中考语文默写题的分类及解题技巧

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中考语文默写题的分类及解题技巧近几年,背诵默写题已成为中考语文的必考内容。分析近几年的中考试卷,可以发现每张试卷的默写题分值少则6分,多则10分,能不能拿稳默写题的分数,也是决定语文成绩好坏的一个主要因素。为了能牢牢拿住默写题的分数,除熟读、背诵大纲规定的有关课文段落外,还应了解试题题型,熟悉考查内容,掌握解题技巧。这样才能增强应试能力,提高应试水平,才能在答卷时做到得心应手,运用自如。中考古诗文的默写大多是填空题,但内容有深浅,层次有高低,难易有梯度。分析其特征,主要有以下三大类:一.“空前绝后”类,也即识记类默写。此类题从形式上看主要有:有前句无后句;有后句少前句;有两头缺中间。从内容上看考查的主要是名言、警句、对偶句、排比句等。例如:1.明月别枝惊鹊,___________________。2.醉翁之意不在酒,___________________。3.人生自古谁无死,___________________。4.“___________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。5.___________________,直挂云帆济沧海。二.“循规蹈矩”类,也即理解类默写。此种题型考查学生在记忆的基础上审清题意,弄清要求。由于有条件限制,有目标导向,所以要“循规蹈矩”。根据考查内容的不同,又可分为以下五类:(一)点出句子中心,写出课文原句。6.《捕蛇者说》中引用孔子的一句话是:________________。7.《醉翁亭记》中描写琅玡的春夏景色的语句是:______________,______________。8.《沁园春·雪》中由写景过渡到评论的词句是________________,________________。9.《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境,这两句是________________,________________。(二)联系上下文,写出相关内容。10.《岳阳楼记》中“进亦忧”指的是“____________”,“退亦忧”指的是“_____________”。11.《捕蛇者说》中“吾尝疑乎是”一句中“是”指代“________________”。12.《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指“________________,________________。”13.《曹刿论战》中曹刿所说的“忠之属也”指的是________________,________________,________________。(三)由此及彼,写出联想比较的句子。14.由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的这两句:________________,________________。15.由“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”。你会联想到刘禹锡的《陋室铭》中的两句________________,________________。16.写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句:满目青山夕照明→夕阳西下,断肠人在天涯;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,→________________,________________。17.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“________________,”两句意思一致。(四)点旨明志,写出画龙点睛的句子。18.《沁园春·雪》中起画龙点睛、点明主旨的诗句是___________________,___________________,___________________。19.《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是:________________,________________。20.《捕蛇者说》中作者用“苛政猛于虎”引出了全文的主旨,是“_________________”。21.《马说》中提出全文中心论点的语句是:________________,________________。(五)隐含修辞、创作艺术的句子。22.《有的人》中巧妙化用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的诗句是___________,________________。23.同写雪景,各有特色。毛泽东《沁园春·雪》中化静为动,气势奔放的句子是________________,________________。岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,联想美妙的句子是________________,________________。24.“叫嚣乎东西”的互文句是________________。三.“移花接木”类,也即运用类默写。此类题型常常先叙说一段现在的某个事实,然后让学生用一两句意思相同的古诗名句来填空,它主要考查学生在对古诗文理解的基础上,进行欣赏辨析。25.季洁的爸爸在商场濒临倒闭时,被上级任命为总经理,人们都说季洁的爸爸是“_______________,________________。”(用《出师表》中的名句作答)。26.9月11日美国遭受恐怖袭击,伤亡损失巨大。之后,以拉登为首的恐怖主义分子遭到了许多主持正义国家的强烈谴责,真是“________________,________________。”(用《<孟子>二章》中名句填空)27.新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是”________________,________________。”(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填空)28.美国在联合国大唱人权高调,真是“________________”,意在干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句填空)以上是考试中默写题的常见类型,对于这类题目的解答,我们一般采取以下办法:“空前绝后”类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆,结合前后句提示,就能迅速默写作答。“循规蹈矩”类题目:我们在解答时,应在熟练掌握背诵内容的基础上,注意审清题目要求,问什么答什么,答案也就自然出来了。如第6题只要对《捕蛇者说》这篇课文熟悉,就会马上回答出文中引用孔子的一句话是“苛政猛于虎也”。联想比较类,它不但要你对所出示的诗句进行理解,而且对课文的内容要比较熟悉,这样才能找出两者有相互联系的句子,如第14题只要扣住诗句中的“忧乐”二字,就会想到在《岳阳楼记》中和它关联的诗句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。“移花接木”类,一般已知文字较多,解答时一定要耐心,缜密思考,找出其“相通”点,然后答题,切不可凭直觉妄填。具体说来,必须注意以下三点:(一)细读题干,把握句意。这种题型,一般是在题干部分提供一个课本之外的具有时代气息的句子,要求从某一课文中找出一个与之意思贴近的语句,因此细读题干,准确地把握题干的意思,就成了从课文的众多语句中寻找答案的索引。而有的题干部分意思明显,如第16题;有的题干部分意思则较隐含,这就要求我们要认真琢磨句意,充分发掘其隐含信息。如第27题从“全市百貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展”可知新市长“政绩斐然”,第25题从季治“拯救濒临倒闭的工厂”可知季洁厂长是“临危受命”。(二)扣住提示,筛选语句。题目中的提示语既明确了语句的出处,又缩小了我们筛选语句的范围。若忽视这一点,就不能在众多课文中或某一课文的所有语句中寻找出正确的答案,这既浪费了考试时间,又分散了我们的精力。为此我们在答这类题时,不仅要注重“瞻前”一些,还应注意“顾后”一点,这样才能达到迅速解题的目的。如第27题就变成填写《岳阳楼记》中能概括一个人“政绩斐然”的两个相连的四字短语,答案自然是“政通人和,百废具兴。”第25题则变成填写《出师表》中体现一个人“临危受命”的名言,答案只能是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。(三)反思检验,抓好“三查”。这类试题评分要求很严,稍有疏忽,便成“白劳”,因此做完之后,必须再检查一番,这可从以下三个方面着手:(1)查连贯,看所选语句与上下文是否贯通,如题27用概括滕子京政绩的语句来称赞新任市长的政绩,题25用诸葛亮临危受命的语句来评价季洁厂长,话题一致,卯榫相投;(2)查标点,若所填各分句后标点符合与原文严丝合缝,一般说来,不会出错;(3)查文字,主要检验是否错、漏、多写了一个字,如题27中“具”不要写成“俱”。

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