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四年级数奥同步提高+金牌冲刺60分米60分米40分米35分米ABCD6厘米2厘米第十三讲巧求周长一、例题精讲姓名：例1：求下面两个图形的周长（单位：分米）例2：下图是由四个一样大的长方形和一个周长4分米的小正方形拼成的一个边长是11分米的大正方形。每个长方形的长和宽各是多少？周长是多少？例3：右图是一个正方形被分成3个大小形状完全一样的长方形，每个小长方形的周长都是24厘米，求这个正方形的周长。例4：如下图，长方形ABCD的长为6厘米，宽为2厘米，经过A点作一条线段AE把长方形分成两部分，一部分是直角三角形，一部是梯形，如果梯形的面积是直角三角形面积的3倍，那么梯形的周长与直角三角形周长的差是多少厘米？13-01四年级数奥同步提高+金牌冲刺13-02240360二、巩固练习成绩1、求下面图形的周长2、下图是一个台阶的侧剖面图，已知每级台阶宽30厘米，高20厘米，求这个台阶的侧剖面周长是多少米？3、求下图的周长4、下左图是一个正方形被分成6个大小，形状完全一样的长方形，每个长方形的周长是14厘米，原正方形的周长是多少厘米？30厘米20厘米332四年级数奥同步提高+金牌冲刺13-03ABCDE三、拓展提高姓名：1、下图，用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长是16分米的大正方形，每个长方形的周长是多少？2、下图是某校的平面图，乙知线段a=120米，b=130米，c=70米，d=60米，e=250米，张老师每天早晨绕学校跑了3圈，张老师每天共跑多少米？3、下图，ABCD是正方形，GD=28厘米，BF=30厘米，求图中最大长方形的周长。4、有一个正方形的空屋子里，沿四边摆10把椅子，如果要使每边的椅子数相等，那么应该怎样摆这10把椅子？（请画出示意图）ABCDEFGH四年级数奥同步提高+金牌冲刺13-04四、趣味作业1、用4个同样的长方形的和一个正方形，拼成一个大正方形，大正方形的边长是16厘米，每个长方形的周长是多少？2、两个相同的长方形，长是8厘米，宽是4厘米，如果把它们按右图重叠一起，这个图形的周长是多少？3、一个正方形和一个长方形的周长相等，已知正方形的边长是12厘米，长方形的长是14厘米。长方形的面积是多少？4、右图的正方形被分成4个同样的长方形，每个长方形周长是60厘米，这个正方形的周长是多少？家长意见：家长签字：