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幼儿园绘本语言教案：《星星班的蚂蚁老师》活动目标：1、理解绘本的内容，了解教师工作的辛苦和意义。2、积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。3、知道每年的9月10日是教师节，懂得知恩感恩，尊重教师。活动准备：绘本PPT活动过程：一、导入PPT1:小朋友们知道9月10日是教师节吗？也就是明天。今天老师带来了一本关于老师的故事书，这本书的名字叫“星星班的蚂蚁老师”，大家看看这幅图猜猜这本书里讲的是哪些小动物的故事？（长颈鹿，小猪，大象，鳄鱼，熊猫，河马，蚂蚁）。这些小动物可爱吗？（可爱）身材迷你的蚂蚁老师、小耳朵的猪猪、大脑袋的恐龙等等。二、初步了解蚂蚁老师为上好课做了哪些准备师：小朋友们，我们的蚂蚁老师第一次要跟星星班的小朋友上课，她很紧张，我们去看看蚂蚁老师为上课做了哪些准备呢？小朋友们要仔细看图片和听故事哦！1、PPT2：瞧：图片上我们的蚂蚁老师在干什么呢？（照镜子）对，我们看看蚂蚁老师照镜子时为了干什么呢？蚂蚁小姐当上了幼儿园老师，明天是她上课的第一天。“星星班的小朋友们，你们好！”瞧，蚂蚁老师正对着镜子练习打招呼呢！2、PPT3：“哆咪咪，哆咪咪……”，蚂蚁老师在干什么啊，小朋友们知道吗？蚂蚁老师一边弹着钢琴，一边唱着欢快的歌曲。明天蚂蚁老师要把这首自己最喜欢的歌教给幼儿园的小朋友们。3、PPT4：听“窸窸窣窣……”这是什么声音？原来，蚂蚁老师又是画画，又是折纸，她要亲手为星星班的孩子们做好多好多漂亮的礼物。4、蚂蚁老师第一次上课她准备了些什么？（蚂蚁老师第一次上课很紧张，她为上课做了很多准备，有在镜子前练习微笑的和大家打招呼，认真的练习唱歌和钢琴，画画折纸，蚂蚁老师要在开学的第一天展示给小朋友最棒的自己。）教师小结：小朋友们知道吗？老师上课也像蚂蚁老师一样要准备很多东西，很辛苦，所以小朋友们以后在上课的时候要认真听老师讲课哦！三、讲述绘本，了解蚂蚁老师第一天上课发生了什么？1、蚂蚁老师明天就要上课了，我们一起来为蚂蚁老师加加油，打打气，好吗？（棒棒冰，棒棒糖，蚂蚁老师你最棒！）2、现在让我们看看蚂蚁老师第一天上课遇到了什么事情呢？PPT5：第二天，蚂蚁老师一早就到了幼儿园。看，她正笑容满面地欢迎每一位来园的小朋友呢！“早上好！欢迎小朋友来幼儿园”。新的一天开始了，蚂蚁老师刚踏进星星班的教室，熊猫就站起来大声嚷嚷：“老师！老师！猪猪尿裤子了”“我本来想自己去厕所的，可是……”猪猪难为情地哭了。蚂蚁老师并没有生气，也没有不耐烦。她走到猪猪身边，轻声安慰着她，还帮她换上了新的、干净的衣服。猪猪很快就喜欢上了蚂蚁老师。师：小朋友们喜不喜欢蚂蚁老师啊？（喜欢）为什么喜欢呢？接下来，星星班里又发生了什么事呢？（1）PPT6：扑哧！好响的一个屁呀！“哈哈哈！”所有的小朋友都忍不住大笑起来。“老师，河马是放屁大王！”星星班的小朋友都取笑河马。（2）PPT7：“小朋友们，大家静一静，取笑自己的朋友可不太好哦！”蚂蚁老师在笑声中开口了。“你们知不知道人为什么会放屁，拉粑粑呀？”“为什么呀？”大家开始好奇了。“因为吃下去的东西会在我们的身体内消化，消化的时候就会产生屁屁和粑粑了。”蚂蚁老师不紧不慢地告诉大家。“我昨天也放屁了。”有个小朋友很小声地说。“我也会拉粑粑。”大伙儿你一句我一句地说着“放屁”和“粑粑”，忍不住又笑开了，没有人再取笑小河马了。（3）现在让我们来看看蚂蚁老师又遇到什么难题啦？PPT8：这一天，星星班的小朋友开始学加法了，“一个加一个就等于两个……”蚂蚁老师正在讲课。可是——“老师，我听不清你在说什么！”“老师，我怎么看不见你呀？”长颈鹿和恐龙站起来大声说。蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了。师：小朋友们知道为什么蚂蚁老师的脸“腾”的一下子就红了？（长颈鹿和恐龙听不清蚂蚁老师讲什么，和看不见蚂蚁老师）小朋友们，转动起你们的小脑袋帮蚂蚁老师出出主意好吗？（让幼儿进行讨论，举手回答）嗯,小朋友们想的办法都不错，接下来我们就看看蚂蚁老师想到了什么办法，和不和小朋友们想的一样呢。PPT9：蚂蚁老师从早到晚一直待在家里，她翻了好多好多本书，想从书中找到方法。原来蚂蚁老师家里有满满两大柜子的书，要教好小朋友们，蚂蚁老师需要学习很多很多的知识。PPT10：哈哈！找到方法了！第二天，蚂蚁老师坐在跷跷板上。“恐龙小朋友，你能不能坐到跷跷板的对面去？”蚂蚁老师发出了邀请。恐龙挠挠头，疑惑地坐到了蚂蚁老师的对面。不过，他很快就知道原因了。看，蚂蚁老师的跷跷板升得好高呀！这一下，所有的小朋友都能听到蚂蚁老师清晰而响亮的声音了。星星班的小朋友开心极了。故事讲到这里就结束了，哪位小朋友能告诉老师，蚂蚁老师上课时遇到了什么事情呢？怎么解决的?（小猪猪想去厕所结果因为一些原因导致尿裤子，河马放了很大的屁屁引来大叫的嘲笑，蚂蚁老师一点也不生气，更没有去批评那些做错事或者嘲笑别人的小朋友，通过耐心的讲解换来了大家的和平共处。蚂蚁老师身体渺小，面对庞大的河马，较高的长颈鹿，他的声音小朋友可是听不到的，而且也看不到老师的人在哪里，学生们勇敢的提出了这些问题，蚂蚁老师不断的看书终于找到了解决办法，这个办法可是让所有的小朋友都看清楚了蚂蚁老师讲课哦！）活动延伸：回家吧这个故事讲给爸爸妈妈听，或者其他小朋友听。