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世界四大文明古国是：世界四大文明古都是：古巴比伦，古埃及，古印度和中国西安、开罗、雅典、罗马西安、开罗、雅典、罗马并称为世界著名四大文明古都，四座城市的历史浓缩了整个人类文明的发展史，东、西两方不同文化的深邃同时吸引着世人的注目，辉煌灿烂的黄河华夏文明、尼罗河文明、美索不达美亚文明、印度河文明、希伯来文化创造了人类历史文明的每一个亮点。⊡西安是一片文明的沃土，距今6000年的半坡文化遗址是母系氏族繁盛时期的典型代表，岁月流逝，周离秦至，汉韵唐风，西安陆续成为十三个王朝的首都，西安是东方古老中华文明的发源地。⊡西安是一座文物的宝库，拥有重点保护文物单位250处，地上遗址一万余处，出土文物12万件，地上的古器和地下的文物相织成一部活的历史。⊡西安具有3100年的都市发展史，1200年的建都历史，如果把中华民族的文明史比作一部精彩的历史剧，那么这部戏剧的一半都发生在西安。走进西安‣开罗，埃及首都、非洲最大城市，亦是阿拉伯世界的最大城市。重要的国际交通枢纽，在国际上具有举足轻重的作用。它地处尼罗河三角洲顶点以南，东部和西部是沉寂无垠的阿拉伯沙漠和撒哈拉沙漠。‣开罗是历时最久远的古城，是古代文化与现代文明、东方风情与西方格调相融合的城市。‣开罗是世界著名的文化古都。这里文物荟萃，令人神往。全城有250多座清真寺。那巨大的圆顶和高耸入云的尖塔随处可见，形成开罗之特色，使开罗有“千塔城”之誉。----------------漫步开罗•雅典是世界著名文化古城，西方文化的摇篮。雅典一名来自希腊神话中威力与智慧成果的女神雅典娜。早在公元前3000年，这里已有人定居。•雅典人在数学、哲学、文学、艺术、法律和科学等方面取得了辉煌的成就，为人类文化做出了巨大的贡献。故雅典被称为西方文化的源泉、人类文明史上的珍珠。在这块古老的土地上，名胜古迹比比皆是，雅典犹如一座人类历史的博物馆。--------感受雅典罗马，意大利首都，世界著名的历史文化名城。罗马是世界天主教的圣地，这里大约有教堂、修道院700多座，还有7座天主教大学。市内独立的政体梵蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。大约在公元前2000年，这里已有罗马人居住。公元前753年4月21日建城，至今已有2700多年的悠久历史。永恒的罗马·职业道德规范商业服务人员职业道德：文明礼貌、诚信无欺公交服务人员职业道德：安全正点、方便周到医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责旅游服务人员职业道德：热情友好、不卑不亢文艺工作人员职业道德：情操高尚、太放正派教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表公用服务人员职业道德：为民着想、讲究质量个体经营人员职业道德：遵纪守法、买卖公平行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私工价公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆--------------主题班会班会内容：反思“小毛病”争做文明人“优化校园环境”争做“文明学生”诠释文明人文明礼仪知多少诠释文明人心理文明行为文明语言文明•注重文明礼仪，健全自我人格•成熟人格六要素德育之窗礼仪教育、德育文摘•欣赏南海一中第二届语言艺术节图片•文明人会自动放弃一些不文明用语•文明用语网络文明•青少年网络文明公约•普通市民“六不”规范•心理健康标志普通市民“六不”规范不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。1、您好2、请进3、请坐4、请稍等5、请问6、请讲7、让您久等了8、对不起9、请原谅10、很抱歉11、没关系12、请别客气13、这是我应该做的14、谢谢15、再见，请走好·文明用语＜专家论点＞文明的人会自动放弃一些不文明的用语－－访郑新蓉郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，副教授。1994年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修，其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。#-----当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾的人称为“残废”，后来人们的观念发生了变化，觉得“残”未必就是“废”，于是开始称他们为“残疾人”，再后来又改为“有特殊需要的人”，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。-----#------西方过去把黑人都叫“黑鬼”，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。-------“优化校园环境”争做“文明学生”第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。优化校园学习环境优化校园生活环境5、宿舍内要保持“安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。优化校园人际环境5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。反思“小毛病”争做文明人祝同学们做一位诗心诗意的文明人······一位后进生的真情告白(德育之窗班任之友)心理健康的标志（1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。（2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。（3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，是心理健康的标志。意识到自己对国家和社会的责任，能建设性地处理问题，有较强的社会适应能力，有正义感。（4）、能保持正常的人际关系。在集体中受到别人的欢迎和信任，有自己的朋友和同志，具有自信心，善于与别人交往，和睦相处。（5）、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活动水平，有利于自身的身心健康，热爱生活，具有同情心。消极情绪产生后应持续时间较短，通过社会心理支持或自我心理调节而解除。（6）、有健全的人格和个性心理特征。（7）、有正常的行为，行为和身份相符。（8）、生活目标切合实际并不断进取，有理想和事业上的追求？称谓篇1、古时称同学为：2、古时称老师为：3、古时称学生为：同窗先生恩师夫子门生受业5、古时称对方母亲为：6、古时称岳父为：回答为：7、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：令尊令堂泰山贵姓免贵称谓篇绅士篇1、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的_____边。右2、上楼时，________先行；下楼时_______先下。女士男士3、旅行时，靠窗口的座位都是让给_______。女士5、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的________。小提包4、男女握手时，应是_________先伸出手。男士*有空就抽烟的女人。*整天皱着眉头，对事事不满的女人。*领子上的污垢永远也洗不净的女人。*纹眉的女人。*口红涂得不匀的女人。*穿睡衣上街的女人。*穿破长统袜的女人。哪种女人最不讨人喜欢*喜欢教训人的女人。*朝三暮四、心思太花的女人。*买完东西总是要退要换的女人。*故意翘兰花指的女人。*不分场合乱发嗲的女人。*说话爱唠叨的女人。*爱说脏话的女人。*得理不饶人的女人。喜欢诉苦的女人。*在公交车上大声说话的女人*爱做“小喇叭”到处散播别人隐私的女人。*自己的小手包也要让身边男人背的女人。*手上戒指超过3个的女人。*经常炫耀自己男人的女人。*喜欢指使男人做事的女人。*视力不好又不肯戴眼镜的女人。*粉涂得太厚，流汗时露出马脚的女人*假天真的女人。服饰篇1、穿西装打领带时，衣领扣一定要系好，领带的下端尽量不要超过__________。2、如要别领带夹，应别在衬衣第__________纽扣之间。3、穿西装时衬衣应___________，领子、袖口应露在西装外边1厘米，夏天没有西装也不能将袖子卷起。4、一般西装是两个扣子。应注意：扣子只系上面是正规，都不扣是潇洒；两个都系是土气，只系下面是俗气；如果是三粒扣子，则只应扣__________粒。腰带第二、第三放在裤子里中间那共创一中文明校园齐建美好102班