四年级简便运算-四年级的-能简便就简便计算

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启明家教四年级简便运算专项练习(一)加减法交换律:定义:交换两个加数(减数)的位置,和(差)不变。注意:在运用交换律时,一定要把数前面的运算符号一起交换过去。习题:(写明运用的定律)(想一想:习题2能不能用308-127-208=308-(127+208)这样的方法呢?为什么不用这样的方法呢?)()1、293+59-1932、508-127-2083、564-289+364、781+238-581(二)加减法结合律:注意:如果一个数连续减去两个数时,也可以用这个数减去这两个减数的和。(要加括号)习题;(写明运用的定律)1、307-59-1412、254-37-1633、818-324-1764、726-408-192(三)加减法结合律(逆运算)注意:如果一个数减去两个数的和时,也可以用这个数连续减去这两个减数。(要去括号)1、327-(227+98)2、605-(305+104)3、458-(258+104)4、756-(556+123)(四)加减法的交换和结合律同时运用:注意:去括号时首先考虑(三)规律;如果有需要加括号,首先考虑(二)规律。{括号外任何数的符号不变}1、327-(98+227)2、605-(104+305)3、458-(104+258)4、756-(123+556)(五)较复杂的加减法的交换和结合律同时运用:注意:去括号时首先考虑(三)括号规律;如果有需要加括号,首先考虑(二)加括号规律。{括号外任何数的符号不变}例题:586-(245+286)-55=586-245-286-55(运用规律:减去两个数的和,等于连续减去这个数)=586-286-245-55(运用规律:加法交换律,交换-286和-245的位置)=300-245–55(观察300连续减去245和55,可以运用规律(二),减去245和55的和)=300-(245+55)(运用规律(二),可以简便运算)=300-300=01、328-(128+37)-632、524-(227+124)-733、637-(326+137+174)4、356+227-(156+127)5、293+184+107+2166、781-254-581-1467、928-147-253+728、536-107+207-236(六)特殊例题(需经分解再运用这样规律的,一般减去或者加上的数是非常接近整百的数)例题:289-102=289-(100+2)先把102利用小括号转换成(100+2),注意费解一定要加括号的=289-100–2再运用规律(三):一个数减去两个数的和等于这个数连续减去这两个数=189-2只有三个数,按自左向右顺序计算=187口算就可以快速正确得出结果1、345-1032、541-1093、324-2184、503-202(七)乘除法交换律:在运用交换律时,一定要把{数前面的运算符号}一起交换过去。习题:(大家想下习题6、7为什么不用结合律,而用交换律呢)1、25×67×42、125×97×83、20×38×54、2500×63÷255、125÷25×86、34000÷8÷347、6400÷15÷808、3700×64÷370(八)乘除法的结合律:注意:一个数连续除以两个数,可以写成这个数除以这两个数的积。习题:1、6400÷16÷42、2700÷90÷33、3900÷25÷44、37000÷125÷8(九)乘除法的结合律:(逆运算)注意:一个数除以两个数的积,可以写成这个数连续除以这两个数。习题:1、6400÷(64×25)2、3700÷(37×50)3、5400÷(54×25)4、9000÷(450×5)(十)乘除法交换和结合律的混合运算:注意:同样适用(七)、(八)、(九)规律。例题:5400×125÷54×8=5400÷54×125×8(先运用交换律把÷54和×125交换位置)=100×125×8(自左向右计算得100,发现125和8是好朋友,它们的积是1000)=100×(125×8)(在运用结合律把125×8再结合起来先算)=100×1000=100000习题:1、3800÷25÷38÷42、5600×125÷56×83、3600÷25×5÷44、29×125÷29×85、25×4÷25×46、125×8÷125×87、25×40÷25×48、50×5÷25×4(想一想:习题5为什么不能这样变化:25×4÷25×4=25×4÷(25×4):因为:算式不是连续除以25和4的)(十一)乘除法交换和结合定律特殊类型题:分解法。习题:1、25×642、125×643、25×32×1254、6400÷255、34000÷1256、125×887、25×448、125×489、25×3610、9600÷75观察并思考:以上交换和结合定律(包括加减法和乘除法),在运用时,是否都只能在同一级运算当中?如果不同级运算中,是否能用交换和结合律?观察一下习题,判断是否可以使用交换和结合律?不能请打“×”,可以请运用简便方法计算。1、75+25×982、145×64+363、68×25×44、3400÷75+25(十二)乘法的分配律:定义:两个数的和与一个数相乘,可以把两个数分别与一个数相乘再相加。例题:(25+50)×40=25×40+50×40把括号里面相加的两个数25和50,分别与括号外×40相乘=1000+2000再相加。=3000注意:如果小括号里面为两个数相减时,记得两个乘式要相减。习题:1、(100+55)×402、(100+20)×253、(125-60)×84、(250-37)×4(十三)乘法分配律的逆运算:两个数与一个数相乘,积再相加,可以先把这两个数先相加,再与一个数相乘。例题:68×35+68×55=(35+55)×68先把两个数用小括号相加起来,再和一个数相乘=100×68这样,先算35+55=100,在和68相乘就简便多了。=6800注意:两个乘式如果相减的话,小括号里面也应该为“减”习题:1、23×57+23×432、68×31+32×313、108×54-54×84、152×64-152×54(十四)特殊的乘法分配律:有些情况的算式不加变化好像不满足使用乘法分配律的条件,只需稍加变化就可以用乘法分配律。例题:64×99+64例题:198×101-198=64×99+64×1=198×101-198×1=(99+1)×64=(101-1)×198=100×64=100×198=6400=19800例题:99×99+99例题101×101-101=99×99+99×1=101×101-101×1=(99+1)×99=(101-1)×101=100×99=100×101=9900=10100例题:156×102=156×(100+2)(分解法,记得分解法一定要加先小括号)。=156×100+156×2(再按照分配律去掉小括号)=15600+312=15912习题:1、98×101-982、198×99+1983、101×101-1014、102×101-1025、162×996、89×1017、325×1028、101×98-98

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