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苏轼，北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵，其弟苏辙合称为“三苏”，均居于“唐宋八大家”中。他在宋词中有特殊贡献，开创豪放一派.背景介绍苏轼是一位全才，在诗、词、文、书、画方面都是开派的人物，他有满腹才华，满腔报国热诚，然自古雄才多磨难，他仕途坎坷，屡遭贬谪，这篇文章就写于被贬黄州团练副使时，这是一个有职无权的闲差。初读课文先自由朗读，然后小组合作正确的朗读课文要求：读准字音，读出节奏，读出感情．记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺.mp3再读课文要求：扫清阅读障碍，理解关键字、关键句元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。脱想要门高兴的样子考虑，想到于是也共同，一起院里交错纵横原来是只是清闲的人罢了记承天寺夜游梳理结构夜深人静，解衣欲睡夜色入户，欣然起行与张怀民步于中庭庭下如积水空明藻、荇交横，竹柏影何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳记叙写景抒情寺庭赏月月下庭中景物点睛之笔“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句中“闲人”该如何理解？表达了作者怎样的情感？闲人：1.具有闲情逸致的人，2.包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。情感：这其中有贬谪的悲凉，失意的落寞，赏月的欣喜，更多的是作者豁达乐观的生活态度。主旨本文通过描绘作者在承天寺夜游所见的月下美景，抒发了作者赏月时的欣喜之情和壮志难酬的苦闷心情，以及旷达乐观的心境。小练笔期中考试刚结束，面对你的成绩，你的心境如何，晚上回家的路上或校园中的景物是否触发了你的情感，试着写一段话。课后作业：1、翻译全文。2、背诵全文。