一位进1后再舍去。5.8全课总结:求积的近似数,先按小数乘法法则算出积,然后明确要保留的小数位数,再看比要保留的小数位数多一位上的数字,按“四舍五入”法截取积的近似数。0.8×0.9得数保留一位小数1.7×0.45得数保留两位小数1、计算下面各题。1.36保留一位小数约等于1.31.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。2、判一判3、两个因数的积保留两位小数的近似数是3.58,准确数可能是下面哪个数?1.3.0592.3.5783.3.5744.3.5835.3.585√√作业布置P.13页2题

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