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第二章地球上的大气考点三读图能力-2-五年考情考纲展示命题趋向冷热不均引起的大气运动2015全国Ⅱ卷,5题;2013全国Ⅰ卷,9题1.大气受热过程。2.全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。3.锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.重大自然灾害发生的主要原因及危害。5.全球气候变化对人类活动的影响。1.以等压线图为背景,考查大气运动的基本原理、风向的判断与天气变化的基本规律。2.以气候统计资料为背景,考查气候类型的判断与气候特征。3.以区域图为载体,考查气候的影响因素与形成原因,并进一步考查气候类型对人类活动的影响。气压带和风带2013全国Ⅱ卷,10~11题常见天气系统2015全国Ⅱ卷,4题;2013全国Ⅰ卷,10~11题气候类型与全球气候变化2015全国Ⅱ卷,36(3)题;2015全国Ⅰ卷,37(1)题;2014全国Ⅱ卷,10题;2013全国Ⅰ卷,4题;2012全国卷,37(1)题;2011全国卷,36(1)题第1讲冷热不均引起的大气运动考点三读图能力考点一-4-能力突破图解要点典题试做题组训练知识梳理考点一大气的受热过程目标导向:1.能够运用大气热力作用原理解释太阳能分布的时空差异与昼夜温差大小等问题。2.能够判读对流层气温垂直变化图,分析逆温现象的表现与影响。考点三读图能力考点一-5-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练大气的受热过程1.两个能量来源(1)大气最重要的能量来源:A太阳辐射。(2)近地面大气主要、直接的热源:B地面辐射。2.两大过程(1)地面增温:地面吸收透过大气的A升温。(2)大气增温:近地面大气主要依靠吸收B增温。考点三读图能力考点一-6-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练3.两大作用(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。(2)保温作用:C(大气逆辐射)将大部分地面损失的热量还给地面,从而对地面起到保温作用。4.主要影响影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。考点三读图能力考点一-7-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练温馨提示大气逆辐射并非只在晚上存在,白天也存在,并且白天大气逆辐射比晚上更强。考点三读图能力考点一-8-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、分析一个地区年太阳辐射量多少的方法太阳辐射量多少的判断要应用大气对太阳辐射的削弱作用原理,影响削弱作用强弱的主要因素包括海拔、纬度和天气、气候等。1.不同纬度地区:纬度高→正午太阳高度小→大气的削弱作用强→年太阳辐射量小。如全球太阳辐射量由副热带地区向高低纬度地区递减。2.高海拔地区:地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→年太阳辐射量大。如青藏高原成为世界太阳能最丰富的地区。3.内陆地区:气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→年太阳辐射量大。如我国西北地区属于太阳能丰富地区。4.热带雨林地区:终年多雨、云量大→大气的削弱作用强→年太阳辐射量小。如刚果盆地。考点三读图能力考点一-9-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练二、如何运用大气对地面的保温作用原理解释农业实践活动?我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜,深秋利用烟雾、浇水、喷水等措施防霜冻等,都是利用了大气对地面的保温作用原理。该原理应用时关键是抓住大气中水汽和二氧化碳含量的变化,二者增多吸收的地面辐射增多,大气逆辐射增强,保温作用强,夜晚降温幅度减小,气温相对较高;二者含量减少,保温作用就减弱,气温相对较低。考点三读图能力考点一-10-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练三、如何运用大气热力作用原理分析气温日较差的大小?气温日较差的大小主要受地势高低、天气状况和海陆、植被等下垫面因素的影响。考点三读图能力考点一-11-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练四、逆温现象及其影响分析1.逆温现象的表现分析一般情况下,气温随海拔升高而降低,大约每升高1000米,气温下降6℃,但有时会出现气温随海拔升高而上升的现象,即出现了逆温现象(如下图所示B、C之间),根据其成因分为辐射逆温、锋面逆温、平流逆温和地形逆温等。考点三读图能力考点一2.辐射逆温的生消过程分析(1)图a为正常气温垂直分布情况。在晴朗无云或少云的夜晚,地面很快冷却,贴近地面的大气层也随之降温。离地面越近降温越快,离地面越远降温越慢,因而形成了自地面开始的逆温(图b)。(2)随着地面辐射冷却的加剧,逆温逐渐向上扩展,黎明时达到最强(图c)。(3)日出后,太阳辐射逐渐增强,地面很快增温,逆温层便逐渐自下而上消失(图d、e)。辐射逆温厚度从数十米到数百米,在大陆上常年都可出现。夏季夜短,逆温层较薄,消失也快;冬季夜长,逆温层较厚,消失较慢。-12-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练考点三读图能力考点一-13-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练3.逆温现象的影响分析成雾早晨易出现多雾天气,降低大气能见度,影响人们的出行,易出现交通事故大气污染逆温使空气垂直对流受阻,造成近地面污染物不能及时扩散(如雾霾),从而危害人体健康,如果位于盆地内,将会更加严重沙尘暴逆温时不利于沙尘扬起航空低空逆温造成的多雾天气给飞机起降带来麻烦,而高空逆温对飞机飞行极为有利。原因是高空逆温会阻碍空气垂直对流的发展,飞机在飞行中不会有大的颠簸,飞行平稳;同时提高了能见度,使飞行更加安全考点三读图能力考点一-14-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练大气的受热过程考点三读图能力考点一-15-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练下图为地球大气受热过程示意图。大气中(B)A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少考点三读图能力考点一-16-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练考法分析:以大气的受热过程示意图为背景,考查大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用;考查信息的获取、解读能力和迁移运用能力。考点三读图能力考点一-17-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练推理分析:1.信息提取(1)题干信息:“大气受热过程”说明大气具有两种热力作用。(2)图表信息:考点三读图能力考点一-18-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练2.迁移应用运用大气的热力作用原理分析。削弱作用:太阳辐射透过大气层时,大气中的水汽、二氧化碳、臭氧、云层、尘埃等要吸收、反射、散射太阳光,使到达地面的太阳辐射减少。臭氧层破坏导致吸收的紫外线减少;颗粒物增多,散射、反射增强,到达地面的太阳辐射减少。保温作用:二氧化碳和水汽的含量变化会导致大气逆辐射强弱发生变化。二氧化碳浓度降低,使大气吸收的地面辐射减少;出现雾霾时大气中水汽和颗粒物增多,大气逆辐射增强。考点三读图能力考点一-19-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2015北京朝阳期中)下图为2014年10月6—12日北京一周天气示意图。读图,完成第1~2题。1.本周()A.为持续高温天气B.中期有雾霾出现C.中期有冷锋过境D.后期雾霾更严重2.相比晴天,雾霾()A.白天,增加了地面获得的太阳辐射B.白天,降低了大气逆辐射作用C.夜晚,增强了大气对地面的保温作用D.全天,日均温和日温差都增加答案解析解析关闭第1题,图中天气符号显示8—11日出现雾霾天气,之后出现阴雨天气。中期大雾与风力小有关,冷锋过境风力增大,不利于雾的形成。第2题,雾霾白天削弱太阳辐射,夜晚增强大气逆辐射,从而降低了气温日较差。答案解析关闭1.B2.C考点三读图能力考点一-20-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2015浙江卷)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成第3题。3.下列关于该地逆温特征的描述,正确的是()A.逆温强度近地面较大,向上减小B.逆温强度午夜达到最大,后减弱C.逆温现象日落前出现,日出前消失D.强逆温前半夜增速慢,后半夜降速快答案解析解析关闭第3题,根据图示可知,18时至次日6时,地面至50米高度为强逆温层,向上则为逆温层(强度较弱),故A项正确;逆温强度在不同高度出现的时间不一,逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值,故B项错误;逆温现象在16时前出现,次日10时结束,而我国南方10月下旬日出时间早于7时,日落时间晚于17时,故C项错误;根据图示可知,强逆温前半夜增速快,后半夜降速慢,故D项错误。答案解析关闭A考点三读图能力考点一-21-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2015浙江卷)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。下图为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成第4题。4.造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是()A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异B.大气散射反射在高度上存在差异C.空气上下热量传递存在时间差异D.下垫面反射率在时间上存在差异答案解析解析关闭第4题,地面是对流层大气主要的直接热源,在晴朗无云的夜间,地面降温快,贴近地面的大气层也随之降温,离地面越近,降温越快,离地面越远,降温越慢,这种热量传递的时间差异造成了逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值,故选C项。答案解析关闭C考点三读图能力考点二-22-能力突破图解要点典题试做题组训练知识梳理考点二热力环流目标导向:1.能够画出不同环境中的热力环流。2.能够判读热力环流过程图,通过热力环流原理分析其对气温、降水、风向等的影响。考点三读图能力考点二-23-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、大气运动的根本原因太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。二、热力环流1.冷热状况:A受热,B冷却。2.气压高低:A低压,B高压,C高压;B的气压高于B',A的气压高于A'。3.由于冷热不均,首先引起空气的垂直运动,进而导致同一水平面的气压差异,同一水平面的气压差异导致空气的水平运动,从而形成热力环流。考点三读图能力考点二-24-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练温馨提示(1)气压的高低是相对于同一水平高度而言的,因而高压的数值并不一定大于低压的数值。同一水平面上,高压区的数值大于低压区;同一地点垂直方向上,近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。(2)同一水平面上,气流总是从高气压区流向低气压区。考点三读图能力考点二-25-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、热力环流示意图的判读方法1.判断空气流动风向。首先,确定地面“冷”“热”;再画垂直气流,地面“冷”则空气下沉,“热”则空气上升;最后,顺垂直气流方向画出水平气流方向。2.判断气压高低。地面“冷”或空气下沉为高压,“热”或空气上升为低压。高空与对应的近地面气压高、低相反。3.判断气温高低。热力环流中,在地面气压高则“冷”,气压低则“热”;高空同一水平面上各点气温高低取决于对应地面气温高低,即地面气温高则对应高空气温就高,地面气温低则对应高空气温就低。考点三读图能力考点二-26-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练二、热力环流原理的应用分析自然界中存在的一些局部小型环流都属于热力环流,并且对当地的气温、降水、空气质量造成一定影响。1.海陆风(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。(2)影响与应用。海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。考点三读图能力考点二2.山谷风(1)成因分析——山坡的热力变化是关键。(2)影响与应用。山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。所以,山谷地区不宜布局有污染的工业;白天山坡上气流上升,降水较多,谷底受下沉气流影响,降水较少,夜晚相反。-27-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练考点三读图能力考点二3.市区与郊区之间的热力环流(1)成因分析——“城市热岛”的形成。(2)影响与应用。城区气流上升