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初二、二班培养优秀生的计划目前我们初二每个班学习成绩优秀的学生确实不多。抓好这些学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐步提高，并且通过他们起种子的作用，带动全班的学习，是教学中一项重要的工作。本次备课组活动主要探讨如何培养优秀生的问题，现总结如下：一、保护优秀生的学习积极性优秀生的知识基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，进行合作练习。上了初中以后，随着学习的深入，他们遇到的问题和困难比以前多了，有时也会出现一些错误。要培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。二、鼓励学生质疑要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。三、在教学中渗透课外的知识学习成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性，可结合课本的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。四、指导他们自学课外的辅导材料和阅读文章指导他们订阅学习辅导报，，每周布置一定量的西姆进行练习，让他们坚持。大量的练习，使学生能较好地巩固和运用所学的知识。五、课余时间为优秀生作学习指导优秀生在学习中喜欢质疑，利用课余时间给予解答，并作学习方法指导。使他们的学习兴趣和积极性持续，能在无教师指导的情况下，学习比课文更深的知识，自己解决疑难问题。六、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。七、组织优秀生多参加课外组织的各种活动竞赛，让学生借助这样的学习，大量地吸取校外的信息，多长见识，应对考试中难度的题目。