搜索
环境对生物的影响目录新课导入学习目标本课小结随堂反馈新时代教务主任述职工作汇报我的心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事,我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述“职”之一职务:教务主任。在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说:“我不是烦,我是怕。”他们大惑不解,我给他们分析:我的校长们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生,语数外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手,有几个需要我的“教”呀“导”的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索“创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把“打造教育品牌,实施品牌教育”的思想体现在工作中。一、众志成城,捍卫学校荣誉。我始终难忘20XX年九月,创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生蚯蚓是人类的好朋友。荀子在《劝学》中写道：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”你能描述一下蚯蚓生活在什么样的环境中吗？大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴来到地面，这又是为什么？新课导入1.举例说出影响生物生存的环境因素。2.举例说明生物与生物之间有密切联系。3.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实验的设计要点。学习目标环境中的生态因素鱼儿离不开水万物生长靠太阳生物的生活离不开一定的环境生物离开了环境无法生存，改变生物的生活环境则会影响生物的生活，因此生物的生存是依赖于一定环境的。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素生物因素非生物因素——光、温度、水等；——影响某种生物生活的其他生物。影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？小麦田示意图想一想小麦田示意图中，影响小麦生活的非生物因素有阳光、温度、土壤中的水分和无机盐、空气等，生物因素有蚜虫、七星瓢虫、田鼠、蛇等，以及看不见的细菌、真菌等，它们必须适宜、协调一致才能保证小麦的正常生活。我国的珍稀大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于生活的特点？想一想，议一议野外生活的大熊猫主要分布在我国四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部及陕西西南部。大熊猫以箭竹等为食，食性单一，这些地区的环境适于大熊猫生活的特点主要是有竹类资源和水源。非生物因素对生物的影响小麦的生活受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。非生物因素是不是也影响其他生物的生活和分布呢？1.水的影响雨季草原旱季草原说明水对植物生长的影响2.温度的影响大雁南飞晒太阳的蛇说明温度对生物活动的影响3.阳光的影响向日葵朝向太阳阳光影响动物的体色，比如鱼，背面深、腹面浅。探究：非生物因素对某种动物的影响光会影响鼠妇的分布吗？探究实验的过程和方法：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论鼠妇适于生活在阴暗的环境设计实验的原则：①单一因素②对照实验③可重复性④可操作性思考：如果把本班各组的数据进行汇总取平均值，和某一个组的数据进行对比，哪个更科学，为什么？组号123456总数平均值明亮处暗处通过探究可以发现，光照会影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布，温度会影响金鱼的呼吸。其实，阳光、温度和水等非生物因素影响动物的生活和分布的例子还有很多，你能列举一些吗？生物因素对生物的影响生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。在自然界中，每种生物都受到周围环境中其他生物的影响，如小麦的生活受到其周围的杂草等生物的影响。生物之间的关系：生物与生物之间相互影响、相互制约，就构成了一定的生物关系。熊捕鱼雀捉虫捕食关系：一种生物以另一种生物为食的现象。竞争关系：两种生物由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，竞争结果往往是对一方不利。农作物和杂草竞争阳光、水分和空间合作关系：同种生物之间互相配合，互帮互助。菟丝子寄生连一连：捕食关系竞争关系合作关系七星瓢虫捕食蚜虫蝗虫啃食玉米的叶蚂蚁合作搬运食物动物往往为争夺食物、配偶、栖息地发生战斗生物与环境的关系环境中的生态因素生物因素非生物因素——光、温度、水等——影响某种生物生活的其他生物非生物因素对生物的影响光、温度、水探究实验生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作、寄生等B“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时。对于沙漠植物来说，影响萌发最重要的环境因素是（）A.温度B.水分C.空气D.光照B某生物兴趣小组的同学在探究水分对鼠妇生活的影响时，将A组的鼠妇放置在潮湿有水的环境中，将B组的鼠妇放置在干燥无水的环境中，那么本探究实验中的实验组和对照组依次是（）A.A组、B组B.B组、A组C.都是A组D.都是B组随堂反馈B下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（）A.阳光B.害虫C.水分D.温度“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A.合作B.竞争C.互利共生D.捕食B随堂反馈环境不断改变，生物不断进化，环境影响生物。谢谢