初中语文第一课

初中语文第一课什么是语文？语文=语言+文学语言是每个人日常沟通交流的工具。文学是提升一个人素养的必要手段。语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。——选自江苏盐城市中考作文...长夜反侧难入梦，三更月斜倚矮桐。思心颠倒佳人去，泪横望断是离鸿。语文的魅力有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么啊？”东坡吃草节日文化：春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节七夕节、中秋节、重阳节、冬至、腊八中元节、下元节现代偶像剧：我好喜欢你好喜欢你。古典诗词：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。为什么要学语文？孔子“庭训”“不学诗,无以言”“不学礼，无以立”才如江海文始壮，腹有诗书气自华！•生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。•语文让我们将物品分门别类。•语文沟通人类的亲情、友情、爱情，让人类的各种感情得以维系。•语文让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处。•语文让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比丰富的精神食粮。怎么学习语文？小学和初中语文的差别：1、小学阶段学生年龄小，升学压力小，初中阶段学习科目多，任务重，中考压力大，需要合理安排时间，掌握科学方法，不能再沿用小学阶段的学习模式。2、小学语文知识单一，内容简单，初中知识丰富内容复杂，文体多样。3、小学学语文以老师教读带读为主，中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主，学生需要自己用心去体会感受。4、小学以上课听课为主，中学则要先预习再听课，先复习再做作业，学生自己自主学习，自己发现问题。升入初中后要求学生自学能力提高，老师由过去的“保姆型”变为“指导型”，这就要求学生有意识培养自己的自学能力。——听君一席话，胜读十年书1、认真听课（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。——读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志。4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《现代汉语词典》《成语词典》。——言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看文学作品或影视作品时积极评论（1）对作品中人物剧情进行评论，锻炼你的欣赏能力。（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3）积累词汇。4、朗诵、演讲。——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。3、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。4、写随笔。——学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。——读有字之书，也读无字之书1、运用多种手法查找资料。2、自编作品集。3、自编小报。4、自改作文。准备工作及常规作业一、语文笔记本二、语文随笔本和摘抄本（可以二合一）三、建议买一本《现代汉语词典》四、准备练字本，每天一张•作业：•你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上）