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1/66中等职业学校备课教案《机械制图》（2学期共160学时）第一学期教案（80学时）科目机械制图教师专业班级二O一七年秋期2/66第一学期教学进度计划（80学时）教学时间教学内容备注周节章节主要教学内容14§0机动绪论24§1－1－2制图基本规定尺寸注法34§1－3尺规绘图44§1本章小结、习题课机动54§2－1国庆节投影法概述64§2－1－2三视图的形成及其投影规律立体上点、直线、平面的投影74§2－3立体上点、直线、平面的投影习题课84§2－4基本体的投影作图94§2§3－1本章小结、习题课立体表面上点的投影104§3－2截交线的投影作图114§3－3半期考试相惯线的投影作图124§3－3相惯线的投影作图全章复习、习题课134§4－1－2轴测图的基本知识正等轴测图144§4－2－3习题课斜二同轴测图154§4－4轴测图草图的画法本章小结、习题课164§5－1－2组合体的组合形式与表面连接关系画组合视图的方法与步骤174§5－2－3画组合视图的方法与步骤组合体的尺寸标注184§5－4读组合体的方法与步骤194§5－4读组合体的方法与步骤本章小结、习题课204期末复习、机动小计80期末考试3/66章节緒论备注教学目的知识目标1、了解图样的内容和作用。2、了解本课程的学习目的和要求。3、了解本课程的学习特点。课型新授课技能目标学时2日期情感目标激发学生对专业的热爱，培养对机械制图学科的学习兴趣教学资源多媒体课件、模型机零实物重点本课程的学习目的与要求。本课程的学习特点。难点教学方法演示法讲授法教学过程教学引导教师自我介绍：机械加工专业介绍机械加工专业与机械制图的联系。绪论组织教学：清点人数，整顿秩序现代加工精彩视频展示提问：你所知道的机械零件？机械加工零件加工机器装配传统加工方法车、钳、刨、铣、磨……现代数控加工4/66一、图样的内容和作用图样：在工程界，准确地表达物体形状、尺寸及技术要求的图称为图样。图样是工程界表达设计意图，交流技术思想的重要工具，被称为工程界的技术语言。机械图样：机械制造业中使用的图样。图样——根据投影原理、标准或有关规定表示的工程对象，并有必要的技术说明的图。装配图——表示组成机器或部件中各零件间的连接方式和装配关系的图样。零件图——表达零件结构形状、大小以及有关技术要求的图样二、学习机械制图课程的目的图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技术语言。通过本课程学习，可为学习后续的机械基础和专业课程以及发展自身的职业能力打下必要的基础。三、本课程的主要内容和基本要求1．主要内容制图基本知识与技能正投影作图基础机械图样的表示法零件图和装配图的识读与绘制零部件测绘2．基本要求熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握徒手绘制草图的技能。掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定，5/66以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。掌握零部件测绘的基本方法和步骤。四、学习方法提示自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，不断地“由物画图”和“由图想物”，既要想象物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。学与练相结合。规律性的投影作图；规范性的制图标准。五、工程图学的历史与发展工程图学的发展中国人民在图学发展历史中的贡献计算机绘图课堂练习与评价：课外作业：课堂小结：教学反思：章节第一章制图基本知识与技能§1－1制图基本规定备注6/66知识目标认识图幅、标题栏、比例、字体、图线等一般规定和要求。课型新授课技能目标能熟悉国标规定学时2时期情感目标在认识基本规定中培养严谨的工作作风教学资源多媒体课件模型机零实物重点图样的一般规定及机械制图等国家标准。难点图样的一般规定及机械制图等国家标准。教学方法演示法讲授法练习法教学过程教学引导导入新课:第一章制图基本知识与技能§1-1制图基本规定国家标准强制性国标，GB推荐性国标：GB/T国家指导性技术文件：GB/Z一、图纸幅面和格式1．图纸幅面基本图幅A（841╳1189）、A1、A2、A3、A4（210╳297）大小2．图框格式图框——图纸上限定绘图区域的线框。图框分为留装订边的图框格式和不留装订边的图框格式及对中、方向符号3．标题栏标题栏内容：名称及代号区、签字区、更改区、其他区。组织教学：清点人数，整顿秩序提问：一张A0图幅可以裁成多少张A4图幅？（答16张）7/66标题栏位置：位于图纸的右下角。二、比例比例——图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。原值比例1:1放大比例如:2:1、5:1缩小比例如:1:2、1:10注意：无论图形比例是多少，图中所标的尺寸一定按实长标注。三、字体（汉字、数字、字母）要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体：长仿宋体、8种字号四、图线1．图线的线型及应用9种图线:粗实线、细实线、细虚线、细点画线、粗点画线、细双点画线、波浪线、双折线、粗虚线。2.图线的画法注意事项特别提示：主要图线的使用场合。课堂练习与评价：指出图中的图框、标题栏和各种线型。课外作业：习题集：P.1、P.2、P.3课堂小结：通过本节课的学习，弄清国标所规定的几种图幅和图框格式，以及标题栏和明细栏的画法,通过对图幅比例、字体标准的学习，应弄清字体的相关知识，特别要强调的是要搞清比例是谁与谁之比，搞清楚图线的种类和画法注意事项（粗细线要分明）。教学反思：8/66章节§1－2尺寸注法备注教学知识目标1、掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。2、理解尺寸标注基本规则课型新授课9/66目的技能目标能正确标注常见尺寸位置学时2日期情感目标培养学生一丝不荀的习惯教学资源多媒体课件模型机零实物重点掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。难点掌握尺寸标注方法应符合国家标准的规定。教学方法演示法讲授法练习法教学过程教学引导复习提问：按零件图中的回答第一节中的问题，。导入新课:§1－2尺寸注法一、标注尺寸的基本规则图形决定物体形状，而尺寸确定物体大小，尺寸是机件的制造依据，1.机件的真实大小应以图样上标注的尺寸数值为依据。2.图样中的尺寸以mm为单位时，不必标注计量单位的符号（或名称）。如采用其他单位，则应注明相应的单位符号。3.图样中所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。4.机件上的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清晰的图形上。标注尺寸时，应尽可能使用符号或缩写词。二、标注尺寸的三要素1．尺寸界线尺寸界线表示所注尺寸的起始和终止位置，用细实线绘制，并应从图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出；也可以直接利组织教学：清点人数，整顿秩序10/66用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。2．尺寸线尺寸线用细实线绘制，应平行于被标注的线段，相同方向的各尺寸线之间的间隔约7mm。尺寸线一般不能用图形上的其他图线代替，也不能与其他图线重合或画在其延长线上，并应尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。当没有足够的位置画箭头时，可用小圆点或斜线代替。3．尺寸数字（1）尺寸线为水平方向时，尺寸数字规定由左向右书写，字头朝上。（2）尺寸线为竖直方向时，尺寸数字由下向上书写，字头朝左。（3）在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时，必须使字头方向有向上的趋势。线性尺寸、角度尺寸、圆及圆弧尺寸、小尺寸等的标注方法见表1－4课堂练习与评价：正确注法错误注法课外作业：习题集：P.4、P.5课堂小结：1.标注尺寸的基本规则2.标注尺寸的三要素尺寸界线、尺寸线、尺寸数字教学反思：11/66章节§1-3尺规绘图备注教学目的知识目标能正确合理的使用绘图仪器与绘图工具。掌握尺规绘图的使用方法课型新授课技能目标培养学生使用绘图工具绘图的技巧学时4日期12/66情感目标培养学生严谨的工作作风教学资源多媒体课件模型机零实物重点用尺规绘图画各种图形的方法难点五边形、椭圆、内外圆弧连接方法教学方法演示法讲授法分组练习法教学过程教学引导复习提问：纠正尺寸标注的错误导入新课:§1－3尺规绘图尺规绘图是用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。（区别于计算机电脑绘图）一、尺规绘图工具及其使用图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔二、常见平面图形画法1．等分圆周与正多边形等分直线段（1）圆周四、八等分（2）圆周三六等分（3）圆周五等分2．斜度和锥度1）斜度——一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度，在图样中以1∶n的形式标注。（2）锥度——正圆锥底圆直径与圆锥高度之比，在图样中以1∶n的形式标注。3．已知长、短轴用四心圆法作椭圆4．圆弧连接（表1－6）圆弧连接——用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段（直线或圆弧）的作图方法。圆弧连接两已知直线、圆弧内连接已知直线和圆弧圆弧、组织教学：清点人数，整顿秩序示范：13/66外连接两已知圆弧、圆弧内连接两已知圆弧、圆弧分别内外连接两已知圆弧。注意：内外圆弧连接时的要点：外切，作半径和；内切，作半径差。三、平面图形的分析与作图平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。例：手柄图形1.尺寸分析（1）定形尺寸（2）定位尺寸2.线段分析（1）已知线段（2）中间线段（3）连接线段课堂练习与评价：1.学生课堂练习（在空白草稿上完成）2.习题集：P.6－P.8中每页选1小题。课外作业：习题集：P.6、P.7、P.8课堂小结：1.尺规绘图工具及其使用图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔2.常见平面图形画法等分圆周与正多边形、等分直线段，斜度和锥度斜度、锥度，已知长、短轴用四心圆法作椭圆，圆弧连接注意：内外圆弧连接时的要点：外切，作半径和；内切，作半径差。14/663.平面图形的分析与作图平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。教学反思：章节第一章小结、习题课备注教学知识目标巩固本章制图的基本规定和尺规绘图方法课型复习课习题课15/66目的技能目标培养学生使用绘图工具绘图的技能学时2日期情感目标培养学生严谨的工作作风教学资源多媒体课件模型机零实物重点制图基本规定和绘图方法难点比例、绘图技巧教学方法归纳法分组练习法教学过程教学引导本章小结：第一章制图基本知识与技能§1-1制图基本规定国家标准GB、GB/T、GB/Z一、图纸幅面和格式1．图纸幅面基本图幅A（841╳1189）、A1、A2、A3、A4（210╳297）2．图框格式3．标题栏二、比例比例——图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。原值比例1:1、放大比例如:2:1、5:1、缩小比例如:1:2、1:10三、字体（汉字、数字、字母）要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体：长仿宋体、8种字号四、图线1．图线的线型及应用组织教学：清点人数，整顿秩序16/669种图线:粗实线、细实线、细虚线、细点画线、粗点画线、细双点画线、波浪线、双折线、粗虚线。2.图线的画法注意事项§1－2尺寸注法一、标注尺寸的基本规则图形决定物体形状，而尺寸确定物体大小，尺寸是机件的制造依据，二、标注尺寸的三要素1．尺寸界线2．尺寸线3．尺寸数字§1－3尺规绘图尺规绘图是用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。（区别于计算机电脑绘图）一、尺规绘图工具及其使用图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔二、常见平面图形画法1．等分圆周与正多边形2．斜度和锥度3．已知长、短轴用四心圆法作椭圆4．圆弧连接（表1－6）三、平面图形的分析与作图平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。课堂练习与评价：习题集：P.9－P.11。课外作业：习题集：P.9－P.11。课堂小结：17/66教学反思：章节第二章正投影作图§2－1正投影作图基础§2－2三视图的形成及投影规律备注教学目的知识目标理解投影法的概念、熟悉三视图的关系和投影规律课型新授课技能目标能使用三视图的关系和投影规律画出简单的三视图学时4日期18/66情感目标让学生在观察、思维和交流中培