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四年级数学上册（RJ）教学课件第4课时亿以内数的大小比较第1单元大数的认识1.说一说下面卡片上的数各是几位数，最高位是什么位。435006030045876200564327005位数最高位：万位7位数最高位：百万位6位数最高位：十万位8位数最高位：千万位一、复习导入10899892.比一比下面各组数的大小，说一说你是怎样比的。43545389018910你真棒！4.亿以内数的大小比较方法与原来所学的万以内数的大小比较方法有什么相同之处和不同之处？3.比较下面四组数的大小。4350043500060300456030450876200875800904030904003方法相同，只是亿以内数的位数比万以内的位数更多。美国:2116100俄罗斯:2536300印度:606500韩国:4185400日本:3658200你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？二、情景导入，探究新知泰国:6080005下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）理解题意题中给出6个国家2011年到我国旅游的人数情况，要比较每个国家到我国旅游的人数，就是比较每两个数的大小。解法探究比较两个数的大小，首先要确定比较的这两个数各是几位数，位数越多，这个数就越大。如果两个数位数相同，就比较最高位上的数字，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数也相同，就依次比较下一个数位上的数。1.比较下面每组中两个数的大小。925041036005014063140289062889062030030730040005＜50500＜55000＜5005002.按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005三、巩固练习问题：如何比较多个数的大小？1.先按照位数的多少分类。2.位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数。3.再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最小的数。989651000002088089999970060702013050000030500001.将下面的数按从小到大的顺序排列。432005043250042300054320005四、巩固练习4325004230005432000543200502.比较下面每组中两个数的大小。五、课堂小结比较亿以内数的大小的方法：①数位不相同的两个数，位数多的数就大。②位数相同的两个数，最高位上的数大的那个数就大；最高位相同的，就比较第二位……直到比较出大小为止。六、拓展训练把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。1.10034500789999911230000905678979950002.8080598800598085908085098805803.6099706700996900796907906709901123000010034500905678979950007899999880580880059808590808509808059690790690079670990670099609970