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11-20各数的认识11-20各数的认识实验二小小翠荣专项训练3＋4＋0＝4＋3＋3＝5-1＋3＝10－3－7＝9－5＋2＝7＋0－6＝一、情景引入，数数1、（1）先数出十根小棒，捆成一捆。二、动手操作，合作释疑10个一1个十（2）再接着数一数，摆一摆。1个十和1个一合起来是11。写作：读作：20二十20里面有2个10.2、读数写数1234567891011131415161820121719（3）15是由()个十和()个一组成。（4）()个一和()个十和起来13。（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。（6）与19相邻的两个数是()和()。（5）16和18中间的一个数是（）。（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。1、仔细观察尺子图，填空。1116151715311720三、主题训练2、读一读二十十三十五十八十一四、拓展提升•在生活中发现有关数字的事物。连一连从1到20，按顺序把点连起来。四、巩固练习